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Die fachdidaktischen Tagespraktika (FTP) bilden ein Kernelement im Potsdamer Modell der Lehrerbildung, weist man ihnen doch eine „studienleitende Funktion“ zu. Wie aber realisiert sich diese Funktion in den einzelnen Fächern an der Universität Potsdam und welche Folgen ergeben sich für die Ausbildung der Lehramtsstudierenden ? Zur Beantwortung dieser Frage wurde eine Analyse der Verankerung der FTP in allen Studienordnungen hinsichtlich qualitativer (Inhalte und Ziele, Prüfungsformen, Belegungsvoraussetzungen) und quantitativer (Leistungspunkte, Semesterwochenstunden) Kriterien durchgeführt. Leitfadengestützte Interviews mit verantwortlichen Fachdidaktikerinnen und Fachdidaktikern dienten der Untersuchung der konkreten Umsetzung und der Relevanzzuschreibung. Ziel war es, durch das Zusammenführen beider Zugänge – der realiter existierenden Curricula, der individualisierten Praktiken sowie der subjektiven Überzeugungen – ein Verständnis eben jener „studienleitenden Funktion“ zu erlangen und anschließend Diskussions- und Handlungsfelder für die Weiterentwicklung des FTP herauszuarbeiten.
The variability of bone strength and skeletal robustness of young men - how it can be influenced
(2011)
Simply too much
(2022)
Purpose Weight bias internalization (WBI) is associated with negative health consequences such as eating disorders and psychosocial problems in children. To date, it is unknown to what extent WBI considerably raises the risk of negative outcomes. Methods Analyses are based on cross-sectional data of 1,061 children (9-13 years, M = 11, SD = 0.9; 52.1% female) who filled in the WBI scale (WBIS-C). First, ROC analyses were run to identify critical cut-off values of WBI (WBIS-C score) that identify those who are at higher risk for psychosocial problems or eating disorder symptoms (as reported by parents). Second, it was examined whether WBI is more sensitive than the relative weight status in that respect. Third, to confirm that the cut-off value is also accompanied by higher psychological strain, high- and low-risk groups were compared in terms of their self-reported depressive symptoms, anxious symptoms, body dissatisfaction, and self-esteem. Results WBIS-C scores >= 1.55 were associated with a higher risk of disturbed eating behavior; for psychosocial problems, no cut-off score reached adequate sensitivity and specificity. Compared to relative weight status, WBI was better suited to detect disturbed eating behavior. Children with a WBIS-C score >= 1.55 also reported higher scores for both depressive and anxious symptoms, higher body dissatisfaction, and lower self-esteem. Conclusion The WBIS-C is suitable for identifying risk groups, and even low levels of WBI are accompanied by adverse mental health. Therefore, WBI is, beyond weight status, an important risk factor that should be considered in prevention and intervention.
Hintergrund
Adipositas ist im Kindes- und Jugendalter stark verbreitet. Medizinische Rehabilitationsmaßnahmen mit ihrem umfassenden Behandlungsangebot stellen eine wesentliche Säule der Versorgung dar. Da Adipositas mit vielfältigen psychosozialen Belastungen verbunden ist, stellt sich die Frage, ob psychotherapeutische Angebote noch stärker berücksichtigt werden sollten.
Fragestellung
Untersucht wurde, wie verbreitet psychische Auffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen mit Adipositas sind und in welchem Zusammenhang sie zum Gewichtsverlauf stehen.
Material und Methoden
Die Stichprobe bestand aus 220 Kindern und Jugendlichen mit Adipositas (8 bis 16 Jahre, M = 13,11 Jahre; SD ± 1,88 Jahre; 54,5 % weiblich), die an einer stationären Rehabilitationsmaßnahme teilnahmen. Emotionale- und Verhaltensauffälligkeiten (Strengths and Difficulties Questionnaire, SDQ) wurden zu Rehabilitationsbeginn sowie 6 und 12 Monate nach Rehabilitationsende im Elternbericht erfasst. Zudem wurden Daten zur Bestimmung des Gewichtstatus durch das medizinische Personal der Kliniken bzw. in der Katamnese von Hausärzten erhoben.
