Filtern
Erscheinungsjahr
- 2009 (660) (entfernen)
Dokumenttyp
- Wissenschaftlicher Artikel (291)
- Monographie/Sammelband (182)
- Dissertation (123)
- Rezension (25)
- Postprint (12)
- Masterarbeit (8)
- Ausgabe (Heft) zu einer Zeitschrift (8)
- Teil eines Buches (Kapitel) (3)
- Sonstiges (2)
- Arbeitspapier (2)
Sprache
- Deutsch (660) (entfernen)
Gehört zur Bibliographie
- ja (660) (entfernen)
Schlagworte
- Deutschland (3)
- Microarray (3)
- Aufklärung (2)
- GPCR (2)
- Germany (2)
- Großbritannien (2)
- Hochschuldidaktik (2)
- Informatik (2)
- Judentum (2)
- Migration (2)
Institut
- Wirtschaftswissenschaften (72)
- Historisches Institut (54)
- Sozialwissenschaften (49)
- Institut für Germanistik (47)
- Department Erziehungswissenschaft (44)
- Institut für Romanistik (43)
- Institut für Biochemie und Biologie (31)
- Department Sport- und Gesundheitswissenschaften (27)
- Institut für Jüdische Studien und Religionswissenschaft (27)
- Institut für Künste und Medien (24)
- Öffentliches Recht (24)
- MenschenRechtsZentrum (21)
- Bürgerliches Recht (18)
- Department Psychologie (15)
- Institut für Umweltwissenschaften und Geographie (14)
- WeltTrends e.V. Potsdam (14)
- Institut für Ernährungswissenschaft (13)
- Institut für Chemie (12)
- Institut für Informatik und Computational Science (12)
- Philosophische Fakultät (12)
- Department Grundschulpädagogik (11)
- Department Linguistik (9)
- Institut für Anglistik und Amerikanistik (7)
- Strafrecht (7)
- Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung (ZeLB) (7)
- Institut für Physik und Astronomie (6)
- Institut für Slavistik (6)
- Institut für Philosophie (4)
- Kommunalwissenschaftliches Institut (4)
- Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät (4)
- Institut für Geowissenschaften (3)
- Lehreinheit für Wirtschafts-Arbeit-Technik (3)
- Referat für Presse- und Öffentlichkeitsarbeit (3)
- Moses Mendelssohn Zentrum für europäisch-jüdische Studien e. V. (2)
- Department für Inklusionspädagogik (1)
- Dezernat 2: Studienangelegenheiten (1)
- Extern (1)
- Fachgruppe Politik- & Verwaltungswissenschaft (1)
- Hasso-Plattner-Institut für Digital Engineering gGmbH (1)
- Institut für Mathematik (1)
- Klassische Philologie (1)
- Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät (1)
- Organe und Gremien (1)
- Potsdam Transfer - Zentrum für Gründung, Innovation, Wissens- und Technologietransfer (1)
- Universitätsleitung und Verwaltung (1)
- Verband für Patholinguistik e. V. (vpl) (1)
- Zentrum für Sprachen und Schlüsselkompetenzen (Zessko) (1)
§§ 366 - 372
(2009)
Zwischen Verflüssigung und Verfestigung : zur Ästhetik der disziplinären Gestalt der Sonderpädagogik
(2009)
Schülerfirmen haben im Bereich Arbeitslehre in jüngster Zeit an Bedeutung gewonnen. Die Autoren stellen im Basisartikel des vorliegenden Heftes Lernen. Gewinn verschiedene Formen von Schülerfirmen vor und erläutern Probleme bei der Sicherung der Lernqualität. Diese beziehen sich einerseits auf die optimale Förderung arbeitsrelevanter Basiskompetenzen der Schüler und andererseits auf das Erreichen der curricularen Ziele der Arbeitslehre, insbesondere hinsichtlich der technischen und ökonomischen Bildung sowie der Berufsorientierung. Zur Optimierung sind Lehrplankorrekturen, weitere Erfahrungen mit Schülerfirmen und die Unterstützung der Fachdidaktik notwendig. Wichtig sind zudem eine kollegiale Kooperation und Vernetzung an den Lernorten. Die Verfasser führen darüber hinaus in die Beiträge des vorliegenden Heftes ein.
Zu rezensieren sind zwei Bücher von stattlichem Umfang, die ein gemeinsames Thema und ein gemeinsames Anliegen verbindet. Die Herausgeber beider Bände haben es sich zur Aufgabe gemacht, einen Reader vorzulegen, der die Forschung zum Thema "Deutsch in Ost und West" in ihrer historischen Entwicklung dokumentiert. Eine Reihe ausgewählter Beiträge - so das übereinstimmende Anliegen - soll nicht nur einen Überblick über wesentliche Phasen und Schwerpunkte der Forschung geben, sondern auch Orientierung und Anregung all denen bieten, die sich dem Thema künftig zuwenden wollen.
Der Band enthält eine Sammlung aktueller grundschulpädagogischer und sachunterrichtsdidaktischer Arbeiten des Autors, die in ihrer Zusammenschau einen facettenreichen Einblick in die Konzeption eines modernen kind- und handlungsorientierten Sachunterrichts geben und dies mit vielen konkreten Unterrichtsanregungen und -beispielen verbinden. Die thematischen Schwerpunkte umfassen Lernen und Entwicklung, naturwissenschaftliches und technisches Lernen, neue Medien im Sachunterricht und Gesundheitsbildung in Grundschule und Sachunterricht.
