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Background
The metabolic syndrome (MetS) is a risk cluster for a number of secondary diseases. The implementation of prevention programs requires early detection of individuals at risk. However, access to health care providers is limited in structurally weak regions. Brandenburg, a rural federal state in Germany, has an especially high MetS prevalence and disease burden. This study aims to validate and test the feasibility of a setup for mobile diagnostics of MetS and its secondary diseases, to evaluate the MetS prevalence and its association with moderating factors in Brandenburg and to identify new ways of early prevention, while establishing a “Mobile Brandenburg Cohort” to reveal new causes and risk factors for MetS.
Methods
In a pilot study, setups for mobile diagnostics of MetS and secondary diseases will be developed and validated. A van will be equipped as an examination room using point-of-care blood analyzers and by mobilizing standard methods. In study part A, these mobile diagnostic units will be placed at different locations in Brandenburg to locally recruit 5000 participants aged 40-70 years. They will be examined for MetS and advice on nutrition and physical activity will be provided. Questionnaires will be used to evaluate sociodemographics, stress perception, and physical activity. In study part B, participants with MetS, but without known secondary diseases, will receive a detailed mobile medical examination, including MetS diagnostics, medical history, clinical examinations, and instrumental diagnostics for internal, cardiovascular, musculoskeletal, and cognitive disorders. Participants will receive advice on nutrition and an exercise program will be demonstrated on site. People unable to participate in these mobile examinations will be interviewed by telephone. If necessary, participants will be referred to general practitioners for further diagnosis.
Discussion
The mobile diagnostics approach enables early detection of individuals at risk, and their targeted referral to local health care providers. Evaluation of the MetS prevalence, its relation to risk-increasing factors, and the “Mobile Brandenburg Cohort” create a unique database for further longitudinal studies on the implementation of home-based prevention programs to reduce mortality, especially in rural regions.
Trial registration
German Clinical Trials Register, DRKS00022764; registered 07 October 2020—retrospectively registered.
Schulpraktika bilden die zentrale Grundlage der Lehrerbildung in Potsdam. Bereits im Potsdamer Modell der Lehrerbildung (1993) sind sie festgehalten, seit der Integration des Schulpraktikums (Praxissemesters) 2008 absolvieren alle Potsdamer Lehramtsstudierenden fünf Pflichtpraktika. Während die Ziele der Praktika klar beschrieben sind, sind die tatsächlichen Lernerfolge nicht immer klar – ebenso wenig, wie die Begleitung der Praktika aussehen muss, um die Studierenden bestmöglich zu unterstützen. Auch die Integration in weitere Lehrveranstaltungen des Studiums ist ein noch offenes Feld, das weiterer Betrachtung verdient. Die unterschiedliche Ausrichtung der Potsdamer Praktika, Perspektivwechsel im Orientierungs-/Integriertem Eingangspraktikum, Selbstreflektion im Praktikum in pädagogisch-psychologischen Handlungsfeldern, Unterricht als Profession in den Fachdidaktischen Tagespraktika, Anwendung von Diagnostik im psychodiagnostischen Praktikum und die Synthese all dessen im Schulpraktikum, bieten dafür zahlreiche Ansatzpunkte.
Schulpraktika sind nicht nur ein zentraler und von Studierenden hoch geschätzter Bestandteil des Studiums, sondern werden auch zunehmend für die Bildungsforschung interessant. Fragen nach der Kompetenzentwicklung, Selbsteinschätzungen und der Entwicklung der Reflexionsfähigkeit von Studierenden stehen dabei ebenso im Fokus wie die Einschätzung der universitären Begleitung und der Einbindung ins weitere Studium.
Der vorliegende Band versammelt Studien von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Universität Potsdam, die die fünf Pflichtpraktika im Lehramtsstudium unter unterschiedlichen Blickwinkel beforschen. Besonders hervorzuheben ist, dass die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus unterschiedlichen Disziplinen stammen und somit die Praktika mit verschiedenen Instrumenten und aus unterschiedlichen Blickwinkeln betrachten. Die präsentierten Ergebnisse bilden eine gute Grundlage, um die Praktika in Potsdam und an anderen Standorten weiterzuentwickeln.