Refine
Year of publication
Document Type
- Conference Proceeding (354) (remove)
Language
- English (293)
- German (58)
- French (1)
- Multiple languages (1)
- Russian (1)
Is part of the Bibliography
- yes (354) (remove)
Keywords
- Cloud Computing (3)
- E-Learning (3)
- E-Mail Tracking (3)
- ERP (3)
- MOOC (3)
- Privacy (3)
- enterprise systems (3)
- knowledge management (3)
- social media (3)
- Blockchain (2)
- COVID-19 (2)
- CPS (2)
- Didaktik (2)
- EMOTIKON (2)
- Forschungsprojekte (2)
- Future SOC Lab (2)
- Hochschuldidaktik (2)
- In-Memory Technologie (2)
- Informatik (2)
- Informatikdidaktik (2)
- Internet of Things (2)
- Interoception (2)
- Linear Mixed Models (2)
- Multicore Architekturen (2)
- Onlinelehre (2)
- Platform Innovation (2)
- Urheberrecht (2)
- Verbrechen (2)
- big data (2)
- cloud computing (2)
- conversational agents (2)
- creativity (2)
- crime (2)
- crisis communication (2)
- digital education (2)
- e-learning (2)
- education (2)
- enteprise-level (2)
- evaluation (2)
- higher education (2)
- information systems research (2)
- knowledge transfer (2)
- künstliche Intelligenz (2)
- learning (2)
- machine learning (2)
- maschinelles Lernen (2)
- online course (2)
- online course creation (2)
- online course design (2)
- prediction (2)
- priming (2)
- privacy (2)
- self-disclosure (2)
- "Big Data"-Dienste (1)
- ATLAS.t (1)
- Adipositas (1)
- Alpha-amylase (1)
- Analytic Infrastructures (1)
- Analytics (1)
- Angst (1)
- Aortic valve (1)
- Architekturkonzept (1)
- Assessment (1)
- Audience Response System (1)
- Ausbildung (1)
- Auswirkungen auf Schüler (1)
- Automatentheorie (1)
- Backgrounding (1)
- Bankenregulierung (1)
- Bankrecht (1)
- Bedürfnisse (1)
- Begnadigung (1)
- Bildung (1)
- Bildungswissenschaft (1)
- Blood (1)
- Browser Platform (1)
- Browser Platforms (1)
- Bürgerliches Recht (1)
- COCOMO (1)
- Cardiac rehabilitation (1)
- Case Study (1)
- Changing World (1)
- Chrome (1)
- Classroom Response System (1)
- Clicker (1)
- Cloud (1)
- Competition (1)
- Compton and pair creation telescope (1)
- Computer Science Education (1)
- Computerlinguistik (1)
- Consensus algorithms (1)
- Constraint Solving (1)
- Construal (1)
- Convergent thinking (1)
- Coring (1)
- Countermeasures (1)
- Covid pandemic effects (1)
- Creative process (1)
- Creativity (1)
- Cross-System (1)
- Cyber-Phsysische Systeme (1)
- Cyber-Physical Manufacturing Systems (1)
- Dealing with mistakes (1)
- Decentral Decision Making (1)
- Deduction (1)
- Depression (1)
- Deutschland (1)
- Developmental gains (1)
- Didaktische Konzepte (1)
- Digital Marketplaces (1)
- Digital Platforms (1)
- Digital-Enabled Human-Information Interaction (1)
- Digitale Bildung (1)
- Discontinued Features (1)
- Diversität (1)
- Drama (1)
- Dynamic Pricing (1)
- EMG (1)
- ERP system (1)
- Echtzeitmessung (1)
- Embodiment (1)
- Emotionen (1)
- Emotions (1)
- Empirical Modelling (1)
- Emulsion (1)
- Endliche Automaten (1)
- Enterprise Resource Planning (1)
- Enterprise System (1)
- Entwicklung Russlands (1)
- Essstörung (1)
- Euro (1)
- Euro-Financial-Crisis (1)
- Euro-Finanzkrise (1)
- Europa (1)
- Europäische Union (1)
- Exercise tests (1)
- FORTH (1)
- FabLabs (1)
- Fachdidaktik (1)
- Feature Removal (1)
- Felix-App (1)
- Fiktion (1)
- Finanzmärkte (1)
- Finanzrecht (1)
- Firefox (1)
- Focus (1)
- Focus-sensitivity (1)
- Fokus (1)
- Fokussensitivität (1)
- Folteropfer (1)
- Fontane, Theodor (1)
