Refine
Year of publication
- 2006 (714) (remove)
Document Type
- Article (359)
- Monograph/Edited Volume (143)
- Doctoral Thesis (127)
- Review (38)
- Part of Periodical (10)
- Other (9)
- Working Paper (7)
- Conference Proceeding (6)
- Postprint (5)
- Master's Thesis (4)
Language
- German (714) (remove)
Is part of the Bibliography
- yes (714) (remove)
Keywords
- Poetik (4)
- Insekten (3)
- Netzwerke des Wissens (3)
- Weltbegriff (3)
- Weltbewusstsein (3)
- 16. Jahrhundert (2)
- 1845-1862 (2)
- Amerikanische Schabe (2)
- Andreas Gryphius (2)
- Angewandte Sozialpsychologie (2)
Institute
- Öffentliches Recht (74)
- Wirtschaftswissenschaften (72)
- Sozialwissenschaften (66)
- Department Psychologie (41)
- Department Erziehungswissenschaft (39)
- MenschenRechtsZentrum (34)
- Institut für Biochemie und Biologie (33)
- Department Sport- und Gesundheitswissenschaften (32)
- Institut für Romanistik (32)
- Institut für Germanistik (31)
- Historisches Institut (29)
- Institut für Jüdische Studien und Religionswissenschaft (27)
- Philosophische Fakultät (24)
- Bürgerliches Recht (21)
- Department Grundschulpädagogik (20)
- Institut für Umweltwissenschaften und Geographie (19)
- Institut für Physik und Astronomie (16)
- Department Linguistik (10)
- Institut für Chemie (10)
- Strafrecht (10)
- Institut für Ernährungswissenschaft (9)
- Extern (8)
- Department für Inklusionspädagogik (7)
- Institut für Künste und Medien (7)
- Institut für Mathematik (7)
- Institut für Informatik und Computational Science (6)
- Lehreinheit für Wirtschafts-Arbeit-Technik (6)
- Institut für Geowissenschaften (5)
- Interdisziplinäres Zentrum für Musterdynamik und Angewandte Fernerkundung (5)
- Kommunalwissenschaftliches Institut (5)
- WeltTrends e.V. Potsdam (5)
- Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung (ZeLB) (4)
- Klassische Philologie (3)
- Referat für Presse- und Öffentlichkeitsarbeit (3)
- Fachgruppe Soziologie (2)
- Institut für Anglistik und Amerikanistik (2)
- Institut für Slavistik (2)
- Department Musik und Kunst (1)
- Dezernat 2: Studienangelegenheiten (1)
- Präsident | Vizepräsidenten (1)
- Universitätsbibliothek (1)
Zur Einführung
(2006)
Zur Einführung
(2006)
Balance ist als die koordinative Fähigkeit anzusehen, die am meisten durch das Sinnes- und Nervensystem determiniert ist. Damit könnte sie als Indikator für Funktionseinschränkungen des Nervensystems - etwa bei Lernstörungen - von Wert sein. Aussagen über Zusammenhänge zwischen Balance und Kognition werden vielfach diskutiert, sind jedoch noch nicht hinreichend wissenschaftlich gesichert. Hieraus wird die zentrale Zielstellung der Arbeit abgeleitet, das Wissen über somatische und psychische Determinanten von Balance zu erweitern. Betrachtet werden daher bei Vorschulkindern mögliche Zusammenhänge mit dem Geschlecht, mit den anthropometrischen Parametern Körperhöhe und Fußgröße, mit Statikstörungen des Beckens und der Intelligenzleistung. An der Studie nahmen insgesamt 201 drei- bzw. vierjährige Kinder sowie 148 fünf- bzw. sechsjährige Kinder teil. Die Balancefähigkeit wurde mit Hilfe einer Kraftmomentenplattform sowie eines klinischen Tests erfasst und mit anthropometrischen Parametern, qualitativen statischen Befunden bzw. den Ergebnissen des BIVA-Intelligenztests nach SCHAARSCHMIDT verglichen. Für die Auswertung der Balanceparameter wurden sowohl lineare als auch nichtlineare Verfahren eingesetzt, die zum Teil gegenläufige Trends in Bezug auf Zusammenhänge