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Schubarth, Wilfried
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2019
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2017
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Cybermobbing
(2017)
Wachs, Sebastian
Exkurs: Lehrerhandeln bei Gewalt und Mobbing - angehende, berufseinsteigende und erfahrene Lehrkräfte im Vergleich
(2017)
Ulbricht, Juliane
Prävention von Aggression und Gewalt - Folgerungen für die Lehrerbildung
()
Ulbricht, Juliane
Schulsozialarbeit und Ganztagsschule
()
Speck, Karsten
;
Olk, Thomas
Eine Systemaik der Interventionsformen und -ziele bei Gewalt und Mobbing
(2017)
Seidel, Andreas
;
Oertel, Lars
Gewalt von Lehrerinnen und Lehrern
()
Schubarth, Wilfried
;
Ulbricht, Juliane
Schulische Konzepte gegen Rechtsextremismus
()
Schubarth, Wilfried
;
Ulbricht, Juliane
Schulische Strategien und Programme der Gewaltprävention
()
Schubarth, Wilfried
;
Melzer, Wolfgang
Fazit und Folgerungen
(2017)
Schubarth, Wilfried
;
Bilz, Ludwig
Schulische Wertebildung
()
Schubarth, Wilfried
Zwischen Heterogenität und Hierarchie in der Bildung - Studien zur Unvollendbarkeit der Demokratie
(2011)
Prengel, Annedore
Häufigkeiten, Ursachen und Entwicklungstendenzen von Aggression und Gewalt in Schulen
()
Oertel, Lars
;
Bilz, Jessica
;
Melzer, Wolfgang
Nachhaltige Kriminalprävention
()
Niproschke, Saskia
;
Schubarth, Wilfried
Entwicklungstrends von Schülergewalt von Mitte der 1990er Jahre bis heute
(2017)
Niproschke, Saskia
;
Oertel, Lars
;
Schubarth, Wilfried
;
Ulbricht, Juliane
;
Bilz, Ludwig
Welche Kontextfaktoren sind für das Lehrerhandeln bei Mobbing von Bedeutung?
(2017)
Niproschke, Saskia
;
Bilz, Ludwig
;
Dudziak, Ines
Gewalt
()
Melzer, Wolfgang
;
Schubarth, Wilfried
Einleitung: Forschung zum pädagogisch-künstlerischen Wissen und Handeln
(2019)
Ludwig, Joachim
;
Ittner, Helmut
Programme zur Konsumreduktion und kritischen Rezeption von Mediengewalt
()
Krahe, Barbara
Musikpädagogische Ansätze
()
Jank, Birgit
Welche Interventionskompetenzen sind für das Lehrerhandeln in Gewalt- und Mobbingsituationen besonders bedeutsam?
(2017)
Fischer, Saskia M.
;
Ulbricht, Juliane
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