Refine
Has Fulltext
- yes (232) (remove)
Year of publication
- 2017 (232) (remove)
Document Type
- Article (143)
- Doctoral Thesis (32)
- Monograph/Edited Volume (17)
- Part of Periodical (14)
- Postprint (12)
- Master's Thesis (8)
- Review (2)
- Bachelor Thesis (1)
- Conference Proceeding (1)
- Habilitation Thesis (1)
- Working Paper (1)
Language
- German (232) (remove)
Keywords
- Philosophie (15)
- philosophy (15)
- Bürgerkommune (12)
- Partizipation (12)
- Partizipationsprozesse (12)
- kommunale Demokratie (12)
- kommunale Entscheidungsprozesse (12)
- Genisa (10)
- Geniza (10)
- Jewish Studies (10)
- Jüdische Studien (10)
- Anthropologie (7)
- anthropology (7)
- Längsschnittstudie (4)
- Mannheim Study of Children at Risk (4)
- Mannheimer Risikokinderstudie (4)
- Sklaverei (4)
- longitudinal study (4)
- Amerikanische Reisetagebücher (3)
- Anti-Humanismus (3)
- Berlin (3)
- Gold (3)
- Reisetagebücher (3)
- anti-humanism (3)
- Abolitionismus (2)
- Akademienvorhaben "Alexander von Humboldt auf Reisen - Wissenschaft aus der Bewegung (2)
- Brillenpinguin (2)
- Bucherwerbungen (2)
- Buchgeschenke (2)
- Bücherkatalog (2)
- Calciumphosphat (2)
- Cuba-Manuskript (2)
- Depression (2)
- Editionsphilologie (2)
- Essai politique sur l'île de Cuba (2)
- FRET (2)
- Förderung (2)
- Guanaco (2)
- Humboldt-Pinguin (2)
- Inklusion (2)
- Karl Friedrich Neumann (2)
- Kartographie (2)
- Kulturpflanzen (2)
- Königliche Bibliothek Berlin (2)
- Lebensqualität (2)
- Leopoldina (2)
- Max Scheler (2)
- Mumien von Ureinwohnern Perus (2)
- Musikunterricht (2)
- Nachlass Alexander von Humboldt (2)
- Namensgebung für Humboldt-Pinguin (2)
- Naturkundemuseum zu Berlin (2)
- Novemberaufstand (2)
- Pflanzengeographie (2)
- Polen (2)
- Populismus (2)
- Reiseliteraur (2)
- Russlandreise (2)
- Sprache (2)
- Stiftung Preußische Seehandlung (2)
- USA (2)
- depression (2)
- gold (2)
- inclusion (2)
- polnische Romantik (2)
- polnische Wissenschaftler (2)
- populism (2)
- quality of life (2)
- 19. Jahrhundert (1)
- 20. Jahrhundert (1)
- 20th century (1)
- 2P-FRET (1)
- Adipositas (1)
- AfD (1)
- Affiliation (1)
- Alexander Gauland (1)
- Alexander Mendelssohn (1)
- Alexander von Humboldt (1)
- Alexander von Humboldts Nachlass (1)
- Alternative for Germany (1)
- Alternative für Deutschland (1)
- Anaphylaxie (1)
- Andreas Galau (1)
- Andreas Kalbitz (1)
- Angriffe (1)
- Anisotrope Kolloide (1)
- Anthropogenese (1)
- Anti-Genderismus (1)
- Aphasie (1)
- Arbeit (1)
- Arbeitsgestaltung (1)
- Arbeitsteilung (1)
- Arbeitsverhalten (1)
- Archipelisches Denken (1)
- Architektur und Kunst (1)
- Arctic boundary layer (1)
- Atmosphäre (1)
- Auslandsschutz (1)
- Ausstellung (1)
- Authentifizierung (1)
- BAPTA (1)
- Beatrix von Storch (1)
- Bergbau (1)
- Berlinisch (1)
- Bernd Lucke (1)
- Berufseinstieg (1)
- Berufskarriere (1)
- Beton (1)
- Bibel (1)
- Bibliometrie (1)
- Bifurkation (1)
- Bildungsausländer (1)
- Bildungsexpansion (1)
- Biometrie (1)
- Björn Höcke (1)
- Boden (1)
- Bodenfruchtbarkeit (1)
- Bombyx mori Seide (1)
- Bombyx mori silk (1)
- Calcium (1)
- Calcium Bindungsstelle (1)
- Calcium binding site (1)
- Calcium phosphate (1)
- Chalara dieback of ash (1)
- Child Behavior Checklist-Dysregulation Profile (1)
- Child Behavior Checklist-Dysregulationsprofil (1)
- Cloud (1)
- Colitis ulcerosa (1)
- Consular Act (1)
- Coping (1)
- Coumarin (1)
- Crohn's disease (1)
- DBD (1)
- DNA (1)
- Demo für Alle (1)
- Density Functional Theory (1)
- Desensibilisierung (1)
- Deutschunterricht (1)
- Deutungsmuster (1)
- Dialektik (1)
- Dichtefunktionaltheorie (1)
- Digitalisierung (1)
