Refine
Year of publication
- 2002 (179) (remove)
Document Type
- Monograph/Edited Volume (179) (remove)
Language
- German (179) (remove)
Keywords
- Central Europe (1)
- Democratization (1)
- Demokratisierung (1)
- Drogen (1)
- Drogenkonsum (1)
- Drugteam (1)
- Eastern Europe (1)
- Empirische Studie (1)
- European Union (1)
- European Union countries (1)
Institute
- Historisches Institut (18)
- Sozialwissenschaften (18)
- Institut für Physik und Astronomie (14)
- Wirtschaftswissenschaften (14)
- Institut für Umweltwissenschaften und Geographie (12)
- Department Sport- und Gesundheitswissenschaften (10)
- Department Erziehungswissenschaft (8)
- Institut für Germanistik (8)
- MenschenRechtsZentrum (8)
- Department Psychologie (7)
Von Potsdam nach Moskau und zurück : aus Anlass des 100. Geburtstages von Margarete Buber-Neumann
(2002)
Vygotskij und Piaget : eine notwende Verbindung für die Gestaltung effektiver Unterrichtsprogramme
(2002)
Ziel der Vorschultestbatterie ist es, Teilleistungsstörungen bereits vor Schulbeginn zu erkennen und damit einer frühzeitigen Förderung zuzuführen. Das diagnostische Vorgehen zeichnet sich durch eine hohe Durchführungsökonomie und einen breiten Anwendungs-bereich aus. Insgesamt werden bei Vierjährigen die allgemeine Intelligenz, die Artikulation, die expressive und die rezeptive Sprache sowie die Visuomotorik in 20 bis 25 Minuten erfasst, bei den Fünfjährigen kommen zusätzlich noch Prüfungen der Aufmerksamkeit hinzu, was die Durchführung um fünf bis zehn Minuten gegenüber den Vierjährigen verlängert. Die vorliegende Testbatterie kann auch im Rahmen von Schuleingangsuntersuchungen verlässlich eingesetzt werden.
Die Erziehung zu Mehrsprachigkeit und interkultureller Handlungsfähigkeit für Europa ist eine aktuelle Aufgabe für Schulpolitik, Schule und Hochschule. Der vorliegende Band versammelt elf Aufsätze, die diesem Anliegen dienen. Die Beiträge wurden in der Mehrzahl auf dem Fremdsprachendidaktischen Kolloquium "Fremdsprache als Arbeitssprache" im November 2001 an der Universität Potsdam vorgetragen. Sie beziehen sich auf ein breites Spektrum von Schulformen und auf verschiedene europäische Sprachen.