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Fit für die Lehre. Und nun?
- Anlässlich des zehnjährigen Jubiläums der Zertifikatsprogramme Teaching Professionals wurden die Absolvent/ innen mittels eines Online-Fragebogens befragt. Dieser Werkstattbericht gibt erste Einblicke in die Ergebnisse zum Übergang des wissenschaftlichen Nachwuchses in berufliche Tätigkeitsfelder nach hochschuldidaktischer Weiterbildung, auch im Hinblick auf den Stellenwert von Lehrqualifikation in Bewerbungs- und Berufungsverfahren.
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| Author details: | Caroline BabbeORCiD, Marie SchneiderORCiD, Kerstin HilleORCiD |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:kobv:517-opus4-493068 |
| DOI: | https://doi.org/10.25932/publishup-49306 |
| ISBN: | 978-3-86956-498-2 |
| ISSN: | 2192-1075 |
| ISSN: | 2192-1083 |
| Title of parent work (German): | Potsdamer Beiträge zur Hochschulforschung |
| Subtitle (German): | Eine Befragung der Teaching Professionals Programmabsolvent/innen |
| Publisher: | Universitätsverlag Potsdam |
| Place of publishing: | Potsdam |
| Publication type: | Article |
| Language: | German |
| Date of first publication: | 2020/12/01 |
| Publication year: | 2020 |
| Publishing institution: | Universität Potsdam |
| Publishing institution: | Universitätsverlag Potsdam |
| Release date: | 2021/02/06 |
| Tag: | Berufungsverfahren; Lehrqualifikation; Nachwuchsförderung; Verbleibstudie; hochschuldidaktische Zertifikatsprogramme |
| Issue: | 6 |
| Number of pages: | 16 |
| First page: | 321 |
| Last Page: | 336 |
| Source: | Lehre und Lernen entwickeln - Eine Frage der Gestaltung von Übergängen : Erfahrungen aus 9 Jahren Qualitätspakt Lehre an der Universität Potsdam / Stefanie Goertz, Benjamin Klages, Dominique Last, Sven Strickroth (Hrsg.). - Potsdam : Universitätsverlag Potsdam, 2020. - ISBN 978-3-86956-498-2 (Potsdamer Beiträge zur Hochschulforschung ; 6). - S. 321-336 |
| RVK - Regensburg classification: | AL 33000, AL 40200, AL 19900, AL 43200 |
| Organizational units: | Zentrale und wissenschaftliche Einrichtungen / Potsdam Graduate School |
| DDC classification: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
| Peer review: | Referiert |
| Publishing method: | Universitätsverlag Potsdam |
| Open Access / Gold Open-Access | |
| Collection(s): | Universität Potsdam / Schriftenreihen / Potsdamer Beiträge zur Hochschulforschung, ISSN 2192-1083 / PBHSF (2020) 06 / III. Übergänge in die Berufspraxis |
| License (German): |  CC-BY - Namensnennung 4.0 International |
