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Autor*in
Krull, Johanna (1)
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Erscheinungsjahr
2022
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Dokumenttyp
Wissenschaftlicher Artikel
(1)
Sprache
Deutsch (1)
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Gehört zur Bibliographie
ja
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Institut
Department für Inklusionspädagogik
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Die Bedeutung von Peers für die soziale Teilhabe von Lernenden mit Lern- und Verhaltensauffälligkeiten in inklusiven Schulklassen
(2022)
Wilbert, Jürgen
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Krull, Johanna
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