Institut für Informatik und Computational Science
Refine
Has Fulltext
- yes (1) (remove)
Year of publication
- 2016 (1)
Document Type
- Article (1) (remove)
Language
- German (1)
Is part of the Bibliography
- no (1)
Institute
- Institut für Informatik und Computational Science (1) (remove)
Der Unterricht großer Studierendengruppen im wissenschaftlichen Schreiben birgt vielfältige organisatorische Herausforderungen und eine zeitintensive Betreuung durch die Dozenten. Diese Arbeit stellt ein Lehrkonzept mit Peer-Reviews vor, in dem das Feedback der Peers durch eine automatisierte Analyse ergänzt wird. Die Software Confopy liefert metrik- und strukturbasierte Hinweise für die Verbesserung des wissenschaftlichen Schreibstils. Der Nutzen von Confopy wird an 47 studentischen Arbeiten in Draft- und Final-Version illustriert.