- Fourier Integraloperatoren (1)
- Game-based learning (1)
- Gamma-ray astronomy (1)
- Gesellschaft (1)
- Gesellschaftrecht (1)
- Gewalt (1)
- Givenness (1)
- Gnade (1)
- HDI (1)
- Heart Rate (1)
- Hebbel (1)
- Heterogenität (1)
- Hochschullehre (1)
- Holocaust (1)
- Huguenots (1)
- ICT (1)
- ISSEP (1)
- Impulsivität (1)
- In-Memory technology (1)
- Individualization (1)
- Industrial Analytics (1)
- Industry 4.0 (1)
- Informatics (1)
- Informatics Education (1)
- Informatikstudium (1)
- Information Security and Privacy (1)
- Information Structure (1)
- Informationsstruktur (1)
- Innovation in Organizations: Learning (1)
- Instragram (1)
- Intentional Forgetting (1)
- Internationale Finanzpolitik (1)
- Internationale Kooperation der Juristischen Fakultät Potsdam (1)
- Justitiabilität (1)
- Key Competencies (1)
- Keyage children (1)
- Kinderpsychologie / Jugendpsychologie / Psychische Störung (1)
- Klimaänderung (1)
- Klinische Psychologie (1)
- Konferenz (1)
- Konstitutionalisierung (1)
- Kreditwesen (1)
- Kriegsopfer (1)
- Krimi (1)
- Kriminalroman (1)
- Kursdesign (1)
- LOGO (1)
- Lagrange Distributionen (1)
- Lagrangian submanifolds (1)
- Langzeitverhalten (1)
- Lean Core (1)
- Learning Analytics (1)
- Lebenslanges Lernen (1)
- Lehramtsstudium (1)
- Lernen (1)
- Liberalisierung (1)
- Life-Long Learning (1)
- Logic Programming (1)
- Logics (1)
- MCT oil (1)
- Machine Learning (1)
- Markov processes (1)
- Markovprozesse (1)
- Massenverlust (1)
- Measuring Efficient Task Processing (1)
- Medialisierung (1)
- Mellin (1)
- Micro Degree (1)
- Migration (1)
- Milk (1)
- Mobile Software Ecosystems (1)
- Mobiles Lernen (1)
- Modeling (1)
- Motivation (1)
- Mozilla Firefox (1)
- Mythos (1)
- NMDL (1)
- Narration (1)
- NatRiskChange (1)
- Natural Hazards (1)
- Naturgefahren (1)
- Nazi Germany (1)
- Neurostimulation (1)
- Newsletter (1)
- Older-than-keyage children (1)
- Online Marketing (1)
- Online-Lehre (1)
- Onlinekurs (1)
- Onlinekurs-Produktion (1)
- Optimal Control (1)
- Optimization (1)
- Papert (1)
- Personal Response System (1)
- Personalization (1)
- Physical Fitness (1)
- Physical fitness (1)
- Planing (1)
- Platform Coring (1)
- Plattform <Wirtschaft> (1)
- Pockets of creativity (1)
- Point of Care Assay and Vitamin A (1)
- Pooled Data (1)
- Presse (1)
- Price Cycles (1)
- Primary school children (1)
- Problems (1)
- Process Mining (1)
- Production (1)
- Professionswissen (1)
- Protestantismus (1)
- Prusse (1)
- Pseudo-differential algebras (1)
- RFID (1)
- Raumwirtschaftstheorie (1)
- Reaction Time (1)
- Rechtsgeschichte (1)
- Rechtsvergleichung (1)
- Rechtsvergleichung Russland (1)
- Regionale Untersuchung (1)
- Requirements (1)
- Research Agenda (1)
- Response Strategies (1)
- Russian History (1)
- Russisches Recht (1)
- Russisches Völkerrecht (1)
- Russland (1)
- Salivary (1)
- Sars-CoV-2 (1)
- Schlaf- und Traumforschung (1)
- Schlüsselkompetenzen (1)
- Second World War (1)
- Security (1)
- Sektorale Untersuchung (1)
- Slavistik (1)
- Software Platforms (1)
- Soviet History (1)
- Sprachverarbeitung (1)
- Squashes pulp (1)
- Stability (1)
- Status und Aufgaben des Verfassungsgerichts (1)
- Sternwinde (1)
- Strahlungstransport (1)
- Sustainability (1)
- Symposium (1)
- Systematic literature revieew (1)
- TAVI (1)
- Tagung (1)
- The Sharing Economy (1)
- Three-tier Architecture (1)
- Topic (1)
- Topik (1)
- Tragödie (1)
- Trait Anxiety (1)
- Transcatheter Aortic Valve Implantation (1)
