Institut für Erziehungswissenschaft
Refine
Year of publication
Document Type
- Article (647)
- Monograph/Edited Volume (176)
- Postprint (126)
- Doctoral Thesis (72)
- Part of a Book (24)
- Review (18)
- Master's Thesis (8)
- Other (6)
- Habilitation Thesis (1)
- Part of Periodical (1)
Language
- German (981)
- English (81)
- French (11)
- Multiple languages (6)
Keywords
- Lehrerbildung (22)
- Evaluation (10)
- Qualitätssicherung (9)
- Erwachsenenbildung (8)
- Jugendforschung (8)
- Kulturvergleich (8)
- Schulforschung (8)
- Bildungswissenschaften (7)
- Erziehungswissenschaften (7)
- Fachdidaktik (7)
Institute
Naturphänomene sachorientiert (objektiv) untersuchen und verstehen -
Wärme und Temperaturmessung
(2017)
Diagnostik von ADHS
(2016)
In zweigliedrigen Sekundarschulsystemen mit gleicher Abschlussorientierung – wie sie in immer mehr Bundesländern zu finden sind – tritt die Einzelschule mit ihren spezifischen Eigenschaften in den Fokus der Schulwahl. Als eine der ersten Studien untersucht Anne Jurczok, welche Schuleigenschaften Eltern präferieren, welche Informationen sie nutzen und welche Einzelschulen sie unter den Bedingungen der Zweigliedrigkeit auswählen und ablehnen. Auf Grundlage werterwartungstheoretischer Überlegungen und der Frame-Selektion wird der Prozess der Einzelschulwahl konzeptualisiert und die institutionellen, lokalen und sozio-kulturellen Bedingungen der Wahlsituation berücksichtigt.