- Dingstruktur (1)
- Display (1)
- Dotierung (1)
- E-Learning (1)
- Edelmetalle (1)
- Einkommen (1)
- Einsatzzeiten (1)
- Eisenoxidnanopartikel (1)
- Elektrosprayionisation (1)
- Elternverhalten (1)
- Empowerment (1)
- Entfremdung (1)
- Entwicklung (1)
- Entwicklungspsychopathologie (1)
- Erdbeben (1)
- Erdnussallergie (1)
- Eschentriebsterben (1)
- Eudämonie (1)
- Eutrophierung (1)
- Evaluierung semantischer Suchmaschinen (1)
- Exil (1)
- Exile (1)
- Exportplattformen (1)
- Exzentrische Positionalität (1)
- Exzentrizität (1)
- FIDO (1)
- FVB/NJ Maus (1)
- FVB/NJ mouse (1)
- Falsche Weiße Stängelbecherchen (1)
- Faltenstrukturen (1)
- Familienarbeit (1)
- Feedback (1)
- Fernerkundung (1)
- Flüsse (1)
- Fontane (1)
- Formen sozialer Identitätsbildung (1)
- Fortbildung (1)
- Frauen (1)
- Frauke Petry (1)
- Freeze-Thaw-Cycles (1)
- Friedrich Nietsche (1)
- Friedrich Nietzsche (1)
- Frost-Tau-Wechsel (1)
- Frühgeburt (1)
- Fundamentalopposition (1)
- Förster resonance energy transfer (1)
- Förster-Resonanz-Energie-Transfer (1)
- Gebrechlichkeit (1)
- Gender (1)
- Geographie (1)
- Geographieunterricht (1)
- Geoinformatik (1)
- Geologie (1)
- Geophysik (1)
- Geschichte Italiens im 20. Jahrhundert (1)
- Gesteinsstudien (1)
- Geuns, Steven Jan van (1)
- Gewichtserhalt (1)
- Goffman (1)
- Grenze (1)
- Grete Minde (1)
- Grundschule (1)
- Gutachten zum "Meissner Erbstollen" (1)
- HPI Forschung (1)
- HPI research (1)
- HPLC (1)
- Hans-Thomas Tillschneider (1)
- Harnstoff (1)
- Hausarbeit (1)
- Hegel (1)
- Helmuth Plessner (1)
- Herneck (1)
- Higher Education (1)
- Hochschule (1)
- Hormone (1)
- Humankapital (1)
- Humboldt (1)
- Humboldt, Alexander von (1)
- Hymenoscyphus fraxineus (1)
- IT (1)
- IT-Infrastruktur (1)
- IT-infrastructure (1)
- Identität (1)
- Identitätsmanagement (1)
- Imagism (1)
- Imagismus (1)
- Industrie 4.0 (1)
- Integration (1)
- Intellektuellen-Rolle (1)
- Interaktion (1)
- Intermedialität (1)
- Intertextualität (1)
- Intervention (1)
- Ionenmobilitätsspektrometrie (1)
- Isle de Cube (1)
- Italienreise (1)
- Jakob von Uexküll (1)
- Jewish Mysticism (1)
- Johannes Bobrowski (1)
- Johannes Bobrwoski (1)
- Jugendliche (1)
- Jüdische Mystik (1)
- Kameralismus (1)
- Kant (1)
- Kardinal Franz Ehrle (1)
- Kiezdeutsch (1)
- Kinder (1)
- Klassifikationsgüte (1)
- Klaus Holzkamp (1)
- Kleidung (1)
- Kognition (1)
- Kohlendioxid (1)
- Kohlenstofffilme (1)
- Kohlenstoffpartikel (1)
- Kohlenstoffsynthese (1)
- Konsulargesetz (1)
- Kontaktdruck (1)
- Korrespondenz (1)
- Krankheitsbewältigung (1)
- Kuba (1)
- Kunstgeschichte (1)
- Körpergewichtsregulation (1)
- LAMP (1)
- Laclau (1)
- Landtag Brandenburg (1)
- Landtag of Brandenburg (1)
- Lateranverträge 1929 (1)
- Lehre (1)
- Lehrer (1)
- Leitruss (1)
- Lerngelegenheiten (1)
- Lese-Rechtschreibschwierigkeiten (1)
- Lieddidaktik (1)
- Literatur (1)
- Lyrik (1)
- Magnetic Particle Imaging (1)
- Magnetresonanztomograpgie (1)
- Martin Heidegger (1)
- Maurice Merleau-Ponty (1)
- Mediationsanalyse (1)
- Mehr-Faktor-Authentifizierung (1)
- Methoden der semantischen Suche (1)
- Mineralisation (1)
- Mineralogie (1)
- Mode (1)
- Modelle (1)
- Molekülkristalle (1)
- Morbus Crohn (1)
- Museum (1)
- Musik in der Sozialen Arbeit (1)
- Mutter-Kind-Interaktion (1)
- Nachtrag (1)
- Nachwuchssport (1)
- Nahrungsergänzungsmittel (1)
- Nahrungsmittelallergie (1)
- Nanopartikel (1)
- Naturgeschichte (1)
- Naturkundemuseum (1)
- Neoliberalismus (1)
- Neue Rechte (1)
- New Right (1)
- OAuth (1)
- OSK (1)
- OSTK (1)
- Oberflächen (1)
- Oberflächen- und Bergwerkswasser (1)
- Ontologie (1)
- OpenID Connect (1)