- Transcutaneous Auricular Vagus Nerve Stimulation (1)
- US Intensity (1)
- US Work-up (1)
- UV light (1)
- Umgang mit Fehlern (1)
- Unlearning (1)
- Unternehmens- und Gesellschaftsrecht (1)
- Verfassungs- und Staatsangehörigkeitsrecht (1)
- Verfassungsgericht (1)
- Verfassungsgerichtsbarkeit (1)
- Verfassungsidentität (1)
- Verfassungsrecht (1)
- Vermarktung (1)
- Vernetzung Fachwissenschaft (1)
- Verwaltung von Rechenzentren (1)
- Verzweigungsprozesse (1)
- Wettbewerbsrecht (1)
- Woche des Russischen Rechts (1)
- airbnb (1)
- analytical framework (1)
- argument structure (1)
- artifical intelligence (1)
- artificial intelligence (1)
- artificial neural networks (1)
- attitude-behaviour gap (1)
- augmentation (1)
- automata theory (1)
- backpropagation (1)
- bank regulation (1)
- big data services (1)
- body mass index procedure (1)
- body surface area (1)
- branching processes (1)
- business models (1)
- business process (1)
- business process optimization (1)
- business process platform (1)
- carotenoids bioavailability (1)
- case-based reasoning (1)
- certolizumab pegol (1)
- child / adolescent / mental-health problem (1)
- children (1)
- clinical psychology (1)
- clinicians (1)
- co-creation (1)
- cognitive levels (1)
- cognitive load theory (1)
- cold pressor pain (1)
- commercialization (1)
- commitment (1)
- company law (1)
- comparative law (1)
- computational linguistics (1)
- constitutional law (1)
- content knowledge (1)
- copyright law (1)
- crime fiction (1)
- crohn's disease (1)
- cyber-physical production systems (1)
- cyber-physical systems (1)
- data center management (1)
- data mining (1)
- data security (1)
- data-driven artifacts (1)
- deep reinforcement learning (1)
- deleted tweets (1)
- design-science research (1)
- development in russia (1)
- didactics (1)
- digital identity (1)
- digital platform openness (1)
- digitale Hochschullehre (1)
- digitalization (1)
- dimensional (1)
- distributed ledger technology (1)
- documentation (1)
- eating disorder (1)
- economic geography (1)
- eference Architecture Model (1)
- effects on pupils (1)
- emotion (1)
- empirical evaluation (1)
- engagement (1)
- enhancement (1)
- enterprise architecture (1)
- enterprise ecosystems: the integrated enterprise (1)
- enterprise system (1)
- ethics (1)
- europäische Integration (1)
- experience (1)
- experiment (1)
- explicit knowledge (1)
- fMRI (1)
- false information (1)
- fat-free mass (1)
- federated industrial platform ecosystems (1)
- feedback (1)
- fiction (1)
- financial markets (1)
- finite-state automata (1)
- forgetting (1)
- fried (1)
- future curriculum (1)
- game-based learning (1)
- gaming (1)
- gamma-ray polarization (1)
- group-subgroup relations (1)
- halide perovskites (1)
- health crisis (1)
- high-energy astrophysical phenomena (1)
- historie intellecturelle (1)
- historie sociale (1)
- hospitals (1)
- human-AI interaction (1)
- hybrid simulation (1)
- hydrodynamic modeling (1)
- hydrodynamische Modellierung (1)
- identity management (1)
- immersion (1)
- improvement (1)
- impulsivity (1)
- industry 4.0 (1)
- infliximab (1)
- informatics (1)
- information flow control (1)
- information gateway (1)
- integral Fourier operators (1)
- intention-behaviour gap (1)
- interventions (1)
- is governance (1)
- it/business alignment (1)
- knowledge crystallization (1)
- knowledge management system (1)
- knowledge transfers (1)
- language erp (1)