lieferten. Im Ergebnis konnte ein starker Einfluss des Geschlechts nachgewiesen werden. Mädchen zeigten eine bessere Balanceleistung als Jungen sowohl bei 3-Jährigen als auch bei 6-Jährigen. Dies wird als Beleg für den geschlechtsspezifischen Vorsprung der sensomotorischen Entwicklung bei den Mädchen im Alter von 3 bis 6 Jahren angesehen. Außerdem gab es einige Hinweise auf einen Zusammenhang mit der Körperhöhe bzw. Fußlänge. Ein Zusammenhang mit den Umstellungen des ersten Gestaltwandels wird vermutet. Die Daten sprechen für einen statistisch schwachen Einfluss von Störungen der Beckenstatik (Beckenverwringung) auf die Balance bei den Kindern. Es wird vermutet, dass die Verrechnung Balance relevanter Inputs durch nozizeptive Impulse beeinträchtig werden kann. Dies könnte Anlass sein, diesen Aspekt bei Funktionsstörungen mit zu berücksichtigen. Signifikante Zusammenhänge mit Ergebnissen des BIVA-Intelligenztests konnten kaum gefunden werden. Allerdings fallen überzufällig viele Mittelwertvergleiche in Richtung der Hypothese aus, erreichen jedoch nicht Signifikanzniveau. Dies könnte ein Hinweis auf einen schwachen Zusammenhang darstellen, der jedoch mit einer größeren Gruppe noch bestätigt werden müsste. Weitere Forschung auf diesem Gebiet ist erforderlich. Sollte hinreichende Evidenz erreicht werden können, so könnte in der Förderung koordinativer Fähigkeiten und insbesondere der posturalen Balance eine wichtige pädagogische Reserve liegen.
Das vorliegende Heft 13 der Reihe Studien zu Grund- und Menschenrechten enthält die überarbeitete Fassung einer Arbeit, die der Autor im Jahr 2005 für das Deutsche Institut für Menschenrechte erstellt hat. Im Vordergrund stand dabei die Frage, inwiefern das Verhältnis zwischen Menschenrechten und humanitärem Völkerrecht geklärt ist oder ob es noch weiteren Klärungsbedarf hierzu gibt. Der Autor kommt zu dem Ergebnis, dass das Verhältnis im Einzelnen und viele der damit zusammenhängenden Fragen weiterhin kontrovers diskutiert werden und ein Abschluss dieser Diskussion derzeit nicht absehbar ist. Die Studie fasst die Hauptproblemfelder des Verhältnisses dieser beiden Rechtsgebiete, einschließlich der Frage der exterritorialen Geltung von Menschenrechtsverträgen, in sehr gelungener Weise zusammen und weist auf weitere wichtige Fragen hin. Wir freuen uns, dass es möglich ist, diese wichtige Studie in der Schriftenreihe des MenschenRechtsZentrums der Universität Potsdam, an dem der Verfasser derzeit tätig ist, publizieren zu können.
Dieser Aufsatz verknüpft die komparative Wohlfahrtsforschung mit der traditionellen Einstellungsforschung auf Basis von quantitativen empirischen Erhebungen. Inhalt: 1 Wohlfahrtskonzepte 1.1 Die Zieldimension 1.2 Die Wohlfahrtsproduzenten 2 Determinanten von Unterstützungen 2.1 Die Makroebene: Wohlfahrtsregimetypologien 2.2 Die Mikroebene: Interessen und Werte 3 Operationalisierung 3.1 Wohlfahrtskonzepte 3.2 Indikatoren der Mikroebene 4 Unterstützungspotentiale für die Wohlfahrtskonzepte 4.1 Die Unterstützung des Egalitarismus-Etatismus 4.1.1 Innerstaatliche Einstellungsvariationen 4.1.2 Zwischenstaatliche Einstellungsvariation 4.2 Die Unterstützung des Funktionalismus 4.3 Die Unterstützung des Investitionsprinzips 4.4 Die Unterstützung des reinen Leistungsprinzips 4.5 Die Unterstützung des Familialismus 4.6 Die Unterstützung des Chancengleichheit-Marktliberalismus-Index 4.7 Kompositionen von Wohlfahrtskonzepten
Wirtschaftsvölkerrecht
(2006)