- Organisationsforschung (1)
- Origo-Spiro-Thio-Ketal-Stäbe (1)
- Output-Analyse (1)
- Pathogen (1)
- Patholinguistik (1)
- Patientenschulung (1)
- Paul Alsberg (1)
- PhasePaPy (1)
- Phasenpicker (1)
- Philosophische Anthropologie (1)
- Phosphor Bilanz (1)
- Photochemie (1)
- Phänomenologie (1)
- Picker (1)
- Platin (1)
- Plessner (1)
- Policy (1)
- Polish speaking immigrants in Germany (1)
- Post-Hartree Fock methods (1)
- Post-Hartree-Fock Methoden (1)
- Post-structuralism (1)
- Postpartale Depression (1)
- Poststrukturalismus (1)
- Praxissemester (1)
- Professionalisierung (1)
- Progredienzangst (1)
- Protonierung (1)
- Präsentation (1)
- Prüfköpfe (1)
- Psychosoziales Risiko (1)
- Psychotherapeutische Ausbildung (1)
- Psychotherapeutische Kompetenzen (1)
- Psychotherapie (1)
- Pyrolyse (1)
- Pyrophosphat (1)
- Qualitative Inhaltsanalyse (1)
- Quitt (1)
- RIXS (resonante inelastische Röntgenstreuung) (1)
- Raumtheorie (1)
- Rechtspopulismus (1)
- Reflexivität (1)
- Region (1)
- Reiseliteratur (1)
- Religion (1)
- Review (1)
- Risikofaktoren (1)
- Risikoforschung (1)
- Riss (1)
- Römische Frage (1)
- S Phase (1)
- S-Phase (1)
- Schaden (1)
- Schluckstörungen (1)
- Schranke (1)
- Schulbuchanalyse (1)
- Schule (1)
- Schutzfaktoren (1)
- Seentherapie (1)
- SeisComP3 (1)
- Seismologie (1)
- Selbstbestimmungstheorie (1)
- Selbstmanagement (1)
- Selektiver Bindungsbruch (1)
- Silber (1)
- Single-Sign-On (1)
- Singprojekt (1)
- Sociology of knowledge approach to discourse (1)
- Sorbisch (1)
- Spillovereffekte (1)
- Sprachdiagnostik (1)
- Spracherwerb (1)
- Sprachtherapie (1)
- Spurengase (1)
- Stechlin (1)
- Steffen Königer (1)
- Stereotypien (1)
- Stickstoff (1)
- Stoffkreisläufe (1)
- Strategie (1)
- Strategy (1)
- Strukturationstheorie (1)
- Studie (1)
- Supervision (1)
- TAVI (1)
- Tannine (1)
- Technologieakzeptanz (1)
- Technologietransfer (1)
- Temperatur (1)
- Templatgesteuerte Assemblierung (1)
- Templatphase (1)
- Theodor W. Adorno (1)
- Theorie der Zielsysteme (1)
- Thomas Jefferson (1)
- Thomas Jung (1)
- Titandioxid (1)
- Topologie (1)
- Transzendentalphilosophie (1)
- Trophie (1)
- Ulrich Sonnemann (1)
- Ultraschall (1)
- Umwelt und Umfeld in Tegel (1)
- Unidad de la naturaleza (1)
- Universität Potsdam (1)
- Unterrichtsmaterialien (1)
- Urteilsgenauigkeit (1)
- Vatikanstaat (1)
- Vergleich mit heutigem Wissen (1)
- Verhalten (1)
- Versuchstierkunde (1)
- Veränderungsbereitschaft (1)
- Veränderungsverhalten (1)
- Wasser-Luft-Grenzfläche (1)
- Wechselwirkung (1)
- Wirtschaftgeschichte (1)
- Wissen (1)
- Wissenschaftsgeschichte (1)
- Wissenssoziologische Diskursanalyse (1)
- Wohlbefinden (1)
- Zweck (1)
- adolescents (1)
- affiliation (1)
- ahasia (1)
- air-water interface (1)
- alienation (1)
- anaphylaxis (1)
- anharmonic force fields (1)
- anharmonische Kraftfelder (1)
- anisotrop (1)
- anisotropic (1)
- anthropogenesis (1)
- antifeminism (1)
- antigenderism (1)
- anxiety (1)
- architecture and art (1)
- arktische Grenzschicht (1)
- ausländische Direktinvestitionen (1)
- ausländische Studierende in Deutschland (1)
- authentication (1)
- automatic processes (1)
- automatische Prozesse (1)
- behaviour (1)
- bible (1)
- bibliometrics (1)
- biometrics (1)
- border (1)
- calcium (1)
- calcium phosphate (1)
- carbon films (1)
- carbon particle (1)
- carbon synthesis (1)
- cardiac rehabilitation (1)
- career entry of novice teachers (1)
- cartography (1)
- change behavior (1)
- change readiness (1)
- children (1)
- chronisch entzündliche Darmerkrankungen (1)
- citizenship education (1)
- classification accuracy (1)
- clinical supervision (1)