Ergebnisse
Fast die Hälfte der Kinder und Jugendlichen (48,6 %) wies auffällige Werte auf; v. a. Mädchen waren signifikant häufiger betroffen. Die deskriptive Betrachtung nach Rehabilitationsende zeigte einen vergleichbar hohen Anteil. Zudem wirkte sich das Vorliegen psychosozialer Auffälligkeiten signifikant negativ auf den Gewichtsverlauf aus.
Schlussfolgerung
Psychische Probleme sollten im Rahmen der Adipositastherapie stärker berücksichtigt werden. Zum einen sollten evtl. belastete Kinder durch Screenings identifiziert werden, zum anderen psychotherapeutische Maßnahmen zur Reduktion psychosozialer Belastungen integraler Bestandteil der Behandlung sein.
Background
Weight-related stigmatization is a widespread problem. Particularly the internalization of weight-related stereotypes and prejudices (weight bias internalization, WBI) is related to mental and physical health impairments. To date, little is known about the risk factors of WBI. Previous studies are mainly cross-sectional and based on adult samples. As childhood is a sensitive period for the development of a healthy self-concept, we examined predictors of WBI in children.
Methods
The final sample included 1,463 schoolchildren (6–11 years, 51.7% female) who took part in a prospective study consisting of three measurement waves. The first two waves delivered data on objective weight status and self-reported weight-related teasing, body dissatisfaction, relevance of one’s own figure, self-esteem and depressive symptoms; WBI was measured during the third wave. To examine predictors of WBI, we ran hierarchical regression analyses and exploratory mediation analyses.
Results
Lower parental education level, higher child weight status, female gender, experience of teasing, higher body dissatisfaction, higher figure-relevance, and higher depression scores were found to be predictive for higher WBI scores. Body dissatisfaction (only for girls) and the relevance of one’s own figure (both genders) mediated the association between self-esteem and WBI; no weight-related differences were observed.
Conclusions
Our study offers longitudinal evidence for variables that enable the identification of children who are at risk for WBI. Thus, the findings deliver starting points for interventions aimed at the prevention of adverse health developments that come along with WBI.
Background
Weight-related stigmatization is a widespread problem. Particularly the internalization of weight-related stereotypes and prejudices (weight bias internalization, WBI) is related to mental and physical health impairments. To date, little is known about the risk factors of WBI. Previous studies are mainly cross-sectional and based on adult samples. As childhood is a sensitive period for the development of a healthy self-concept, we examined predictors of WBI in children.
Methods
The final sample included 1,463 schoolchildren (6–11 years, 51.7% female) who took part in a prospective study consisting of three measurement waves. The first two waves delivered data on objective weight status and self-reported weight-related teasing, body dissatisfaction, relevance of one’s own figure, self-esteem and depressive symptoms; WBI was measured during the third wave. To examine predictors of WBI, we ran hierarchical regression analyses and exploratory mediation analyses.
Results
Lower parental education level, higher child weight status, female gender, experience of teasing, higher body dissatisfaction, higher figure-relevance, and higher depression scores were found to be predictive for higher WBI scores. Body dissatisfaction (only for girls) and the relevance of one’s own figure (both genders) mediated the association between self-esteem and WBI; no weight-related differences were observed.
Conclusions
Our study offers longitudinal evidence for variables that enable the identification of children who are at risk for WBI. Thus, the findings deliver starting points for interventions aimed at the prevention of adverse health developments that come along with WBI.
