Einsatz einer nativen mobilen Applikation zum Lernen und Kooperieren

Das gesteckte Ziel unserer Applikation ist es nicht nur die ständige Verfügbarkeit von Lernmaterialien zu ermöglichen, sondern auch die gesamte Kommunikation zwischen Dozenten und Studierenden, sowie Studierende unter sich, zu verändern. Eine Mischung aus E-Learning, Blended-Learning und Mobile- Learning soll es hier allen Teilnehmer ermöglichen, ortsungebunden zu agieren. Neue Funktionen sollen es den Studierenden ermöglichen, besser miteinander zu arbeiten, zu kooperieren und neue Bekanntschaften zu schließen.

Metadaten
Verfasserangaben:	Michael Kallookaran, Susanne Robra-Bissantz GND
URN:	urn:nbn:de:kobv:517-opus4-442341
DOI:	https://doi.org/10.25932/publishup-44234
Titel des übergeordneten Werks (Deutsch):	E-Learning Symposium 2014 : Mobil und vernetzt – studieren im digitalen Zeitalter ; Potsdam, 14. November 2014
Verlag:	Universitätsverlag Potsdam
Verlagsort:	Potsdam
Publikationstyp:	Wissenschaftlicher Artikel
Sprache:	Deutsch
Datum der Erstveröffentlichung:	12.11.2014
Erscheinungsjahr:	2014
Veröffentlichende Institution:	Universität Potsdam
Veröffentlichende Institution:	Universitätsverlag Potsdam
Datum der Freischaltung:	13.01.2020
Seitenanzahl:	2
Erste Seite:	51
Letzte Seite:	52
RVK - Regensburger Verbundklassifikation:	AL 34550, AL 40450, AL 40460
Organisationseinheiten:	Extern / Extern
CCS-Klassifikation:	K. Computing Milieux / K.3 COMPUTERS AND EDUCATION / K.3.1 Computer Uses in Education
DDC-Klassifikation:	3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung
Peer Review:	Referiert
Publikationsweg:	Open Access
	Universitätsverlag Potsdam
Sammlung(en):	Universität Potsdam / Tagungsbände/Proceedings (nicht fortlaufend) / E-Learning Symposium 2014 / Poster und Demobeiträge
Lizenz (Deutsch):	CC-BY-SA - Namensnennung, Weitergabe zu gleichen Bedingungen 4.0 International