- cloud (1)
- cognition (1)
- cognitive development (1)
- cognitive vulnerability (1)
- concrete (1)
- conducting soot (1)
- consular protection (1)
- coping (1)
- coumarin (1)
- crack (1)
- damage (1)
- defensives Lernen (1)
- demografische Entwicklung (1)
- demographic change (1)
- desensitization (1)
- development (1)
- developmental psychopathology (1)
- diagnostic competence (1)
- diagnostic instruments for language assessment (1)
- diagnostische Kompetenz (1)
- dialectics (1)
- didaktische Anregungen (1)
- digital education (1)
- digitale Bildung (1)
- disease management (1)
- display (1)
- division of labour (1)
- domestic work (1)
- doping (1)
- dress (1)
- dynamische Gleichgewichte (1)
- dysfunctional attitudes (1)
- dysfunktionale Einstellungen (1)
- dyslexia (1)
- dysphagia (1)
- early adversity (1)
- early parent-child relationship (1)
- earthquake (1)
- eccentric positionality (1)
- eccentricity (1)
- educational expansion (1)
- electrospray ionization (ESI) (1)
- empowerment (1)
- entrepreneurial city (1)
- etiology (1)
- eudaimonia (1)
- eutrophication (1)
- exercise capacity (1)
- exhibition (1)
- expansives Lernen (1)
- expediency (1)
- export platform (1)
- family work (1)
- fashion (1)
- fear of progression (1)
- feedback (1)
- filosofía de la ciencia (1)
- food allergy (1)
- foreign direct investment (1)
- foreign students in Germany (1)
- frailty (1)
- frühe Eltern-Kind-Beziehung (1)
- fundamental opposition (1)
- further education (1)
- gender belief system (1)
- gender beliefs (1)
- geografía de plantas (1)
- geography (1)
- geography education (1)
- geoinformatics (1)
- geophysics (1)
- gesellschaftspolitische Konzepte (1)
- gesellschaftspolitische Rolle der Intellektuellen (1)
- historia de la ciencia (1)
- hormones (1)
- human capital (1)
- hybrid semantic search (1)
- hybride semantische Suche (1)
- identity (1)
- identity management (1)
- illegitimate opposition (1)
- illegitime Opposition (1)
- income (1)
- inflammatory bowel disease (1)
- information retrieval (1)
- integration (1)
- interaction (1)
- intermediality (1)
- intermolecular interactions (1)
- intermolekulare Wechselwirkungen (1)
- intertext (1)
- intervention (1)
- ion mobility spectrometry (1)
- iron oxide nanoparticle (1)
- isothermal amplification (1)
- isothermale Amplifikation (1)
- job characteristics (1)
- kardiologische Rehabilitation (1)
- klinische Supervision (1)
- knowledge (1)
- kognitive Entwicklung (1)
- kognitive Verhaltenstherapie (1)
- kognitive Vulnerabilität (1)
- kollektive Zuschreibungen (1)
- konsularische Hilfe (1)
- konsularischer Schutz (1)
- körperliche Leistungsfähigkeit (1)
- labelling processes (1)
- laboratory animal sciences (1)
- lake restoration (1)
- language (1)
- language acquisition (1)
- language changes (1)
- language contact (1)
- language diagnostics (1)
- learning opportunities (1)
- lebensweltliche Erfahrungen (1)
- life-world experiences (1)
- limitation (1)
- linguistic and sociolinguistic factors of language changes (1)
- lyric poetry (1)
- magnetic resonance imaging (1)
- mediation analysis (1)
- mineralization (1)
- models (1)
- molecular crystals (1)
- molecular rods (1)
- molekulare Stäbe (1)
- monitoring (1)
- mother–child interaction (1)
- multi factor authentication (1)
- museum (1)
- music education (1)
- music in school (1)
- music in social work (1)
- nanoparticle (1)
- neoliberalism (1)
- non-national students (1)
- nudging (1)
- nutritional supplements (1)
- obesity (1)
- object culture (1)
- occupational career (1)
- oligo spiro thio ketal rods (1)
- onset times (1)
- ontology (1)
