Zwischenbericht : Wissenschaftliche Begleitung des Programms Lehrkräfte Plus

Zwischenbericht

In Deutschland leben aktuell rund 1,8 Mio. als schutzsuchend registrierte Menschen mit Fluchterfahrung, deren Integration eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe darstellt. Viele dieser Personen sind hoch qualifiziert und arbeiteten in ihrem Herkunftsland als Lehrkräfte. Das Qualifizierungsprogramm Lehrkräfte Plus ermöglicht migrierten Lehrkräften den beruflichen Wiedereinstieg in Deutschland zu erlangen. Da bislang wenig wissenschaftliche Evidenz zur Wirksamkeit solcher Qualifizierungsprogramme vorliegt, wird das Programm Lehrkräfte Plus durch ein Forschungsvorhaben der Universität Potsdam untersucht. In dem vorliegenden Zwischenbericht werden erste Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung auf Basis der ersten Erhebungen vorgestellt.

Metadaten
Author details:	Nick Erhardt, Anna Geske, Dirk Richter ORCiD GND
URN:	urn:nbn:de:kobv:517-opus4-547714
DOI:	https://doi.org/10.25932/publishup-54771
Subtitle (German):	Wissenschaftliche Begleitung des Programms Lehrkräfte Plus
Publication type:	Report
Language:	German
Date of first publication:	2022/04/19
Publication year:	2022
Publishing institution:	Universität Potsdam
Release date:	2022/04/19
Tag:	Lehrkräfte mit Fluchterfahrung; Lehrkräftebildung; Migration; Professionalisierung; Professionelle Integration
Number of pages:	31
RVK - Regensburg classification:	DN 7500, DO 9000, MS 3600
Funding institution:	Stiftung Mercator, Bertelsmann Stiftung
Organizational units:	Humanwissenschaftliche Fakultät / Strukturbereich Bildungswissenschaften / Department Erziehungswissenschaft
DDC classification:	3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung
Peer review:	Nicht ermittelbar
License (German):	Keine öffentliche Lizenz: Unter Urheberrechtsschutz