Das Gewichtsstigma und insbesondere das internalisierte Gewichtsstigma sind bei Kindern und Jugendlichen mit negativen Folgen für die physische und psychische Gesundheit assoziiert. Da die Befundlage in diesem Altersbereich jedoch noch unzureichend ist, war es das Ziel der Dissertation, begünstigende Faktoren und Folgen von gewichtsbezogener Stigmatisierung und internalisiertem Gewichtsstigma bei Kindern und Jugendlichen zu untersuchen. Die Analysen basierten auf zwei großen Stichproben, die im Rahmen der prospektiven PIER-Studie an Schulen rekrutiert wurden. Die erste Publikation bezieht sich auf eine Stichprobe mit Kindern und Jugendlichen im Alter zwischen 9 und 19 Jahren (49.2 % weiblich) und untersuchte den prospektiven bidirektionalen Zusammenhang zwischen erlebter Gewichtsstigmatisierung und Gewichtsstatus anhand eines latenten Strukturgleichungsmodells über drei Messzeitpunkte hinweg. Die anderen beiden Publikationen beziehen sich auf eine Stichprobe mit Kindern und Jugendlichen im Alter zwischen 6 und 11 Jahren (51.1 % weiblich). Die zweite Publikation analysierte anhand einer hierarchischen Regression, welche intrapersonalen Risikofaktoren das internalisierte Gewichtsstigma prospektiv prädizieren. Die dritte Publikation untersuchte anhand von ROC-Kurven, ab welchem Ausmaß das internalisierte Gewichtsstigma mit einem erhöhten Risiko für psychosoziale Auffälligkeit und gestörtes Essverhalten einhergeht. Im Rahmen der ersten Publikation zeigte sich, dass ein höherer Gewichtsstatus mit einer höheren späteren Gewichtsstigmatisierung einhergeht und umgekehrt die Gewichtsstigmatisierung auch den späteren Gewichtsstatus prädiziert. Die zweite Publikation identifizierte Gewichtsstatus, gewichtsbezogene Hänseleien, depressive Symptome, Körperunzufriedenheit, Relevanz der eigenen Figur sowie das weibliche Geschlecht und einen niedrigeren Bildungsabschluss der Eltern als Prädiktoren des internalisierten Gewichtsstigmas. Die dritte Publikation verdeutlichte, dass das internalisierte Gewichtsstigma bereits ab einem geringen Ausmaß mit einem erhöhten Risiko für gestörtes Essverhalten einhergeht und mit weiteren psychosozialen Problemen assoziiert ist. Insgesamt zeigte sich, dass sowohl das erlebte als auch das internalisierte Gewichtsstigma bei Kindern und Jugendlichen über alle Gewichtsgruppen hinweg relevante Konstrukte sind, die im Entwicklungsverlauf ein komplexes Gefüge bilden. Es wurde deutlich, dass es essentiell ist, bidirektionale Wirkmechanismen einzubeziehen. Die vorliegende Dissertation liefert erste Ansatzpunkte für die Gestaltung von Präventions- und Interventionsmaßnahmen, um ungünstige Entwicklungsverläufe in Folge von Gewichtsstigmatisierung und internalisiertem Gewichtsstigma zu verhindern.
Wildfires, as a key disturbance in forest ecosystems, are shaping the world's boreal landscapes. Changes in fire regimes are closely linked to a wide array of environmental factors, such as vegetation composition, climate change, and human activity. Arctic and boreal regions and, in particular, Siberian boreal forests are experiencing rising air and ground temperatures with the subsequent degradation of permafrost soils leading to shifts in tree cover and species composition. Compared to the boreal zones of North America or Europe, little is known about how such environmental changes might influence long-term fire regimes in Russia. The larch-dominated eastern Siberian deciduous boreal forests differ markedly from the composition of other boreal forests, yet data about past fire regimes remain sparse. Here, we present a high-resolution macroscopic charcoal record from lacustrine sediments of Lake Khamra (southwest Yakutia, Siberia) spanning the last ca. 2200 years, including information about charcoal particle sizes and morphotypes. Our results reveal a phase of increased charcoal accumulation between 600 and 900 CE, indicative of relatively high amounts of burnt biomass and high fire frequencies. This is followed by an almost 900-year-long period of low charcoal accumulation without significant peaks likely corresponding to cooler climate conditions. After 1750 CE fire frequencies and the relative amount of biomass burnt start to increase again, coinciding with a warming climate and increased anthropogenic land development after Russian colonization. In the 20th century, total charcoal accumulation decreases again to very low levels despite higher fire frequency, potentially reflecting a change in fire management strategies and/or a shift of the fire regime towards more frequent but smaller fires. A similar pattern for different charcoal morphotypes and comparison to a pollen and non-pollen palynomorph (NPP) record from the same sediment core indicate that broad-scale changes in vegetation composition were probably not a major driver of recorded fire regime changes. Instead, the fire regime of the last two millennia at Lake Khamra seems to be controlled mainly by a combination of short-term climate variability and anthropogenic fire ignition and suppression.