- learner characteristics (1)
- lebenslanges Lernen (1)
- legal history (1)
- levels of information systems research (process, enterprise-, ecosystem- & industry-level) (1)
- linical databases (1)
- literature review (1)
- long-time behaviour (1)
- lutein ester (1)
- macromolecular decay (1)
- makromolekularer Zerfall (1)
- manufacturing systems (1)
- mass loss (1)
- massereiche Sterne (1)
- massive stars (1)
- media literacy (1)
- mediated conversation (1)
- mental health (1)
- micro degree (1)
- micro-credential (1)
- microcredential (1)
- microlocal analysis (1)
- microlokale Analysis (1)
- middle aged / mental health (1)
- mindset (1)
- minorites (1)
- mobile technology (1)
- mobiles lernen (1)
- monoclonal antibodies (1)
- morphological analysis (1)
- multicore architectures (1)
- narration (1)
- natural language processing (1)
- needs (1)
- neural networks (1)
- new product development (1)
- online courses (1)
- online photographs (1)
- online regrets (1)
- online teaching (1)
- open hardware (1)
- operator calculus (1)
- organizational level (1)
- parental mediation (1)
- participatory learning (1)
- pedagogical content knowledge (1)
- personal development (1)
- persönliche Entwicklung (1)
- platform acceptance (1)
- primary school children (1)
- prior knowledge (1)
- privacy paradox (1)
- process modelling (1)
- product development (1)
- product generation engineering (1)
- production control (1)
- production engineering computing (1)
- production planning (1)
- production process (1)
- professional knowledge (1)
- prototype (1)
- prototyping process (1)
- pseudodifferential operators (1)
- pseudodifferentiale Operatoren (1)
- radiative transfer (1)
- real-time measurement (1)
- regimen (1)
- regional studies (1)
- research challenges (1)
- research projects (1)
- retentivity (1)
- reward system (1)
- rubicon model (1)
- rules (1)
- second-order conditioning (1)
- sectoral studies (1)
- self-sovereign identity (1)
- semiconductors (1)
- sentiment analysis (1)
- sharing economy (1)
- singular manifolds (1)
- slavic literature (1)
- slavic studies (1)
- slavische Literatur (1)
- smartphone (1)
- social attraction (1)
- social networking sites (1)
- space mission (1)
- spatial economics (1)
- steam-dried (1)
- steamed (1)
- stellar winds (1)
- subject-oriented learning (1)
- sustainable product development (1)
- sustained negativity (1)
- symbols (1)
- symposium (1)
- systematic literature review (1)
- tacit knowledge (1)
- taxonomy (1)
- teacher education (1)
- teaching (1)
- teamwork (1)
- technologies (1)
- time-domain astronomy (1)
- trace data (1)
- transdiagnostic (1)
- trust (1)
- twinning (1)
- universitäre Lehrerbildung (1)
- ventral striatum (1)
- verfassungsgerichtliche Kontrolle (1)
- violence (1)
- virtual learning environments (1)
- visual analytics (1)
- visual normalization theory (1)
- vocational training (1)
- web-tracking (1)
- weight perception (1)
- well-being (1)
- Älterer Mensch / Psychische Gesundheit (1)
- ökonomische Geographie (1)
Institute
- Fachgruppe Betriebswirtschaftslehre (59)
- Institut für Biochemie und Biologie (54)
- Department Sport- und Gesundheitswissenschaften (40)
- Institut für Ernährungswissenschaft (36)
- Department Psychologie (29)
- Institut für Informatik und Computational Science (17)
- Institut für Chemie (14)
- Extern (11)
- Institut für Mathematik (9)
- Wirtschaftswissenschaften (9)
Does a smile open all doors?
