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Energy-dispersive X-ray reflectivity and GID for real-time growth studies of pentacene thin films
(2007)
We use energy-dispersive X-ray reflectivity and grazing incidence diffraction (GID) to follow the growth of the crystalline organic semiconductor pentacene on silicon oxide in-situ and in real-time. The technique allows for monitoring Bragg reflections and measuring X-ray growth oscillations with a time resolution of 1 min in a wide q-range in reciprocal space extending over 0.25-0.80 angstrom(-1), i.e. sampling a large number of Fourier components simultaneously. A quantitative analysis of growth oscillations at several q-points yields the evolution of the surface roughness, showing a marked transition from layer-by-layer growth to strong roughening after four monolayers of pentacene have been deposited. (c) 2006 Elsevier B.V. All rights reserved.
Reflexion ist eine Schlüsselkategorie für die professionelle Entwicklung von Lehrkräften, welche als Ausbildungsziel in den Bildungsstandards für die Lehrkräftebildung verankert ist. Eine Verstetigung universitär geprägter Forschung und Modellierung in der praxisnahen Anwendung im schulischen Kontext bietet Potentiale nachhaltiger Professionalisierung. Die Stärkung reflexionsbezogener Kompetenzen durch Empirie und Anwendung scheint eine phasenübergreifende Herausforderung der Lehrkräftebildung zu sein, die es zu bewältigen gilt. Ziele des Tagungsbandes Reflexion in der Lehrkräftebildung sind eine theoretische Schärfung des Konzeptes „Reflexive Professionalisierung“ und der Austausch über Fragen der Einbettung wirksamer reflexionsbezogener Lerngelegenheiten in die Lehrkräftebildung. Forschende und Lehrende der‚ drei Phasen (Studium, Referendariat sowie Fort- und Weiterbildung) der Lehrkräftebildung stellen Lehrkonzepte und Forschungsprojekte zum Thema Reflexion in der Lehrkräftebildung vor und diskutieren diese. Gemeinsam mit Teilnehmenden aller Phasen und von verschiedenen Standorten der Lehrkräftebildung werden zukünftige Herausforderungen identifiziert und Lösungsansätze herausgearbeitet.