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Verband für Patholinguistik e. V. (vpl)
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Dysarthria Impact Profile – D
(2020)
Schneider, Kathleen
;
Kutz, Anne
;
Kaps, Hella
;
Frank, Ulrike
Normdatenerhebung für den »Test of Mastication and Swallowing Solids« für Kinder und Jugendliche im Altersbereich von 4 bis 14 Jahren
(2017)
Wilzek, Alexa
;
Frank, Ulrike
;
van den Engl-Hoek, Lenie
;
Huckabee, Maggie-Lee
Pilotfragebogenstudie zur praktischen Umsetzung und Koordination des Trachealkanülen-Managements in Berlin und Brandenburg
(2019)
Welke, Lisa-Marie
;
Frank, Ulrike
Scale for an Assessment of Risk of Aspiration, oder SARA: Aspirationsscreening für Kinder mit Cerebralparese in Russland
(2017)
Bykova, Ksenia
;
Frank, Ulrike
Schluckstörungen bei HNO-Tumorpatienten
(2016)
Weiland, Linda
;
Netzebandt, Jonka
;
Frank, Ulrike
1. Einleitung, 2. Theoretischer Hintergrund, 3. Fragestellung und Hypothesen, 4. Methoden, 5. Ergebnisse, 6. Diskussion, 7. Literatur
SEE-DT: Screening für die Evaluation sEMG-gestützter Dysphagietherapie
(2016)
Krusche, Lisa
;
Netzebandt, Jonka
;
Frank, Ulrike
1. Einleitung, 2. Theoretischer Hintergrund, 3. Aufbau des Screenings, 4. Methoden, 5. Ergebnisse, 6. Diskussion, 7. Ausblick, 8. Literatur
Sehen hilft Lernen: sEMG Biofeedback in der Dysphagietherapie
(2017)
Frank, Ulrike
Skill-Training in der Dysphagietherapie
(2016)
Loppnow, Anna
;
Netzebandt, Jonka
;
Frank, Ulrike
;
Huckabee, Maggie-Lee
1. Einleitung, 2. sEMG-Biofeedback in der Dysphagietherapie, 3. Fragestellung, 4. Methodisches Vorgehen, 5. Ergebnisse, 6. Diskussion, 7. Literatur
Spielend Lernen
(2016)
Bykova, Ksenia
;
Frank, Ulrike
1. Hintergrund, 2. Das Dysphagia Game, 3. Methode, 4. Ergebnisse, 5. Diskussion, 6. Literatur
Test of Masticating and Swallowing Solids (TOMASS)
(2017)
Kaps, Hella
;
Frank, Ulrike
;
Huckabee, Maggie-Lee
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