What about the Competencies of Educators in the New Era of Digital Education?

A lot has been published about the competencies needed by students in the 21st century (Ravenscroft et al., 2012). However, equally important are the competencies needed by educators in the new era of digital education. We review the key competencies for educators in light of the new methods of teaching and learning proposed by Massive Open Online Courses (MOOCs) and their on-campus counterparts, Small Private Online Courses (SPOCs).

Metadaten
Verfasserangaben:	Carlos Delgado Kloos
URN:	urn:nbn:de:kobv:517-opus4-83015
ISSN:	1868-0844
ISSN:	2191-1940
Titel des übergeordneten Werks (Englisch):	KEYCIT 2014 - Key Competencies in Informatics and ICT
Verlag:	Universitätsverlag Potsdam
Verlagsort:	Potsdam
Publikationstyp:	Wissenschaftlicher Artikel
Sprache:	Englisch
Erscheinungsjahr:	2015
Veröffentlichende Institution:	Universität Potsdam
Datum der Freischaltung:	27.10.2015
Freies Schlagwort / Tag:	Big Data; Competencies; Digital Education; Digital Revolution; Massive Open Online Courses; Small Private Online Courses
Ausgabe:	7
Erste Seite:	435
Letzte Seite:	438
Organisationseinheiten:	Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät / Institut für Informatik und Computational Science
DDC-Klassifikation:	0 Informatik, Informationswissenschaft, allgemeine Werke / 00 Informatik, Wissen, Systeme / 004 Datenverarbeitung; Informatik
Publikationsweg:	Open Access
Sammlung(en):	Universität Potsdam / Schriftenreihen / Commentarii informaticae didacticae (CID) / CID (2015) 07
	Universität Potsdam / Schriftenreihen / Commentarii informaticae didacticae (CID) / CID (2015) 07 / Tutorial
Lizenz (Deutsch):	Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerziell, Keine Bearbeitung 3.0 Deutschland