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Autor*in
Shaki, Samuel (1)
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Erscheinungsjahr
2015
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Dokumenttyp
Preprint
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Sprache
Englisch
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Gehört zur Bibliographie
ja
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Schlagworte
innate number sense (1)
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Institut
Department Psychologie (1)
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Newborn chicks need no number tricks. Commentary: Number-space mapping in the newborn chick resembles humans' mental number line
(2015)
Shaki, Samuel
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Fischer, Martin H.
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