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Ortsaufgelöste Untersuchung der Orientierung von geordneten Schichten mittels FTIR-Spektroskopie
(1995)
Phasentransformationen in Cd-Stearat-Multischichten bei unterschiedlichen Metallionenkonzentrationen
(1995)
Der Schwangerschaftsabbruch bei Minderjährigen : mit einem Ausblick auf das amerikanische Recht
(1995)
PX-Liganden mit maximaler Elektronendonorfähigkeit, 7 : die Dreikomponenenreaktion von P4-Phosphor
(1995)
Sachsen
(1995)
Strategische Planung für die Beprobung : effektive Analytik bei großflächigen Bodenkontaminationen
(1995)
Strategische Planung für die Beprobung : effektive Analytik bei großflächigen Bodenkontaminationen
(1995)
Das traditionelle Arbeitermilieu in Brandenburg : systematische Prägung und regionale Spezifika
(1995)
Vorwort
(1995)
Der praktische Fall - Bürgerliches Recht : die Gefahrtragung bei der Wandlung - mortuus redhibetur
(1995)
In dem Beitrag werden Lehrinhalte einer am Sprachenzentrum der Universität Potsdam angebotenen Sprachlehrveranstaltung beschrieben. Als Globalziel gilt die fremdsprachliche Vorbereitung von Studierenden der Rechts- und Politikwissen schaften auf ein Studium an einer frankophonen Universität. Gegenstand sind die Entstehung der Ve République, ihre Verfassung und das Spannungsfeld zwischen Buchstaben der Verfassung und Verfassungswirklichkeit, das am Beispiel der Ernennung des Premierministers dargestellt wird. Außerdem wird über Hilfen zur Rezeption einer rechtswissenschaftlichen Vorlesung zu den Verfassungsorganen der Ve République berichtet. Den Schluß bilden Lehrinhalte zu zentralen Verfassungsorganen der Bundesrepublik Deutschland. Insgesamt gesehen stellt die Sprachlehrveranstaltung den Versuch dar, fremdsprachliche und fachbezogene Ziele zu realisieren.
Delinquenz
(1995)
Im Mittelpunkt des Beitrags stehen Vorschläge zur Progression der Lehrinhalte zur Verbalflexion in Lehrgängen für Französisch als zweite Fremdsprache an allgemeinbildenden Gymnasien der Bundesrepublik Deutschland. Die Empfehlungen richten sich an Lehrwerkautoren und beziehen sich auf Jahrespensen, d.h. die verbalen Kategorien und Verbklassen, die während eines Schuljahres in einer bestimmten Reihenfolge erstmalig dargeboten werden sollen. Außerdem plädiere ich dafür, bestimmte Lehrinhalte der Verbalflexion zu gruppieren bzw. in geringem zeitlichen Abstand einzuführen.
Die AG - rechtsförmliche Alternative zur eG? : Reflexionen über die Annäherung der eG an die AG
(1995)
Das Landpachtrecht des BGB
(1995)
Agrarrecht
(1995)