• Treffer 11 von 209
Zurück zur Trefferliste

Skepsis und Engagement : Arbeiten zur Bildungsgeschichte und Lehrerbildung

  • Im Februar 2009 endet die Lehr- und Forschungstätigkeit von Günter C. Behrmann an der Universität Potsdam. Anlässlich seiner Emeritierung gibt das Zentrum für Lehrerbildung der Universität ausgewählte Aufsätze, die Günter C. Behrmann während seiner Potsdamer Zeit publiziert hat, heraus. Diese Aufsätze spiegeln seine Lehr- und Forschungsinteressen sowie sein Engagement in der universitären Selbstverwaltung, sie zeigen die Verbindung zwischen der Deutung einer historischen Lage und den Folgerungen, die Behrmann für die Lösung praktischer politisch-pädagogischer Probleme aus dieser Deutung erschloss. Lebenslauf und Schriftenverzeichnis ergänzen die Festschrift und öffnen den Blick für das Wirken und das wissenschaftliche Werk Günter C. Behrmanns in seiner Gesamtheit.

Volltext Dateien herunterladen

Metadaten exportieren

Weitere Dienste

Suche bei Google Scholar Statistik - Anzahl der Zugriffe auf das Dokument
Metadaten
Verfasserangaben:Günter C. BehrmannGND
URN:urn:nbn:de:kobv:517-opus-27594
ISBN:978-3-940793-62-1
Schriftenreihe (Bandnummer):Beiträge zur Lehrerbildung (01)
Verlag:Universitätsverlag Potsdam
Verlagsort:Potsdam
Herausgeber*in(nen):Clemens Albrecht, Roswitha Lohwaßer, Rosemarie Naumann
Publikationstyp:Monographie/Sammelband
Sprache:Deutsch
Erscheinungsjahr:2009
Veröffentlichende Institution:Universität Potsdam
Datum der Freischaltung:18.03.2009
Seitenanzahl:221
RVK - Regensburger Verbundklassifikation:DI 3000 ; DN 1000 ; NZ 27030 ; DN 7000 ; DI 1000 ; DD 4800
Organisationseinheiten:Zentrale und wissenschaftliche Einrichtungen / Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung (ZeLB)
DDC-Klassifikation:3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung
Publikationsweg:Universitätsverlag Potsdam
Lizenz (Deutsch):License LogoKeine öffentliche Lizenz: Unter Urheberrechtsschutz
Externe Anmerkung:
Der Band vereint Beiträge aus folgenden Publikationen:

Haberl, O. N./Korenke, T. (Hg.): Politische Deutungskulturen : Festschrift für Karl Rohe. - Baden-Baden: Nomos Verlags-Gesellschaft, 1999, S. 595 - 619

Acham, Karl/Nörr, Knut Wolfgang/Schefold, Bertram (Hg.): Erkenntnisgewinne, Erkenntnisverluste. Kontinuitäten und Diskontinuitäten in den Wirtschafts-, Rechts- und Sozialwissenschaften zwischen den 20er und 50er Jahren. - Stuttgart: Franz Steiner Verlag, 1998, S. 443 - 478

Acham, Karl/Nörr, Knut/Schefold Bertram (Hg.): Der Gestaltungsanspruch der Wissenschaft, Stuttgart: Franz Steiner Verlag, 2006, S. 395 - 446

Leschinsky, Achim/Gruner, Petra/Kluchert, Gerhard (Hg.): Die Schule als moralische Anstalt : Erziehung in der Schule ; Allgemeines und der "Fall DDR". - Weinheim: Beltz, Deutscher Studienverlag, 1999. - S. 149 - 182

Gesellschaft, Wirtschaft, Politik. - (2006) 2, S. 271 - 291

Politische Bildung : Beiträge zur wissenschaftlichen Grundlegung und zur Unterrichtspraxis. - 37 (2004) 3, S. 109 - 120

kentron : Journal zur Lehrerbildung. - (2007) 20, S. 4 - 15

Verstanden ✔
Diese Webseite verwendet technisch erforderliche Session-Cookies. Durch die weitere Nutzung der Webseite stimmen Sie diesem zu. Unsere Datenschutzerklärung finden Sie hier.