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Zeitweise geschlechtergetrennter Unterricht? Pro & Contra
(2006)
Horstkemper, Marianne
Wie im wirklichen Leben : voneinander lernen in altersgemischten Gruppen
(2004)
Horstkemper, Marianne
Warum soll man im Lehramtsstudium forschen lernen?
(2003)
Horstkemper, Marianne
Vom Umgang mit Vielfalt, Differenz und Ungleicheit
(2000)
Horstkemper, Marianne
Unterrichtsforschung und Schulentwicklung
(2003)
Horstkemper, Marianne
Studienwechsel und Studienabruch in den Lehramtsstudiengängen an der Universität Potsdam
(2006)
Horstkemper, Marianne
;
Nicht, Jörg
;
Wahren, Marlen
Studentische Perspektiven auf Probleme des Bildungssystems im Jahre 2000
(2000)
Horstkemper, Marianne
Soziales Leben und Lernen - Platz dafür in der Leistungsschule?
(2005)
Horstkemper, Marianne
Sind Mädchen und Jungen gleich? Geschlechterrollen in Familie und Schule
(2001)
Horstkemper, Marianne
Schulformvergleiche und Studien zu Einzelschulen
(2004)
Horstkemper, Marianne
;
Tillmann, Klaus-Jürgen
Qualitätszirkel als Instrument der Schulentwicklung : Kooperationsfeld für (Fach-)Didaktik und Schulpädagogik
(2001)
Horstkemper, Marianne
Vortrag zum 4. Tag der Fachdidaktiken an der Universität Potsdam am 15. Mai 200
Mörtel und Dynamit : forschendes Lernen in der LehrerInnenbildung
(2005)
Horstkemper, Marianne
Lehrerinnen und Lehrer : über die Bedeutung der Geschlechterdifferenz
(2000)
Horstkemper, Marianne
Lehrerarbeit und Schulentwicklung : Evalutation von Modellversuchen als Unterstützung von Unterrichtsreform
(2003)
Horstkemper, Marianne
;
Mickler, Heidemarie
;
Killus, Dagmar
Koedukation und Lehrerinnenbildung
(2000)
Horstkemper, Marianne
Ist den Jungen noch zu helfen? : Geschlechterbewusste Erziehung heute
(2005)
Horstkemper, Marianne
Hundert Jahre Diskussion um die gemeinsame Erziehung von Mädchen und Jungen : Konsequenzen für eine geschlechterbewußte (religions)pädagogische Praxis
(2004)
Horstkemper, Marianne
Geschlechtsrollenidentität und unterrichtliches Handeln
(2000)
Horstkemper, Marianne
Geschlecht und Professionalität : Lehrerinnen und Lehrer - über die Bedeutung der Geschlechterdifferenz
(2000)
Horstkemper, Marianne
Genderkompetenz entfalten und vermitteln
(2006)
Horstkemper, Marianne
Gender Mainstreaming als Prinzip geschlechterdifferenzierender Arbeit in der Jugendhilfe - Auftrieb für geschlechterbewusste Pädagogik oder Konkurrenz für bereits entfaltete Reformkonzepte
(2001)
Horstkemper, Marianne
Frauenbildung und geschlechtsspezifische Bildungsforschung
(2002)
Horstkemper, Marianne
Externe Lebensräume
(2005)
Horstkemper, Marianne
Erziehungswissenschaftliche Ausbildung
(2004)
Horstkemper, Marianne
Eine Schule für Jungen und Mädchen.
(2002)
Horstkemper, Marianne
Die eigene Rolle finden : Unterschiedliche Kontexte prägen Berufs- und Lebensplanung von Mädchen und Jungen
(2000)
Horstkemper, Marianne
Die Beiräte-Republik : Erziehungswissenschaftler unterwegs
(2002)
Horstkemper, Marianne
;
Tillmann, Klaus-Jürgen
Diagnosekompetenz als Teil pädagogischer Professionalität
(2004)
Horstkemper, Marianne
Bildungsforschung aus der Sicht pädagogischer Frauen- und Geschlechterforschung
(2002)
Horstkemper, Marianne
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