Die Entwicklung eines Unterrichtskonzeptes zur Förderung von Sachlernen und Lesekompetenz aus inklusionsdidaktischer Sicht
| Verfasserangaben: | Meltem Demir-Walther |
|---|---|
| ISBN: | 978-3-8340-1829-8 |
| Titel des übergeordneten Werks (Deutsch): | Sachunterrichtsdidaktik & Inklusion : ein Beitrag zur Entwicklung |
| Untertitel (Deutsch): | ein Unterricht für Kinder mit und ohne Down-Syndrom |
| Verlag: | Schneider Verlag Hohengehren GmbH |
| Verlagsort: | Baltmannsweiler |
| Publikationstyp: | Wissenschaftlicher Artikel |
| Sprache: | Deutsch |
| Jahr der Erstveröffentlichung: | 2018 |
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
| Datum der Freischaltung: | 03.09.2021 |
| Erste Seite: | 39 |
| Letzte Seite: | 44 |
| Organisationseinheiten: | Humanwissenschaftliche Fakultät / Strukturbereich Bildungswissenschaften / Department Grundschulpädagogik |
| DDC-Klassifikation: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