(2020)
Online photographs govern an individual’s choices across a variety of contexts. In sharing arrangements, facial appearance has been shown to affect the desire to collaborate, interest to explore a listing, and even willingness to pay for a stay. Because of the ubiquity of online images and their influence on social attitudes, it seems crucial to be able to control these aspects. The present study examines the effect of different photographic self-disclosures on the provider’s perceptions and willingness to accept a potential co-sharer. The findings from our experiment in the accommodation-sharing context suggest social attraction mediates the effect of photographic self-disclosures on willingness to host. Implications of the results for IS research and practitioners are discussed.
During a crisis event, social media enables two-way communication and many-to-many information broadcasting, browsing others’ posts, publishing own content, and public commenting. These records can deliver valuable insights to approach problematic situations effectively. Our study explores how social media communication can be analyzed to understand the responses to health crises better. Results based on nearly 800 K tweets indicate that the coping and regulation foci framework holds good explanatory power, with four clusters salient in public reactions: 1) “Understanding” (problem-promotion); 2) “Action planning” (problem-prevention); 3) “Hope” (emotion-promotion) and 4) “Reassurance” (emotion-prevention). Second, the inter-temporal analysis shows high volatility of topic proportions and a shift from self-centered to community-centered topics during the course of the event. The insights are beneficial for research on crisis management and practicians who are interested in large-scale monitoring of their audience for well-informed decision-making.
Helping overcome distance, the use of videoconferencing tools has surged during the pandemic. To shed light on the consequences of videoconferencing at work, this study takes a granular look at the implications of the self-view feature for meeting outcomes. Building on self-awareness research and self-regulation theory, we argue that by heightening the state of self-awareness, self-view engagement depletes participants’ mental resources and thereby can undermine online meeting outcomes. Evaluation of our theoretical model on a sample of 179 employees reveals a nuanced picture. Self-view engagement while speaking and while listening is positively associated with self-awareness, which, in turn, is negatively associated with satisfaction with meeting process, perceived productivity, and meeting enjoyment. The criticality of the communication role is put forward: looking at self while listening to other attendees has a negative direct and indirect effect on meeting outcomes; however, looking at self while speaking produces equivocal effects.
Despite the phenomenal growth of Big Data Analytics in the last few years, little research is done to explicate the relationship between Big Data Analytics Capability (BDAC) and indirect strategic value derived from such digital capabilities. We attempt to address this gap by proposing a conceptual model of the BDAC - Innovation relationship using dynamic capability theory. The work expands on BDAC business value research and extends the nominal research done on BDAC – innovation. We focus on BDAC's relationship with different innovation objects, namely product, business process, and business model innovation, impacting all value chain activities. The insights gained will stimulate academic and practitioner interest in explicating strategic value generated from BDAC and serve as a framework for future research on the subject
This article provides some insights into the complex relationships between thinking and behavioral patterns, bio graphical aspects and teaching style. The data was analyzed in the Grounded Theory tradition and with the help of ATLAS.ti. The results presented here offer preliminary findings only since the research is still ongoing. The focus is on the ways teachers deal with mistakes. Based on two case examples, it will be shown how the fear of making mistakes can lead to teacher-centered lessons, and thereby limiting pupils' possibilities to learn autonomously.