- oral immunotherapy (1)
- orale Immuntherapie (1)
- organisation science (1)
- output analysis (1)
- parental quality (1)
- parlamentarische Opposition (1)
- parliamentary opposition (1)
- particle assembly (1)
- patchy particles (1)
- pathogen (1)
- patholinguistics (1)
- patient education (1)
- peanut allergy (1)
- phasepicker (1)
- phenomenology (1)
- philosophical anthropology (1)
- phosphonate containing polymers (1)
- phosphonathaltige Polymere (1)
- phosphorus balance (1)
- photocatalytic water splitting (1)
- photokatalytische Wasserspaltung (1)
- picker (1)
- politische Bildung (1)
- polymer induced Biomineralization (1)
- polymervermittelte Biomineralisation (1)
- postpartum depression (1)
- preterm birth (1)
- primary school (1)
- printing (1)
- proactive behavior (1)
- proaktives Verhalten (1)
- protective factors (1)
- prozessorientierte Didaktik (1)
- psychotherapeutic competencies (1)
- psychotherapy training (1)
- pyrolysis (1)
- pyrophosphate (1)
- qualitative content analysis (1)
- qualitative study (1)
- qualititative Studie (1)
- radical right (1)
- radical right party (1)
- radikale Rechte (1)
- radikale Rechtspartei (1)
- randomisierte Studie (1)
- randomized controlled trial (1)
- rechtsradikal (1)
- regional climate simulations (1)
- regionale Klimasimulationen (1)
- religion (1)
- remote sensing (1)
- right-wing populism (1)
- risk factors (1)
- risk research (1)
- role of intellect (1)
- school (1)
- schoolbook analysis (1)
- seismology (1)
- self-determination theory (1)
- self-management (1)
- semantic ranking (1)
- semantic search (1)
- semantic search evaluation (1)
- semantic search methods (1)
- semantische Suche (1)
- semantisches Ranking (1)
- sensors (1)
- singing project (1)
- smartphone (1)
- social cooperation (1)
- social identity formation (1)
- social simulation (1)
- society-political concepts (1)
- society-political role of intellectuals (1)
- song teaching methods (1)
- soziale Kooperation (1)
- soziale Simulation (1)
- spatial theory (1)
- spatial turn (1)
- speech/language therapy (1)
- spillover effects (1)
- sprachdiagnostische Verfahren (1)
- stereotypy (1)
- structuration theory (1)
- surfaces (1)
- synoptic cyclones (1)
- synoptische Zyklone (1)
- syntactic changes (1)
- tannins (1)
- teacher (1)
- teacher judgment accuracy (1)
- technology acceptance (1)
- technology transfer (1)
- temperature (1)
- template phase (1)
- theory of goal systems (1)
- thermodynamic structure (1)
- thermodynamische Struktur (1)
- titania (1)
- total opposition (1)
- totale Opposition (1)
- transcendental philosophy (1)
- trophic level (1)
- ulcerative colitis (1)
- ultrasound (1)
- unternehmerische Stadt (1)
- urea (1)
- vitalismo (1)
- wearables (1)
- weight maintenance (1)
- weight regulation (1)
- well-being (1)
- widerständiges Lernen (1)
- women (1)
- work (1)
- worries and concerns (1)
- wrinkles (1)
- young athletes (1)
- Ängste und Sorgen (1)
- Ätiologie (1)
- Übersichtsarbeit (1)
- Überwachung (1)
Institute
- Department Erziehungswissenschaft (23)
- MenschenRechtsZentrum (23)
- Arbeitskreis Militär und Gesellschaft in der Frühen Neuzeit e. V. (20)
- Department Musik und Kunst (19)
- Department Linguistik (17)
- Verband für Patholinguistik e. V. (vpl) (17)
- Extern (16)
- Institut für Germanistik (13)
- Kommunalwissenschaftliches Institut (12)
- Institut für Chemie (11)
Die vorliegende Arbeit trägt den Titel: Intellektuellen-Rolle in Günter Grass Werken : „Die Plebejer proben den Aufstand“(1966), „Örtlich betäubt“(1969), „Aus dem Tagebuch einer Schnecke“(1972), und „Ein weites Feld“(1995).
