Refine
Year of publication
- 2018 (296) (remove)
Document Type
- Article (296) (remove)
Language
- German (296) (remove)
Keywords
- Berlin (2)
- Blended Learning (2)
- E-Learning (2)
- Grundschule (2)
- Hochschullehre (2)
- Kardinal Franz Ehrle (2)
- Kompetenzen (2)
- Korrespondenz (2)
- Mineralogie (2)
- Prävention (2)
Institute
- Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung (ZeLB) (56)
- MenschenRechtsZentrum (30)
- Bürgerliches Recht (18)
- Institut für Romanistik (16)
- Department Erziehungswissenschaft (15)
- Wirtschaftswissenschaften (14)
- Department Psychologie (11)
- Kommunalwissenschaftliches Institut (11)
- Department Musik und Kunst (10)
- Historisches Institut (10)
- Institut für Mathematik (10)
- Institut für Umweltwissenschaften und Geographie (10)
- Institut für Informatik und Computational Science (8)
- Klassische Philologie (7)
- Öffentliches Recht (7)
- WeltTrends e.V. Potsdam (6)
- Institut für Germanistik (5)
- Institut für Philosophie (5)
- Sozialwissenschaften (5)
- Strafrecht (5)
- Department Sport- und Gesundheitswissenschaften (4)
- Institut für Künste und Medien (4)
- Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät (4)
- Fachgruppe Soziologie (3)
- Institut für Biochemie und Biologie (3)
- Juristische Fakultät (3)
- Vereinigung für Jüdische Studien e. V. (3)
- Fachgruppe Politik- & Verwaltungswissenschaft (2)
- Institut für Jüdische Studien und Religionswissenschaft (2)
- Kanonistisches Institut e.V. (2)
- Philosophische Fakultät (2)
- Universitätsbibliothek (2)
- Department Grundschulpädagogik (1)
- Department für Inklusionspädagogik (1)
- Fakultät für Gesundheitswissenschaften (1)
- Institut für Ernährungswissenschaft (1)
- Moses Mendelssohn Zentrum für europäisch-jüdische Studien e. V. (1)
- Strukturbereich Kognitionswissenschaften (1)
In den vergangenen Jahren wurde immer wieder gefordert, dass die Lehrerbildung an deutschen Hochschulen stärker internationalisiert werden solle. Die Universität Potsdam hat sich als Teil ihrer Internationalisierungsstrategie zur Aufgabe gemacht, die internationale Dimension ihres renommierten Modells der Lehrerbildung zu fördern. In diesem Beitrag wird dargestellt, wie im Rahmen des Teilprojektes Internationalisierung der QLB – ausgehend vom politisch-gesellschaftlichen Kontext und dem Status Quo im Bereich der Lehrerbildung – zunächst ein internes Verständnis von Internationalisierung entwickelt und darauf aufbauend eine Strategie mit konkreten Maßnahmen abgeleitet wurde. Der Implementierungsprozess führte zu Vernetzungen sowohl innerhalb der Universität als auch mit externen und internationalen Akteuren im Bildungswesen. Die vorgestellten Maßnahmen können auch für andere Hochschulen von Interesse sein.
Der Uni-Shop
(2018)
Die Entwicklung integrativer Lehrveranstaltungen, welche fachwissenschaftliche Inhalte mit schulrelevantem Wissen verbinden, gilt als eine wichtige Maßnahme zur Erhöhung des Professionsbezuges im Lehramtsstudium. In diesem Zusammenhang stellt sich die Frage nach der Verhältnismäßigkeit fachbezogener und lehramtsbezogener Inhalte in Fachveranstaltungen und wie eine professionsorientierte Lehrerbildung in der Gestaltung und Konzeption von Lehrveranstaltungen umgesetzt werden kann. Im vorliegenden Beitrag wird für das Fach WAT die Neuentwicklung und Umstrukturierung der Lehrveranstaltung „Marketing für Lehramtsstudierende“ sowie deren Evaluation vorgestellt. Mit der Felix-App wurde ein neues Instrument zur Evaluation von Lehrveranstaltungen in Echtzeit entwickelt. Die Felix- App bietet die Möglichkeit u. a. die Motivation, Stimmung und das situationale Interesse in bestimmten Lehr-Lernkontexten zu erfassen. Die Ergebnisse zeigen ein hohes Interesse der Studierenden an den behandelten Themen. Ein signifikanter Zusammenhang bezüglich der Motivation und dem situationalen Interesse konnte allerdings nicht festgestellt werden.
Schwarz-Rot-Geil
(2018)
Protokolle und Standards
(2018)
Infrastruktur
(2018)
Editorial
(2018)
Who Can We Laugh At?
(2018)
In seiner Abschlussvorlesung geht Detlev W. Belling der Frage nach, ob und inwieweit die Ausübung der Gnadenbefugnisse durch die Gnadenträger in einem säkularen und republikanischen Rechtsstaat der gerichtlichen Kontrolle unterliegen sollte. Detailliert werden in diesem Zusammenhang nicht nur die bisherige Rechtsprechung des Bundesverfassungsgerichts und das breit gefächerte Meinungsspektrum der Literatur abgebildet. Anhand einer Vielzahl von Beispielen aus der ferneren und unmittelbaren Geschichte wird die Entwicklung des Gnadenrechts nachgezeichnet. Missbrauchsgefahren, wie sie nicht nur kennzeichnend für Diktaturen und Monarchien sind, werden aufgezeigt. Die Erkenntnisse aus der historischen Darstellung aufgreifend, wird anhand einer umfassenden Analyse der geltenden Rechtslage nachgewiesen, aus welchen Gründen die Konstitutionalisierung des Begnadigungsrechts geboten ist.
Vorwort der deutschen Seite
(2018)
Internet of things
(2018)