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Autor*in
Kager, Klara (1)
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Erscheinungsjahr
2022
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Dokumenttyp
Rezension (1)
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Sprache
Englisch (1)
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Gehört zur Bibliographie
ja
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Institut
Department Erziehungswissenschaft
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Rezension zu: Lesson study-based teacher education: the potential of the Japanese approach in global settings / Edited by: Jongsung Kim, Nariakira Yoshida, Shotaro Iwata, Hiromi Kawaguchi. - Abingdon, Oxon ; New York, NY: Routledge, 2021. - XIX, 219 S. - ISBN: 978-0-367-47845-2
(2022)
Kager, Klara
1
bis
1
Verstanden ✔
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