Das erste Kapitel befasst sich insgesamt mit drei Haupttiteln
II. Der Intellektuelle
II.1 Das allgemeine Umfeld
In diesem Teil der Dissertation sollen Aussagen getroffen werden, die auf folgende und weitere Fragen eine Antwort geben: Was ist ein Intellektueller? Wie kam der Begriff zustande? Gibt es Unterschiede zwischen den Intellektuellen und wie werden sie eingeteilt?
II.2 Das deutsche Umfeld
Die Behandlung des Nazisystems und dessen historische Hintergründe vermittelt bedeutsame Lehren. Aber wozu braucht man diese Lehren? Gibt es Spuren von Nationalsozialismus heutzutage? Wo waren die Intellektuellen bei der Bildung des Nationalsozialismus? Ist der Nationalsozialismus erst mit Hitler aufgetaucht? Wenn zuvor, in welcher Phase hat er sich im Bewusstsein der Deutschen verankert? Ob theoretische bzw. geistige Tendenzen dazu beigetragen haben?
II.3 Das Bild von Grass als Intellektueller
II.3.1 Positionierung
Eine Hauptthese für Grass intellektuelle Positionierung wird durch die Verbindung zwischen Grass’ Grundkonzeption der gesellschaftspolitischen Intellektualität und der Gruppe 47 ermittelt. Dann bezweckt die Behandlung von Grass Bild nach Erscheinen seines autobiographischen Werks: „Beim Häuten der Zwiebel“ (2006), dass seine Intellektualität nicht nur aus dem positiven, sondern auch aus dem negativen Profil beleuchtet wird.
Aus der Darstellung zahlreicher Ansichten von Günter Grass werden fünf thematische Kernpunkte als Konzepte behandelt. Unter jedem Konzept sollen spezifische Vorschläge zur gesellschaftlichen Positionierung aufgezeigt werden.
II.3.2 Grass’ politische Merkmale
Es handelt sich hier um die intellektuellen Charaktereigenschaften. Dadurch kommen manche Fragen zu Wort: Hat Günter Grass gesellschaftliche Aktivitäten? Hat er die Voraussetzungen dafür? Wie ist der Umfang seiner Aktivitäten? Hat die Gruppe 47 Einfluss auf Grass intellektuelle Merkmale? Steht bei Grass eine Methode der gesellschaftspolitischen Arbeit zur Verfügung?
Dann wird die politische Sprache von Günter Grass und ihre Wirkung auf den Rezipienten untersucht. Danach wird nach Grass’ Auffassung von der Revision gefragt und ob sie mit seiner Auffassung der Aufklärung zusammenpasst. Darauf wird die Funktion der Revision in seinem literarischen Werk und in seiner gesellschaftspolitischen Aktivität gezeigt.
Abschließend werden die Argumente seiner Intellektualität untersucht:
Wie hat Grass’ gesellschaftspolitische Aktivität den konkreten politischen Rahmen berücksichtigt? Um diese Frage zu beantworten, muss der Zusammenhang zwischen Politik und Moral verdeutlicht werden.
III. Historischer Kontext und Inhalt der Werke
Unter diesem Titel wird erstens der historische Zusammenhang der untersuchten Werke skizziert. Dann werden meistens durch Argumente aus jedem Werk selbst nicht nur der Kern des Werkes und sein Handlungsverlauf, sondern auch die dafür angewandte Methode dargestellt.
IV. Bezug der untersuchten Werke zu konkreten gesellschaftspolitischen Fragen
IV.1 Interaktionswege des Intellektuellen mit der Gesellschaft, vor allem beim Wandel gesellschaftspolitischer Prozesse
Zentralkonzepte des ersten Werkes sind: Vermittlung, Engagement, Solidarität und die Aktualität als Maßstab. Diese werden durch zwei Konzepte des zweiten Werkes: Appell an Generationen beim Wechsel und Zusammenhaltsprinzip an Revision gebunden, sowie durch die Behandlung vom Prozess der Meinungsbildung im vierten Werk ausgearbeitet.