The “output-orientation” is omnipresent in teacher education. In order to evaluate teachers' and students' performances, a wide range of different quantitative questionnaires exist worldwide. One important goal of teaching evaluation is to increase the quality of teaching and learning. The author argues, that standard evaluations which are typically made at the end of the semester are problematic due to two reasons. The first one is that some of the questions are too general and don`t offer concrete ideas as to what kind of actions can be taken to make the courses better. The second problem is that the evaluation is mostly made when the course is already over. Because of this criticism, Apelojg invented the Felix-App which offers the possibility to give feedback in real-time by asking for the emotions and needs that occur during different learning situations. The idea is very simple: positive emotions and satisfied needs are helpful for the learning process. Negative emotions and unsatisfied needs have negative effects on the learning process. First descriptive results show, that “managing emotions” during classes can have positive effects on both motivation and emotions.
Die Konferenz „International Conference for the 10th Anniversary of the Institute of Comparative Law” hat am 24. Mai 2013 in Szeged stattgefunden. Im Rahmen der viersprachigen Konferenz haben mehr als dreißig Teilnehmer ihre Forschungsergebnisse präsentiert. Der Essay von Zoltán Péteri blickt auf die Disziplin aus der Perspektive der Wissenschaftsgeschichte. Katalin Kelemen und Balázs Fekete gehen in ihrem Aufsatz der Frage nach, welchen Weg die Versuche der Klassifikation der Rechtssysteme von Osteuropa in der späten Phase der Umbrüche der 1980/90er Jahren genommen haben. Die historische Betrachtungsweise mit Bezug auf Rechtsgeschichte und Rechtsvergleichung spiegelt sich auch in anderen Essays wider, vor allem in den Aufsätzen von Szilvia Bató, Magdolna Gedeon und Béla Szabó P. sowie auch in den Aufsätzen von Péter Mezei und Tünde Szűcs. Attila Badó analysiert die Rechtsvergleichung aus der Sicht des Rechts, der Soziologie und der Politikwissenschaft anhand von Untersuchungen über das Sanktionsystem der Richter in den USA. Diese politikwissenschaftliche Seite wird auch in den Aufsätzen über die aktuellen Fragen der europäischen Integration von Carine Guemar und Laureline Congnard betont. Eine Reihe von Aufsätzen behandeln die konventionelle normative Komparatistik auf dem Gebiet des Verfassungsrechts (Jordane Arlettaz und Péter Kruzslicz), Gesellschaftsrechts (Kitti Bakos-Kovács), Urheberrechts (Dóra Hajdú) und Steuerrechts (Judit Jacsó). Daneben bilden eine weitere Gruppe die Aufsätze von János Bóka und Erzsébet Csatlós, die die Verwendung der vergleichenden Methode in der Praxis der Rechtsprechung untersuchen. Die Rechtsvergleichung ist eine sich dynamisch entwickelnde Disziplin. Die Konferenz und dieser Band dienen nicht nur der Würdigung der bisherigen Arbeit des Instituts für Rechtsvergleichung, sondern zeigen gleichzeitig neue Ziele auf. Die wichtigsten Grundsätze bleiben aber fest verankert auch in einem sich stets verändernden rechtlichen und geistigen Umfeld. Das Motto des Instituts lautet „instruere et docere omnes qui edoceri desiderant“ – „alle lehren, die lernen wollen.“ Auch in den folgenden Jahrzehnten werden uns der Wille des Lernens und Lehrens, die Freiheit der Forschung sowie die Übertragung und Weiterentwicklung der ungarischen wie globalen Rechtskultur leiten.
Integral Fourier operators
(2017)
This volume of contributions based on lectures delivered at a school on Fourier Integral Operators
held in Ouagadougou, Burkina Faso, 14–26 September 2015, provides an introduction to Fourier Integral Operators (FIO) for a readership of Master and PhD students as well as any interested layperson. Considering the wide
spectrum of their applications and the richness of the mathematical tools they involve, FIOs lie the cross-road of many a field. This volume offers
the necessary background, whether analytic or geometric, to get acquainted with FIOs, complemented by more advanced material presenting various aspects of active research in that area.
