Fit für die Lehre. Und nun?
- Anlässlich des zehnjährigen Jubiläums der Zertifikatsprogramme Teaching Professionals wurden die Absolvent/ innen mittels eines Online-Fragebogens befragt. Dieser Werkstattbericht gibt erste Einblicke in die Ergebnisse zum Übergang des wissenschaftlichen Nachwuchses in berufliche Tätigkeitsfelder nach hochschuldidaktischer Weiterbildung, auch im Hinblick auf den Stellenwert von Lehrqualifikation in Bewerbungs- und Berufungsverfahren.
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| Verfasserangaben: | Caroline BabbeORCiD, Marie SchneiderORCiD, Kerstin HilleORCiD |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:kobv:517-opus4-493068 |
| DOI: | https://doi.org/10.25932/publishup-49306 |
| ISBN: | 978-3-86956-498-2 |
| ISSN: | 2192-1075 |
| ISSN: | 2192-1083 |
| Titel des übergeordneten Werks (Deutsch): | Potsdamer Beiträge zur Hochschulforschung |
| Untertitel (Deutsch): | Eine Befragung der Teaching Professionals Programmabsolvent/innen |
| Verlag: | Universitätsverlag Potsdam |
| Verlagsort: | Potsdam |
| Publikationstyp: | Wissenschaftlicher Artikel |
| Sprache: | Deutsch |
| Datum der Erstveröffentlichung: | 01.12.2020 |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Veröffentlichende Institution: | Universität Potsdam |
| Veröffentlichende Institution: | Universitätsverlag Potsdam |
| Datum der Freischaltung: | 06.02.2021 |
| Freies Schlagwort / Tag: | Berufungsverfahren; Lehrqualifikation; Nachwuchsförderung; Verbleibstudie; hochschuldidaktische Zertifikatsprogramme |
| Ausgabe: | 6 |
| Seitenanzahl: | 16 |
| Erste Seite: | 321 |
| Letzte Seite: | 336 |
| Quelle: | Lehre und Lernen entwickeln - Eine Frage der Gestaltung von Übergängen : Erfahrungen aus 9 Jahren Qualitätspakt Lehre an der Universität Potsdam / Stefanie Goertz, Benjamin Klages, Dominique Last, Sven Strickroth (Hrsg.). - Potsdam : Universitätsverlag Potsdam, 2020. - ISBN 978-3-86956-498-2 (Potsdamer Beiträge zur Hochschulforschung ; 6). - S. 321-336 |
| RVK - Regensburger Verbundklassifikation: | AL 33000, AL 40200, AL 19900, AL 43200 |
| Organisationseinheiten: | Zentrale und wissenschaftliche Einrichtungen / Potsdam Graduate School |
| DDC-Klassifikation: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
| Peer Review: | Referiert |
| Publikationsweg: | Universitätsverlag Potsdam |
| Open Access / Gold Open-Access | |
| Sammlung(en): | Universität Potsdam / Schriftenreihen / Potsdamer Beiträge zur Hochschulforschung, ISSN 2192-1083 / PBHSF (2020) 06 / III. Übergänge in die Berufspraxis |
| Lizenz (Deutsch): |  CC-BY - Namensnennung 4.0 International |
