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Frank, Ulrike
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Heide, Judith
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Huckabee, Maggie-Lee
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Ablinger, Irene
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Adani, Flavia
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Komplexität als wirksames Prinzip der Sprechapraxie-Therapie
(2017)
Ferchland, Lisa
;
Baatz, Charlotte
;
Heide, Judith
;
Netzebandt, Jonka
Netzebandt
Konversationen mit und ohne Aphasie
(2020)
Hofmann, Andrea
;
Stadie, Nicole
;
Hanne, Sandra
Motorisches Lernen in der Sprechapraxietherapie
(2019)
Blickensdorff, Maria
Normdatenerhebung für den »Test of Mastication and Swallowing Solids« für Kinder und Jugendliche im Altersbereich von 4 bis 14 Jahren
(2017)
Wilzek, Alexa
;
Frank, Ulrike
;
van den Engl-Hoek, Lenie
;
Huckabee, Maggie-Lee
Numerus erleichtert das Verständnis nicht-kanonischer Sätze
(2016)
Stegenwallner-Schütz, Maja Henny Katherine
;
Lassotta, Romy
;
Ferchland, Lisa
;
Adani, Flavia
1. Einleitung und Fragestellungen, 2. Experimentelle Studien, 3. Diskussion, 4. Literatur
Phonologieerwerb in der Erstsprache Arabisch
(2020)
Nousair, Iman
;
Klassert, Annegret
;
Wellmann, Caroline
Pilotfragebogenstudie zur praktischen Umsetzung und Koordination des Trachealkanülen-Managements in Berlin und Brandenburg
(2019)
Welke, Lisa-Marie
;
Frank, Ulrike
Rapid Automatized Writing (RAW)
(2016)
Wotschack, Christiane
;
Klassert, Annegret
;
Festman, Julia
1. Die Effizienz der Handschrift, RAN und RAW, 2. Methode, 3. Ergebnisse, 4. Diskussion, 5. Ausblick, 6. Literatur
Scale for an Assessment of Risk of Aspiration, oder SARA: Aspirationsscreening für Kinder mit Cerebralparese in Russland
(2017)
Bykova, Ksenia
;
Frank, Ulrike
Schluckstörungen bei HNO-Tumorpatienten
(2016)
Weiland, Linda
;
Netzebandt, Jonka
;
Frank, Ulrike
1. Einleitung, 2. Theoretischer Hintergrund, 3. Fragestellung und Hypothesen, 4. Methoden, 5. Ergebnisse, 6. Diskussion, 7. Literatur
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