Editorial: new teaching and learning worlds
| Verfasserangaben: | Gergana VladovaORCiDGND, André UllrichORCiDGND, Mona Sloane, André Renz, Eric Tsui |
|---|---|
| DOI: | https://doi.org/10.3389/feduc.2023.1175498 |
| ISSN: | 2504-284X |
| Titel des übergeordneten Werks (Englisch): | Frontiers in education |
| Untertitel (Englisch): | potentials and limitations of digitalization for innovative and sustainable research and practice in education and training |
| Verlag: | Frontiers Media |
| Verlagsort: | Lausanne |
| Publikationstyp: | Wissenschaftlicher Artikel |
| Sprache: | Englisch |
| Datum der Erstveröffentlichung: | 28.03.2023 |
| Erscheinungsjahr: | 2023 |
| Datum der Freischaltung: | 09.04.2024 |
| Freies Schlagwort / Tag: | 21st century skills; creativity; design thinking; digital education; open education; virtual education |
| Band: | 8 |
| Seitenanzahl: | 3 |
| Erste Seite: | 1 |
| Letzte Seite: | 3 |
| Organisationseinheiten: | Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät / Wirtschaftswissenschaften / Fachgruppe Betriebswirtschaftslehre |
| DDC-Klassifikation: | 3 Sozialwissenschaften / 33 Wirtschaft / 330 Wirtschaft |
| 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung | |
| Peer Review: | Nicht referiert |
| Publikationsweg: | Open Access / Gold Open-Access |
| DOAJ gelistet | |
| Lizenz (Deutsch): |  CC-BY - Namensnennung 4.0 International |