Wildfires play an essential role in the ecology of boreal forests.
In eastern Siberia, fire activity has been increasing in recent years, challenging the livelihoods of local communities. Intensifying fire regimes also increase disturbance pressure on the boreal forests, which currently protect the permafrost beneath from accelerated degradation.
However, long-term relationships between changes in fire regime and forest structure remain largely unknown.
We assess past fire-vegetation feedbacks using sedimentary proxy records from Lake Satagay, Central Yakutia, Siberia, covering the past c. 10,800 years.
Results from macroscopic and microscopic charcoal analyses indicate high amounts of burnt biomass during the Early Holocene, and that the present-day, low-severity surface fire regime has been in place since c. 4,500 years before present.
A pollen-based quantitative reconstruction of vegetation cover and a terrestrial plant record based on sedimentary ancient DNA metabarcoding suggest a pronounced shift in forest structure toward the Late Holocene.
Whereas the Early Holocene was characterized by postglacial open larch-birch woodlands, forest structure changed toward the modern, mixed larch-dominated closed-canopy forest during the Mid-Holocene.
We propose a potential relationship between open woodlands and high amounts of burnt biomass, as well as a mediating effect of dense larch forest on the climate-driven intensification of fire regimes.
Considering the anticipated increase in forest disturbances (droughts, insect invasions, and wildfires), higher tree mortality may force the modern state of the forest to shift toward an open woodland state comparable to the Early Holocene.
Such a shift in forest structure may result in a positive feedback on currently intensifying wildfires.
These new long-term data improve our understanding of millennial-scale fire regime changes and their relationships to changes of vegetation in Central Yakutia, where the local population is already being confronted with intensifying wildfire seasons.
Auszug: Etwa zwei Drittel aller Ausgaben der Krankenkassen für das Heilmittel Sprachtherapie betreffen ein Klientel in der Altersgruppe der 0- bis 15-jährigen (GVK-HIS Bundesrepublik 2007). Spracherwerbsstörungen stellen das häufigste Entwicklungsrisiko bei Kindern dar. Ca. 18% der einzuschulenden Kinder weisen einen Förderbedarf im Entwicklungsbereich Sprache auf (Tollkühn 2001) und ca. 18% der 6-jährigen Jungen erhalten nach dem Heilmittelbericht 2006 Sprachtherapieverordnungen (Schröder & Waltersbacher 2006). Die überwiegende Mehrheit erhält diese Verordnung aufgrund der Zuweisung des Indikationsschlüssels „Störungen der Sprache vor Abschluss der Sprachentwicklung“. Darunter fallen v.a. Kinder mit einer primären Spracherwerbsstörung, für deren Art und Ausmaß keine Hörstörung, keine Intelligenzbeeinträchtigung, keine neurologische Schädigung oder soziale Deprivation verantwortlich gemacht werden kann. Für diese besondere Entwicklungssituation wird die Diagnose „Spezifische Spracherwerbsstörung (SSES)“ vergeben (Grimm 2003; Dannenbauer 2002). [...]