Gitarrensimulant*innen und Daumenartist*innen?
- Die Nutzung von Computerspielen im Musik- und Instrumentalunterricht wird nicht nur in den Erziehungswissenschaften oder der Medienpädagogik, sondern auch in jenem Teilgebiet der Game Studies verhandelt, welches sich auf die Erforschung von Computerspielen und Musik spezialisiert hat: der Ludomusicology. Im vorliegenden Beitrag wird aus ludomusikologischer Perspektive anhand einiger Beispiele aus dem kommerziellen Musikspielbereich überlegt, inwieweit sich diese für den Instrumental-, Musik- und Sportunterricht eignen könnten.
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| Author details: | Melanie FritschGND |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:kobv:517-opus4-526704 |
| DOI: | https://doi.org/10.25932/publishup-52670 |
| ISBN: | 978-3-86956-511-8 |
| ISSN: | 1867-6219 |
| ISSN: | 1867-6227 |
| Title of parent work (English): | DIGAREC Series |
| Subtitle (German): | Überlegungen zum Einsatz von Computerspielen im Musik-, Instrumental- und Sportunterricht |
| Publisher: | Universitätsverlag Potsdam |
| Place of publishing: | Potsdam |
| Publication type: | Article |
| Language: | German |
| Date of first publication: | 2021/12/10 |
| Publication year: | 2021 |
| Publishing institution: | Universität Potsdam |
| Publishing institution: | Universitätsverlag Potsdam |
| Release date: | 2021/12/23 |
| Issue: | 9 |
| First page: | 66 |
| Last Page: | 94 |
| Peer review: | Referiert |
| Publishing method: | Universitätsverlag Potsdam |
| Open Access / Gold Open-Access | |
| Collection(s): | Universität Potsdam / Schriftenreihen / DIGAREC Series, ISSN 1867-6227 / DIGAREC Series (2021) 09 |
| License (German): |  CC-BY-NC-ND - Namensnennung, nicht kommerziell, keine Bearbeitungen 4.0 International |
