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Der Unterricht großer Studierendengruppen im wissenschaftlichen Schreiben birgt vielfältige organisatorische Herausforderungen und eine zeitintensive Betreuung durch die Dozenten. Diese Arbeit stellt ein Lehrkonzept mit Peer-Reviews vor, in dem das Feedback der Peers durch eine automatisierte Analyse ergänzt wird. Die Software Confopy liefert metrik- und strukturbasierte Hinweise für die Verbesserung des wissenschaftlichen Schreibstils. Der Nutzen von Confopy wird an 47 studentischen Arbeiten in Draft- und Final-Version illustriert.
Zur Wiedergutmachung nationalsozialistischen Unrechts garantiert Art. 116 Abs. 2 GG Abkömmlingen von in diskriminierender Weise ausgebürgerten Deutschen die deutsche Staatsangehörigkeit. Dadurch soll der Zustand wiederhergestellt werden, der ohne die Ausbürgerung bestehen würde. Daher wird insoweit regelmäßig auf das geltende Staatsangehörigkeitsrecht abgestellt. § 4 Abs. 4 StAG hat im Jahr 2000 eine Beschränkung der Weitergabe der deutschen Staatsangehörigkeit für im Ausland geborene Kinder deutscher Staatsangehöriger eingeführt, die selbst bereits im Ausland geboren wurden. Dadurch wird möglicherweise der Anwendungsbereich des Art. 116 Abs. 2 GG dauerhaft signifikant eingeschränkt; unter Umständen wird die Norm gar obsolet. Vor diesem Hintergrund wird das Spannungsverhältnis zwischen der uneingeschränkten Anwendung des § 4 Abs. 4 StAG mit dem verfassungsrechtlich verbürgerten Recht auf Wiedereinbürgerung von Kindern zu Unrecht ausgebürgerter Deutscher erörtert.
Erneuertes Gestern?
(2016)
Zum Hundertsten nichts Neues
(2016)
Adaptation to physical activity and mental stress in the context of pain. Psychobiological aspects
(2016)
The genesis of chronic pain is predominantly explained by a multidimensional pain model approach that is based on the dysfunctional influence of biological, psychological and social variables as key risk factors inducing aberrant long-term changes. Biological facets comprise adaptation processes on the neuronal, musculoskeletal and (psycho) biological level that can be influenced by physical training or psychosocial factors, such as stress. These factors can play a causative role in developing dysfunctional adaptation mechanisms, which in turn prepare the biological ground to facilitate negative long-term changes in the peripheral and central nervous systems. Hence, these processes can be assumed to be fundamentally involved in the transition from acute to chronic and persistent pain. The aim of this review article is to discuss hypotheses for the genesis of chronic pain and possible treatment strategies. Selected research results about maladaptive processes in chronic pain due to psychological stress and physical activity are presented in order to inspire discussions about the ideal dose-response relationship of physical activity and the combination of different therapeutic concepts.