Der Band enthält die Vorträge, welche anlässlich der Verabschiedung von Detlev W. Belling in den Ruhestand gehalten wurden:
Der Beitrag des Ministers der Justiz von Ungarn, László Trócsányi, befasst sich mit dem Thema Demokratie, Identität und Rechtsstaat – die europäische Integration und die Mitgliedstaaten. Entwickelt wird eine Vision der Europäischen Union, die statt auf fortschreitender Zentralisierung stärker auf einer gleichberechtigten Kooperation der Mitgliedstaaten basiert. Die nationalen Verfassungsidentitäten sollen als unentbehrliche Bestandteile der nationalen Souveränität nicht der europäischen Integration geopfert werden. Vor allem der Grundsatz vom Vorrang des Unionsrechts wird in diesem Zusammenhang kritisch hinterfragt. „Integrationswut“ gelte es zu verhindern. Die Rechtsstaatlichkeit einzelner Mitgliedstaaten dürfe durch die Union nicht infrage gestellt werden.
In seiner Abschlussvorlesung geht Detlev W. Belling der Frage nach, ob und inwieweit die Ausübung der Gnadenbefugnisse durch die Gnadenträger in einem säkularen und republikanischen Rechtsstaat der gerichtlichen Kontrolle unterliegen sollte. Detailliert werden in diesem Zusammenhang nicht nur die bisherige Rechtsprechung des Bundesverfassungsgerichts und das breit gefächerte Meinungsspektrum der Literatur abgebildet. Anhand einer Vielzahl von Beispielen aus der ferneren und unmittelbaren Geschichte wird die Entwicklung des Gnadenrechts nachgezeichnet. Missbrauchsgefahren, wie sie nicht nur kennzeichnend für Diktaturen und Monarchien sind, werden aufgezeigt. Die Erkenntnisse aus der historischen Darstellung aufgreifend, wird anhand einer umfassenden Analyse der geltenden Rechtslage nachgewiesen, aus welchen Gründen die Konstitutionalisierung des Begnadigungsrechts geboten ist.
Die zwölfte Konferenz des Forschungskreises Vereinte Nationen wurde am 28. Juni 2014 an der Universität Potsdam veranstaltet und stand unter dem Thema „Konzepte für die Reform der Vereinten Nationen“. Dabei wurde das komplexe Verhältnis zwischen Reformnotwendigkeit und Machbarkeitserwartungen einerseits und ausgebliebenen weitreichenden Strukturreformen und erfolgten „kleineren“, pragmatischen Reformschritten andererseits deutlich. Mit den vier Referaten stellte die Konferenz in der Tradition der Potsdamer UNO-Konferenzen die Verbindung von Wissenschaft und Praxis unter Beteiligung unterschiedlicher Disziplinen her.
Mit der Broschüre soll allen Interessierten die Möglichkeit gegeben werden, Einblick in ausgewählte Schwerpunkte der Reformdiskussion zu erhalten:
An ein Grundsatzreferat zu bisherigen Reformprozessen im UN-System insgesamt schließen sich drei Texte an, die das Verhältnis zwischen den Vereinten Nationen und den nichtstaatlichen Akteuren in den Blick nehmen, die relativ neue Institution des Menschenrechtsrates als Teil der Reformbemühungen betrachten und schließlich Ergebnisse und Trends bei den Reformen der Arbeitsmethoden des Sicherheitsrates erörtern.
To date, sex and gender differences play only a minor role in medical research and practice, thereby putting individuals’ health at risk. Gender-specific medicine, or the practice of taking these differences into account when conducting research and treating patients so far is being discussed primarily by experts. With people increasingly using social media such as Twitter for sharing and searching for health-related information online, Twitter can potentially educate about gender-specific medicine. However, little is known about the information circulation and the structure of interactions on the Twitter network discussing this topic. Results of a network analysis show that the network exhibits a community-structure, with information exchange being limited and concentrated in silos. This indicates that there is untapped potential for acquiring new information by users through interacting with individuals outside their community. Public health officials may benefit from this insight and tailor online campaigns to enhance awareness on gender-specific medicine.
