Elisabeth Berner, Michael Hoffmann, Evelyn Mühlbauer, Marion Höfner, Carina Weber, Ursula Giers, Heike Wiese, Ulrike Freywald, Katharina Mayr, Měto Nowak, Ursula Föllner, Saskia Luther, Reinhard Goltz
- Mit dem neuen Rahmenlehrplan für die Länder Brandenburg und Berlin wird der Kompetenzentwicklung der Schülerinnen und Schüler unter den Bedingungen lebensweltlicher Erfahrungen ein besonderer Stellenwert beigemessen. Der Sammelband enthält Beiträge, in denen den Lehrerinnen und Lehrern vielfältige Unterrichtsmaterialien und didaktische Anregungen für einen praxisnahen, entdeckenden Unterricht in der Primar- und Sekundarstufe für den Deutschunterricht vorgestellt werden. Diese reichen von theoretischen Grundlagen, über einzelne Unterrichtssequenzen und Projekte bis zur Darstellung einer Lernspirale für die Jahrgangsstufen 1 bis 10. Vielfältige, auch multimediale Zugänge bis zum spielerischen Umgang mit der Sprache zeigen, dass Sprache kein „trockener“ Lerngegenstand sein muss. Die Beiträge geben darüber hinaus Einblicke in die fachlichen Hintergründe, die helfen sollen, den Zugang zu den einzelnen Gegenständen zu erleichtern. Das thematische Zentrum „Region“ bildet den Ausgangspunkt für die Einbeziehung des Niederdeutschen, Sorbischen,Mit dem neuen Rahmenlehrplan für die Länder Brandenburg und Berlin wird der Kompetenzentwicklung der Schülerinnen und Schüler unter den Bedingungen lebensweltlicher Erfahrungen ein besonderer Stellenwert beigemessen. Der Sammelband enthält Beiträge, in denen den Lehrerinnen und Lehrern vielfältige Unterrichtsmaterialien und didaktische Anregungen für einen praxisnahen, entdeckenden Unterricht in der Primar- und Sekundarstufe für den Deutschunterricht vorgestellt werden. Diese reichen von theoretischen Grundlagen, über einzelne Unterrichtssequenzen und Projekte bis zur Darstellung einer Lernspirale für die Jahrgangsstufen 1 bis 10. Vielfältige, auch multimediale Zugänge bis zum spielerischen Umgang mit der Sprache zeigen, dass Sprache kein „trockener“ Lerngegenstand sein muss. Die Beiträge geben darüber hinaus Einblicke in die fachlichen Hintergründe, die helfen sollen, den Zugang zu den einzelnen Gegenständen zu erleichtern. Das thematische Zentrum „Region“ bildet den Ausgangspunkt für die Einbeziehung des Niederdeutschen, Sorbischen, Berlinischen, Kiezdeutschen sowie der Dialekte. Dabei werden sowohl literarische als auch Sachtexte berücksichtigt.…
MetadatenVerfasserangaben: | Elisabeth BernerGND, Michael HoffmannGND, Evelyn Mühlbauer, Marion Höfner, Carina Weber, Ursula Giers, Heike WieseGND, Ulrike Freywald, Katharina Mayr, Měto Nowak, Ursula Föllner, Saskia Luther, Reinhard GoltzGND |
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URN: | urn:nbn:de:kobv:517-opus4-400098 |
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Untertitel (Deutsch): | Unterrichtsanregungen und Materialien für den Deutschunterricht in der Primar- und Sekundarstufe |
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Verlag: | Universitätsverlag Potsdam |
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Verlagsort: | Potsdam |
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Herausgeber*in(nen): | Elisabeth Berner |
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Publikationstyp: | Monographie/Sammelband |
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Sprache: | Deutsch |
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Datum der Erstveröffentlichung: | 08.09.2017 |
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Erscheinungsjahr: | 2017 |
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Veröffentlichende Institution: | Universität Potsdam |
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Veröffentlichende Institution: | Universitätsverlag Potsdam |
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Datum der Freischaltung: | 08.09.2017 |
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Freies Schlagwort / Tag: | Berlinisch; Deutschunterricht; Kiezdeutsch; Literatur; Region; Sorbisch; Sprache; Unterrichtsmaterialien; didaktische Anregungen |
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RVK - Regensburger Verbundklassifikation: | GB 2968 |
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Organisationseinheiten: | Philosophische Fakultät / Institut für Germanistik |
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DDC-Klassifikation: | 4 Sprache / 40 Sprache / 400 Sprache |
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Publikationsweg: | Universitätsverlag Potsdam |
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Sammlung(en): | Universität Potsdam / Sammelwerke (nicht fortlaufend) / Region – Sprache – Literatur |
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Lizenz (Deutsch): | Keine öffentliche Lizenz: Unter Urheberrechtsschutz |
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