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Dass das Englische als weltweit verbreiteteste Sprache sich fortwährend verändert, ist einsichtig. Dass es dabei zahlreichen Einflüssen unterliegt, auch. Weniger offen liegt hingegen das Verhältnis von schriftlicher und mündlicher Sprache innerhalb des Englischen zu Tage. In ihrer Antrittsvorlesung am 7. Juli 2010 nimmt sich Prof. Dr. Ilka Mindt dieses Themas an. Anhand eines sogenannten Sprachkorpus - den gesammelten und ausgewerteten Artikeln aller Ausgaben des TIME Magazine von 1923 bis 2006 - zeigt sie, dass im Englischen in den vergangenen Jahrzehnten zahlreiche Veränderungen stattgefunden haben. So finden sich mittlerweile "im geschriebenen Englisch Sprachmuster, die Tendenzen in Richtung Mündlichkeit oder sogar Merkmale der gesprochenen Sprache aufweisen". Zeitgleich mit technischen Neuerungen wie Mobiltelefonen oder Internet haben sich auch neue Kommunikationsformen wie SMS oder Email entwickelt. Insbesondere seit den 1990er Jahren zeigen sich diese mit dem Fachbegriff "Kolloquialisierung" bezeichneten Veränderungen. Auch wenn wir bei weitem nicht immer wie gedruckt reden, so hat sich umgekehrt jedoch die geschriebene Sprache an einige Formen des Mündlichen unmerklich angenähert.
Thematische Schwerpunkte des Sammelbandes bilden die Inhalte und die Ziele in der Erforschung und Analyse von Migrationsprozessen und die daraus resultierenden Situationen von Sprachkontakt und Kulturtransfer in Europa und Übersee. Neben der thematischen Einführung in die Migrationslinguistik widmet sich der Band den migrationsbedingten Formen des Sprachkontaktes und der Sprachverwendung in Nordamerika sowie verschiedenen Sprachdynamiken in Europa. Auch der sprachliche Integrationsdruck zwischen Asien und Lateinamerika wird in diesem Band thematisiert. Neben Beiträgen von bekannten Migrationslinguisten wie Georges Lüdi (Universität Basel) und Hermann Haller (City University, New York) finden sich theoretische und deskriptive Ansätze zu Sprachkontakt, Sprachwandel und Sprachverfall infolge von Migration aus der Perspektive verschiedener Einzelphilologien. Mit Beiträgen von Lena Busse, Elizabeth Couper-Kuhlen, Hermann Haller, Friederike Kern, Georges Lüdi, Isolde Pfaff, Elton Prifti, Claudia Schlaak, Margret Selting, Thomas Stehl, Lars Steinicke und Maria Wilke.
Anglistentag 2012 Potsdam
(2013)
Katrin Röder and Ilse Wischer (Potsdam) Preface Section I: Recent Ireland: Visions and Revisions of Irishness from the 1990s to Today Sarah Heinz (Mannheim), Anton Kirchhofer (Oldenburg), Katharina Rennhak (Wuppertal) and Michaela Schrage-Früh (Mainz/Limerick) Recent Ireland: Visions and Revisions of Irishness from the 1990s to Today: Introduction Christopher Morash (Maynooth) Spectral Ireland: After the Celtic Tiger Jochen Achilles (Würzburg) Transnational Ireland and Elizabeth Kuti's Drama Silke Stroh (Münster) Revisioning Irish Postcolonialism: The Scottish Connection Joanna Rostek (Passau) Migration, Capital, Space: Econotopic Constellations in Recent Literature about Polish Migrants in Ireland Joachim Fischer (Limerick) Images of Germany in Irish Writing of the Last Ten Years (2002-2012) Werner Huber (Wien) The Brothers McDonagh, Filmmakers Christian Lassen (Oldenburg) The Passion of Saint Kitten, or: Desperately Seeking Mitzi, the Phantom Lady. Camp Responses to Interpellation and Subjection in Neil Jordan's Breakfast on Pluto Section II: Recent Trends in Romantic Studies Stefanie Fricke (LMU München), Rosa Karl (Erlangen-Nürnberg) and Gerold Sedlmayr (Dortmund) Recent Trends in Romantic Studies: Introduction Christoph Reinfandt (Tübingen) The Textures of Romanticism: Exploring Charlotte Smith's "Beachy Head" (1807) Ralf Haekel (Göttingen) Romantic Textualities Anthony John Harding (Saskatchewan) British Romanticism and the Transvaluation of Reading Christa Knellwolf King (Vienna) Imperial Myth-making in the Wake of Captain Cook's Death Monika Class (King's College London) Medical Case Narratives across Disciplinary and National Boundaries around 1800 Ute Berns (Hamburg) Romantic Poetry, Scientific Discourse and the Aesthetics of Nature Section III: Apocalypse