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Evaluation von Lernsituationen

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Verfasserangaben:Eberhard Grünning, Gerald Matthes
ISBN:978-3-17-036327-4
ISBN:978-3-17-036326-7
ISBN:978-3-17-036328-1
Titel des übergeordneten Werks (Deutsch):Kinder und Jugendliche mit Beeinträchtigungen der geistigen Entwicklung unterrichten
Untertitel (Deutsch):Grundlage der Reflexion von Unterrichtskonzepten und pädagogischer Förderplanung
Verlag:Kohlhammer
Verlagsort:Stuttgart
Publikationstyp:Wissenschaftlicher Artikel
Sprache:Deutsch
Jahr der Erstveröffentlichung:2023
Erscheinungsjahr:2023
Datum der Freischaltung:18.10.2023
Erste Seite:21
Letzte Seite:46
Organisationseinheiten:Humanwissenschaftliche Fakultät / Strukturbereich Bildungswissenschaften / Department für Inklusionspädagogik
DDC-Klassifikation:3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung
Verstanden ✔
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