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Siepmann, Gerda
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Matthes, Gerald
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Salzberg-Ludwig, Karin
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Balzer, Hans-Ulrich
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Bossenz, Petra
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Grüning, Eberhard
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Hecht, Karl
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2000 (10)
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Zur Personengruppe der Lernbehinderten im Land Brandenburg
(2000)
Siepmann, Gerda
Vorschulische Entwicklung des aktiven Selbst als Voraussetzung für erfolgsorientiertes Lernen
(2000)
Matthes, Gerald
Vom Hilfsschulaufnahmeverfahren zum Förderausschußverfahren
(2000)
Salzberg-Ludwig, Karin
Pädagogische Sichtweisen auf den Personenkreis und die Bildungsorganisation für Menschen mit geistiger Behinderung
(2000)
Grüning, Eberhard
Die wissenschaftliche Neugestaltung in Theorie und Praxis der Geistigbehindertenpädagogik im Osten Deutschlands steht anknüpfend an die letzte Etappe der Rehabilitätionspädagogik in der DDR im Mittelpunkt des Beitrages.
Menschen mit Lernbehinderungen im Land Brandenburg
(2000)
Siepmann, Gerda
Lernbehinderung unter soziologischem Aspekt
(2000)
Siepmann, Gerda
Förderdiagnostische Beobachtung des Lernens
(2000)
Matthes, Gerald
Förderdiagnostik und Förderplanung : ein Modell
(2000)
Matthes, Gerald
Chronobiologische Regulationsdiagnostik zur objektiven Verifizierung des emotionellen Gesundheitszustandes bei der Frühförderung im normal- und sonderpädagogischen Vorschulbereich
(2000)
Hecht, Karl
;
Balzer, Hans-Ulrich
;
Salzberg-Ludwig, Karin
;
Bossenz, Petra
Belastungsfaktoren lernbehinderter Schülerinnen und Schüler im Land Brandenburg und Schlussfolgerungen für eine vorschulische Förderung
(2000)
Siepmann, Gerda
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