and Literature Sibylle Baumbach (Mainz) and Anja Müller-Wood (Mainz) Apocalypse and Literature: Introduction Susanne Schmid (Berlin) Philip Pullman's His Dark Materials and Resistance to the Apocalypse Björn Quiring (Berlin) Judging the New Bloomusalem: Persistent Apocalyptic Remnants in Joyce's Ulysses Heike Hartung (Potsdam) Apocalypse and Old Age: Imminent Ends and Lacking Futures Apocalypse and Literature: Summaries Section IV: Comics and Graphic Novels Dirk Vanderbeke (Jena), Sebastian Domsch (Greifswald) and Astrid Böger (Hamburg) Comics and Graphic Novels: Introduction Martin Rowson (London) Towards a Theory of Literary Adaptation in Comic Book Format: A Graphic Response Nicola Glaubitz (Darmstadt) Vernacular Modernism: Martin Rowson's The Waste Land Ellen Grünkemeier (Hannover) Locating The League of Extraordinary Gentlemen in Victorian Literature and (Popular) Culture Sandra Heinen (Wuppertal) 'Indigenizing the Comic Book Medium': Techniques of Storytelling in Indian Graphic Novels Felicitas Meifert-Menhard (München) Evading the Sequence: Choose Your Own Comic Therese-Marie Meyer (Halle-Wittenberg) "My Country, My England": Warren Ellis's Graphic Novels and England at War Sandra Martina Schwab (Mainz) Richard Doyle's Sequential Art in Punch Section V: Electronic Discourse Markus Bieswanger (Bayreuth) and Andrea Sand (Trier) Electronic Discourse: Introduction Klaus P. Schneider (Bonn) Emerging E-mail Etiquette: Lay Perceptions of Appropriateness in Electronic Discourse Christian R. Hoffmann (Augsburg) E(-lectronic) Schmoozing? A Cross-Generic Study of Compliments in Blog Comments Jenny Arendholz (Augsburg) "How to stop strange people speaking to me" – A Syntactic and Interpersonal Perspective on Offering A dvice Online Tanja Angelovska and Angela Hahn (München) Features of Spoken L3 English in an Online Discourse Dagmar Deuber (Münster) and Andrea Sand (Trier) Computer-Mediated Communication in Singapore: Spoken Language Features in Weblogs and a Discussion Forum Christian Mair (Freiburg) Corpus Approaches to the Vernacular Web: Post-Colonial Diasporic Forums in West Africa and the Caribbean
This volume offers a coherent and detailed picture of the diachronic development of verbal categories of Old English, Old High German, and other Germanic languages. Starting from the observation that German and English show diverging paths in the development of verbal categories, even though they descended from a common ancestor language, the contributions present in-depth, empirically founded studies on the stages and directions of these changes combining historical comparative methods with grammaticalisation theory. This collection of papers provides the reader with an indispensable source of information on the early traces of distinct developments, thus laying the foundation for a broad-scale scenario of the grammaticalisation of verbal categories. The volume will be of particular interest to scholars of language change, grammaticalisation, and diachronic sociolinguistics; it offers important new insights for typologists and for everybody interested in the make-up of verbal categories.
Phonetik und Prosodie werden seit langem als fundamentale Aspekte des gesprochenen Diskurses behandelt. Insbesondere Prosodie und Phonetik natürlicher Alltagssprache haben sich zu einem eigenen Forschungsbereich entwickelt. Das Hauptaugenmerk lag dabei bisher auf Gesprächstruktur, Turn-Taking und die Kontextualisierung von sozialen Praktiken, Handlungen, Genres, Stilen und Affekten.
Dieser Band präsentiert sowohl eine Einführung in Grundbegriffe und -konzepte der prosodisch-phonetischen Gesprächsforschung, als auch neue Befunde junger und etablierter ForscherInnen. Die einzelnen Kapitel behandeln unter anderem Prosodie und Phonetik von Affektdarstellungen, Theatervorstellungen, institutioneller Interaktion und Sequenzorganisation. Gleichzeitig bietet der Band einen Überblick über die Methoden, die in diesem Forschungsbereich genutzt werden. Der Band richtet sich damit an alle, für deren Arbeit die Erforschung von Sprache und Interaktion eine Rolle spielt, seien es Studierende oder erfahrene ForscherInnen.