Die Bedeutung von Peers für die soziale Teilhabe von Lernenden mit Lern- und Verhaltensauffälligkeiten in inklusiven Schulklassen
| Author details: | Jürgen WilbertORCiDGND, Johanna KrullGND |
|---|---|
| ISBN: | 978-3-17-036680-0 |
| ISBN: | 978-3-17-036682-4 |
| Title of parent work (German): | Aufwachsen mit Anderen : Peerbeziehungen als Bildungsfaktor |
| Publisher: | Kohlhammer |
| Place of publishing: | Stuttgart |
| Publication type: | Article |
| Language: | German |
| Year of first publication: | 2022 |
| Publication year: | 2022 |
| Release date: | 2022/02/17 |
| First page: | 134 |
| Last Page: | 149 |
| Organizational units: | Humanwissenschaftliche Fakultät / Strukturbereich Bildungswissenschaften / Department für Inklusionspädagogik |
| DDC classification: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