Zur Charakterisierung von amphiphilen Blockcopolymeren aus N-Vinylpryrrolidon und Vinylacetat
(2009)
Die in Deutschland gegenwärtig durch Nährstoffeinträge und ausbleibenden Nährstoffentzug stark im Rückgang begriffenen Flechten-Kiefernwälder werden als Biotoptyp wie auch als Lebensraumtyp "Mitteleuropäische Flechten-Kiefernwälder" (Code 91T0) diskutiert. Die bisherige, sehr uneinheitliche Differenzierung von Flechten-Kiefernwäldern auf der Ebene von Biotoptypen wird dargestellt. Auf der Grundlage neuerer vegetationskundlicher übersichten werden Vorschläge für eine einheitliche Abgrenzung des Biotoptyps "Flechten-Kiefernwald" und des Lebensraumtyps 91T0 unterbreitet. Im niedersächsischen Naturwaldreservat "Kaarßer Sandberge" (Niedersachsen) wurde die Anwendung des Konzeptes erfolgreich erprobt. Nicht nur hier, sondern auch deutschlandweit wird der Rückgang der Erdflechten in den Kieferwäldern zugunsten von Drahtschmiele und/ oder pleurokarpen Moosen deutlich. Nach der derzeitigen Definition des Lebensraumtyps 91T0 besteht auf der Grundlage der FFH-Richtlinie nicht für alle Flechten-Kiefernwälder eine Chance der Verbesserung. Der Ausschluss von außerhalb des natürlichen Verbreitungsgebietes der Wald-Kiefer gelegenen sowie von durch Aufforstung angepflanzten Beständen bringt Probleme mit sich, die diskutiert werden. Für den Erhalt und die Wiederherstellung der größtenteils nutzungsbedingt entstandenen Flechten-Kiefernwälder sind praktikable Pflegemaßnahmen notwendig, die im Rahmen von Streunutzungsversuchen erprobt werden müssen.
Inhalt 1. Einleitung 2. Die historische Entwicklung der Wohlfahrtsregime in Lateinamerika 3. Strukturen und zentrale Charakteristika lateinamerikanischer Wohlfahrtsproduktion 3.1 Ausgewählte Entwicklungspfade lateinamerikanischer Wohlfahrtsstaaten 3.2. Lateinamerika – ein Wohlfahrtsregime? 4. Exkurs: Wohlfahrtsregime und Geschlechterverhältnisse in Lateinamerika 5. Exkurs: Bildung in Lateinamerika und Wohlfahrtsregime 6. Zusammenfassung Literatur
Wissenschaftliches Schreiben
(2009)
Wissenschaftliches Schreiben
(2009)
Wie schreibe ich einen Literaturbericht? Was gehört in einen Exzerpt? Wer sich mit den Schwierigkeiten des wissenschaftlichen Schreibens herumschlägt, kann sich an den WeltTrends – Lehrtext Nr. 4 wenden. In kurzen und präzisen Kapiteln wird dem Leser der korrekte Umgang mit den verschiedenen Anforderungen wissenschaftlicher Arbeit, wozu auch Protokolle und Referate zählen, nahe gebracht. Insbesondere die klare, strukturierte Darstellung der jeweiligen Anforderungen kann eine große Hilfe für den Anfänger darstellen.
Wiederholte Wiederholung
(2009)
Der gemeinsame Wandel der inselkeltischen Sprachen wie auch des Englischen vom vorwiegend synthetischen Typus zum vorwiegend analytischen Typus läßt sich vermutlich auf einen ca. 1500 Jahre dauernden intensiven Sprachenkontakt zwischen diesen Sprachen zurückführen. Heute ist das Englische die analytischste Sprache der Britischen Inseln und Irlands, gefolgt vom Walisischen, Bretonischen und Irischen. Letzteres ist von den genannten Sprachen noch am weitesten morphologisch komplex.
Welker, H. A., Dicionários: uma pequena interodução à lexicografia; Brasília, Thesaurus, 2004
(2009)
In vielen Ländern ist Wassermangel ein zentrales Problem. Die Politikwissenschaftlerin Julia Bar ist der Ansicht, dass diese Krise in politischem und gesellschaftlichem Unvermögen der beteiligten Akteure begründet ist. Am Beispiel Zentralasiens analysiert die Autorin das Konfliktpotenzial der Ressource Wasser anhand der zwischen- und innerstaatlichen Dimension. Es werden die Nutzungs- und Verteilungskonflikte um das Wasser in der Region sowie die Faktoren zur Verbesserung der nachhaltigen Wassernutzung untersucht. Als zentraler Lösungsansatz wird das Konzept des Integrierten Wasserressourcen-Managements behandelt und seine Anwendbarkeit in Bezug auf Zentralasien diskutiert. Die Autorin kommt zu dem Schluss, dass für die Etablierung eines nachhaltigen Ressourcennutzungssystems Kooperation und Konsensfindung der Akteure entscheidend sind.
Was treibt den Ölpreis?
(2009)
Der Rohölpreis wird über Angebot und Nachfrage reguliert – so jedenfalls die landläufige Auffassung. Die Autoren, beide ausgewiesene Energieexperten, zeigen jedoch auf, dass sich die drastischen Preisschwankungen auf den Energiemärkten nicht allein durch Marktmechanismen erklären lassen. Stattdessen führen sie den volatilen Ölpreis auf politische (Fehl-) Entscheidungen zurück und empfehlen einen Energiedialog zwischen Verbrauchern und Produzenten.