IV.2 Thematische Aspekte zur Vermeidung eines Naziregimes
Aus den thematischen Perspektiven der drei letzten Werke geht eine bunte Sammlung intellektueller Konzepte aus, die zur Bekämpfung von Nazivorsprünge verwendet werden können.
V. Pädagogische Strategien der untersuchten Werke
Die pädagogischen Aspekte der untersuchten Werke sollen intellektuelle Werte vermitteln, die einen bedeutenden Beitrag zur Lösung gesellschaftspolitischer Probleme und Konflikte leisten.
VI. Entwicklung der literarischen und gesellschaftspolitischen Vision
Hier wird die Entwicklungslinie der gesellschaftspolitischen Vision in den untersuchten Werken verfolgt.
VII. Zur Rezeption der vier Werke
Durch die Auseinandersetzung mit der negativen Kritik wird angestrebt, ihre Subjektivität darzulegen, damit der gesellschaftspolitische Wert der vier Werke enthüllt wird.
Mildred Harnack, geb. Fish, stammte ursprünglich aus Milwaukee, Wisconsin. Zusammen mit ihrem Ehemann Arvid Harnack zog sie nach Deutschland und lebte seit 1930 in Berlin. Hier lehrte die Literaturwissenschaftlerin an der Friedrich-Wilhelms-Universität (heute Humboldt-Universität) und am Berliner Abendgymnasium (heute Peter A. Silbermann-Schule). Bereits kurz nach der Machtübernahme von Adolf Hitler hatte sich um das Ehepaar Harnack ein Kreis von Freunden gebildet, der gegen die Herrschaft der Nationalsozialisten opponierte. Dazu zählten auch Karl Behrens und Bodo Schlösinger, die beide Schüler Mildred Harnacks am Berliner Abendgymnasium waren. Mildred Harnack konnte mit Hilfe ihrer Kontakte zur amerikanischen Botschaft ihren Schülern im nationalsozialistischen Deutschland ansonsten nicht zugängliche Informationen besorgen.
Aufgrund von Funkkontakten des Freundeskreises zur Sowjetunion wurde die Gruppe von den Nationalsozialisten Rote Kapelle genannt – „rot“ bezog sich auf deren linke Haltung und mit „Kapelle“ wurden Funker assoziiert, die wie Pianisten in einer Kapelle spielen. Der Berliner Oppositionszirkel umfasste bis zu seiner Zerschlagung durch die Nationalsozialisten etwa 150 Personen verschiedenster Berufsgruppen, unterschiedlicher parteipolitischer Einstellungen und Konfessionen. Die Gruppe verfertigte oppositionelle Flugblätter und lieferte Informationen an die amerikanische Botschaft sowie an die Sowjetunion. Mildred Harnack wurde – wie viele ihrer Mitstreiterinnen und Mitstreiter – nach ihrer Verhaftung vom Reichskriegsgericht zum Tode verurteilt und am 16. Februar 1943 in Plötzensee guillotiniert.
In diesem Band stellen Studierende der Universität Potsdam sowie Hörerinnen und Hörer der Peter A. Silbermann-Schule (Berlin) nach einem kurzen Überblick zum Widerstand gegen den Nationalsozialismus in Deutschland das Netzwerk der Roten Kapelle sowie die Biographien von Mildred Harnack und ihren Schülern Karl Behrens und Bodo Schlösinger vom Berliner Abendgymnasium eindrücklich vor.
Konzepte, nach denen sich die demokratische Mitwirkung der Bürger vornehmlich in Wahlen erschöpft, gehören spätestens seit „Stuttgart 21“ der Vergangenheit an. Indes ist die Bürgerbeteiligung auch jenseits solcher Großprojekte längst zu einem beherrschenden Thema der Zeit herangewachsen. Das gilt zumal für die kommunale Ebene. Dort werden traditionsreiche Partizipationsformen nicht nur intensiv genutzt, sondern zunehmend um neue Beteiligungsvarianten ergänzt und in innovativen Modellprojekten fortentwickelt. Dabei treten zwei Antriebskräfte besonders hervor. Zum einen fordern die Bürger nach den Maximen „Mitmachen, Mitwirken, Mitentscheiden“ deutlich verbesserte Partizipationsmöglichkeiten ein. Zum anderen setzen die Kommunen verstärkt auf bürgerschaftliches Engagement zur Erschließung Ressourcen privater Akteure für die Bereitstellung öffentlicher Leistungen. Übergreifende Perspektive ist die Ausbildung einer Neuen Partizipationskultur in der Bürgerkommune zur Optimierung des Gemeinwohls.