Die Schule steckt mitten in einem Umbruch: Dieser wird durch verschiedene Faktoren wie sinkende Schülerzahlen, Zu- und Abwanderungen von Familien mit ihren Kindern, wachsenden Zahlen von Schulpflichtigen mit Migrationshintergrund und anderes mehr gekennzeichnet. Damit steht die Schule vor neuen Herausforderungen. Außerdem hält der Trend zum Gymnasium an. Auch wechselvolle Dauerreformen schaffen unübersichtliche Schulstrukturen und erschweren sichere Orientierung. Und: Im zunehmend raueren Wettbewerb der Schultypen laufen den öffentlichen Schulen immer mehr Schüler davon und zu den Privatschulen über. Schon jetzt sehen sich zahlreiche Kommunen gezwungen, ihre Bildungsangebote zurückzuschrauben und ihre Schulen zu schließen.
Kann eine Kommune ihren Bürgern aber nicht mehr die schulische „Grundversorgung“ anbieten, so hat dies weitreichende Folgen. Wo Schulen schließen müssen, „stirbt auch der Ort“. Ein umfangreiches, vielfältiges und flächendeckendes Bildungsangebot dagegen ist für die Kommune tragender Pfeiler einer funktionsfähigen Infrastruktur. Hier setzt die 21. Fachtagung des Kommunalwissenschaftlichen Institutes der Universität Potsdam an. Sie behandelt zentrale Themen der nachhaltigen Gewährleistung schulischer Infrastruktur in den Kommunen einschließlich der dazugehörigen Erfahrungsberichte, die über Best-Practice-Modelle sowie über Erfolgsbedingungen und Fallstricke in der Verwaltungspraxis informieren. Damit gibt die Tagung zugleich Impulse den kommunalen Entscheidungsträgern für die Generierung von und den Umgang mit Gestaltungsoptionen zur Standortsicherung im kommunalen Bildungsmanagement.
Living in a world of plenty?
(2020)
Inequality in the distribution of economic wealth within populations has been rising steadily over the past century, having reached unprecedented highs in many Western societies. However, this development is not reflected in people’s perceptions of wealth inequality, as the public tends to underestimate it. Research suggests that inequality estimates are derived from personal reference groups, which, as we propose, are expanded by social network site (SNS) use. As content on SNSs frequently revolves around events of consumption, signaling enhanced overall population wealth, this study tests the hypothesis that SNS use distorts inequality perceptions downward, i.e., increases the perception of societal equality. Responses of 534 survey participants in the United States confirm that SNS use negatively predicts perceived inequality. The relationship is stronger the more SNS users perceive the content they encounter online as real, supporting the assumption that observing other people’s behavior online lowers estimates of nationwide wealth inequality. These findings provide novel insights on inequality misperceptions by suggesting individuals’ SNS use as a new predictor of perceived wealth inequality.
Das vorliegende Werk ist das Ergebnis der 3. Woche des Russischen Rechts an der Juristischen Fakultät der Universität Potsdam. Namhafte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Moskauer Staatlichen Juristischen Universität O. E. Kutafin hielten Vorträge zum Völkerrecht, Verfassungs- und Staatsangehörigkeitsrecht, Bürgerlichen Recht, Unternehmens- und Gesellschaftsrecht, Finanzrecht und Bankrecht. Das russische Recht befindet sich nach dem Ende der Sowjetunion im Wandel. Die Beiträge zeugen vom hohen Stand der Jurisprudenz an der Moskauer Staatlichen Juristischen Universität O. E. Kutafin. Die Wochen des Russischen Rechts tragen dazu bei, das Recht der Russischen Föderation bei uns in Deutschland bekannt zu machen und rechtsvergleichend zur Diskussion zu stellen.
Future ERP Systems
(2021)
This paper presents a research agenda on the current generation of ERP systems which was developed based on a literature review on current problems of ERP systems. The problems are presented following the ERP life cycle. In the next step, the identified problems are mapped on a reference architecture model of ERP systems that is an extension of the three-tier architecture model that is widely used in practice. The research agenda is structured according to the reference architecture model and addresses the problems identified regarding data, infrastructure, adaptation, processes, and user interface layer.