Für die kommunale Praxis ist das partizipationsgestützte Miteinander von Verwaltung. Politik und Bürgerschaft in Systementwürfen, Leitbildern, Organisations- und Verfahrensmodellen sowie lokalen Beteiligungsformaten konkretisiert. Doch verbinden sich mit den alten und neuen Ansätzen der Bürgerbeteiligung noch eine ganze Reihe offener Fragen – so etwa nach den rechtlichen Möglichkeiten und Grenzen der neuen kommunalen Beteiligungskultur, nach Erfolgsbedingungen und konkreten Erfahrungen mit der Umsetzung von Partizipationsmodellen.
Auf der 21. Fachtagung des Kommunalwissenschaftlichen Instituts (KWI) der Universität Potsdam wurden Schlüsselthemen der Neuen Partizipationskultur in der Bürgerkommune, namentlich der normativen Rahmenbedingungen und politischen Direktiven, Modernisierungsimpulse und Aktivierungsstrategien, Erfolgsbedingungen und spezifische Problemlagen einschließlich der Fallstricke in der Praxis und nicht zuletzt ausgewählter Einsatzfelder mit den dazugehörigen Erfahrungen diskutiert.
Aufgrund verschiedener wissenschaftlicher Erkenntnisse wird jungen Sporttreibenden vom Gebrauch von Nahrungsergänzungsmitteln (NEM) abgeraten. Diese Dissertation verfolgt vor dem Hintergrund der Theorie der Zielsysteme (TDZ) das Ziel der Erstellung anwendungsorientieren Handlungswissens, anhand dessen Interventionsempfehlungen zur Reduzierung des prävalenten NEM-Konsums im Nachwuchssport ableitbar sind. Insgesamt wurden sechs Untersuchungen durchgeführt. Die Versuchsteilnehmenden absolvierten in sämtlichen Studien eine Variante der lexikalischen Entscheidungsaufgabe. Diese Aufgabe diente der Operationalisierung von automatisch aktivier- und abrufbaren nahrungsergänzungsmittelbezogenen Ziel-Mittel-Relationen.
In einer Stichprobe von Sportstudierenden zeigte sich, dass NEM mit dem Ziel Leistung assoziiert sind (Studie 1). Unter Berücksichtigung des NEM-Konsums wurde dieses Ergebnis für Nachwuchsathletinnen und -athleten aus dem Breitensport repliziert (Studie 2). Zusätzlich konnte in beiden Studien die Bedeutung dieser Ziel-Mittel-Relationen für das Verhalten nachgewiesen werden. In den nachfolgenden Untersuchungen wurden spezifische Veränderungsmechanismen der verhaltensleitenden Ziel-Mittel-Relation aus Leistung und NEM zunächst an Sportstudierenden experimentell evaluiert. Durch das Herausstellen der fehlenden leistungssteigernden Wirkung von NEM konnte diese Zielassoziation nicht modifiziert werden (Studie 3). Das Betonen gesundheitsschädigender Konsequenzen (Studie 4) und das Akzentuieren einer gesunden Ernährung (Studie 5) erwiesen sich demgegenüber als geeignet zur Veränderung der Ziel-Mittel-Relation. Das Herausstellen einer gesunden Ernährung führte deskriptiv bei Nachwuchsathletinnen und -athleten ebenfalls zur Modifikation der Zielassoziation (Studie 6). Die inferenzstatistische Bestätigung der Ergebnisse dieser Studie steht aufgrund der geringen Teststärke der Untersuchung noch aus.
Insgesamt verdeutlichen die Ergebnisse, dass die auf Ebene automatischer Kognitionen bestehende und verhaltensleitende Assoziation des Gebrauchs von NEM mit Leistung durch die Akzentuierung gesundheitlicher Perspektiven experimentell verändert werden kann. Abschließend wird die theoretische und praktische Bedeutung des erstellten Handlungswissen für künftige Interventionsempfehlungen zur Reduzierung des Gebrauchs von NEM diskutiert.
Aus dem Inhalt:
- Themenschwerpunkt: „Gefährdungen der Menschenrechte und Demokratie am Beispiel von TTIP“
◦ TTIP und die Funktionsbedingungen moralisch rechtfertigbarer Märkte
◦ Ist TTIP alternativlos? Ein Problemaufriss aus sozialliberaler Perspektive
◦ Freihandelsabkommen und Steuergerechtigkeit: eine menschenrechtliche Perspektive
- Die Europäische Union im Menschenrechtsrat der Vereinten Nationen