Refine
Year of publication
- 2013 (136) (remove)
Document Type
- Monograph/Edited Volume (136) (remove)
Keywords
- Brandenburger Antike-Denkwerk (3)
- Fachdidaktik Latein (3)
- Latein (3)
- Potsdamer Lateintag (3)
- E-Learning (2)
- Forschungsprojekte (2)
- Future SOC Lab (2)
- Gesellschaft (2)
- Hauptspeicherdatenbank (2)
- In-Memory Technologie (2)
- MOOCs (2)
- Modeling (2)
- Modellierung (2)
- Multicore Architekturen (2)
- Online Course (2)
- Online-Learning (2)
- Online-Lernen (2)
- Onlinekurs (2)
- Tele-Lab (2)
- Tele-Teaching (2)
- latin (2)
- methods of teaching latin (2)
- openHPI (2)
- society (2)
- tele-TASK (2)
- Afghanistan (1)
- Albania (1)
- Also sprach Zarathustra (1)
- Alte Geschichte (1)
- Ancient History (1)
- Anfragesprache (1)
- Anleitung (1)
- Armutstourismus (1)
- Arnos Padiri (1)
- Attribut-Merge-Prozess (1)
- Attribute Merge Process (1)
- Ausführung von Modellen (1)
- Autoritarismus (1)
- BPM (1)
- BPMN (1)
- Batchverarbeitung (1)
- Bayes'sche Netze (1)
- Bayesian networks (1)
- Beobachtungstheorie (1)
- Berufsorientierungsmaßnahmen (1)
- Berufswahlprozess (1)
- Beschränkungen und Abhängigkeiten (1)
- Brandenburg Antike-Denkwerk (1)
- CSCW (1)
- Career choice processes (1)
- Career orientation programs (1)
- Cloud Computing (1)
- Computer Networks (1)
- Computernetzwerke (1)
- Constraints (1)
- Contracts (1)
- Curriculum Framework (1)
- Data Modeling (1)
- Database Cost Model (1)
- Datenbank (1)
- Datenbank-Kostenmodell (1)
- Datenmodellierung (1)
- Datenschutz (1)
- Datensicht (1)
- Debt financing (1)
- Deutschland (1)
- Discussion (1)
- Diskussion-Unterricht (1)
- EU (1)
- Eastern German SME (1)
- Education (1)
- Effizienz und Effektivität (1)
- Eigenkapitalbasis (1)
- Ein Buch für Alle und Keinen (1)
- Eingebettete Systeme (1)
- Energie (1)
- Equity base (1)
- European values education (1)
- Europäische Union (1)
- Europäische Werteerziehung (1)
- Evolution (1)
- Familie (1)
- Family (1)
- Formale Verifikation (1)
- Forschendes Lernen (1)
- Fortbildung (1)
- Fremdfinanzierung (1)
- Friedrich Nietzsche (1)
- Funktionalreform (1)
- Gas (1)
- Gatekeeper (1)
- Gebietsreform (1)
- Geographie-Didaktik (1)
- Geographie-Studium (1)
- Geographie-Unterricht (1)
- Geography Education (1)
- Geschäftsanwendungen (1)
- Grammatica (1)
- Grandonica (1)
- Grundschule (1)
- Grundschüler (1)
- Gruppierung von Prozessinstanzen (1)
- Hanxleden (1)
- Higher Education (1)
- Humangeographie (1)
- IPv4 (1)
- IPv6 (1)
- In-Memory Database (1)
- In-Memory technology (1)
- Infinite State (1)
- Infrastructure (1)
- Infrastruktur (1)
- Innovation financing (1)
- Innovationsfinanzierung (1)
- International Relations (1)
- Internationale Beziehungen (1)
- Internet (1)
- Internet Protocol (1)
- Internet Service Provider (1)
- Intertextualität (1)
- Invarianten (1)
- Invariants (1)
- Klein, Eckart (1)
- Kommunale Selbstverwaltung (1)
- Komparatistik (1)
- Konferenz (1)
- Kooperation (1)
- Kriminalpolitik (1)
- Kultur (1)
- Latin (1)
- Laufzeitmodelle (1)
- Lehramtsausbildung (1)
- Lehrbuch (1)
- Lehrevaluation (1)
- Lieddidaktik (1)
- Lively Kernel (1)
- Lower Sorbian (1)
- Lyrik (1)
- Längsschnittstudie (1)
- Mann (1)
- Megamodell (1)
- Megamodels (1)
- Merton, Robert K. (1)
- Methods of Teaching Latin (1)
- Metzler Handbuch 2.0 (1)
- Mickiewicz (1)
- Military (1)
- Militär (1)
- Mobile Application Development (1)
- Model Execution (1)
- Model-Driven Engineering (1)
- Modeling Languages (1)
- Modellgetriebene Softwareentwicklung (1)
- Modellierungssprachen (1)
- Models at Runtime (1)
- Multicore architectures (1)
- Nebenläufigkeit (1)
- Network Politics (1)
- Netzpolitik (1)
- Netzwerkanalyse (1)
- Nietzsche (1)
- Object Constraint Programming (1)
- Objekt-orientiertes Programmieren mit Constraints (1)
- Opposition (1)
- Ortssemantik (1)
- Ostdeutscher Mittelstand (1)
- Poetry (1)
- Polish (1)
- Political Theory (1)
- Politische Theorie (1)
- Practice Research (1)
- Praxisforschung (1)
- Principal agent relation (1)
- Process Enactment (1)
- Process Mining (1)
- Process Modeling (1)
- Programmierkonzepte (1)
- Prozessausführung (1)
- Prozessmodellierung (1)
- Public financing offers for SME (1)
- Python (1)
- Realzeitsysteme (1)
- Recht (1)
- Rechtsvergleichung (1)
- Rechtswissenschaft (1)
- Research Based Projects (1)
- Research Projects (1)
- Rhetorik (1)
- Rohstoffe (1)
- Rolle der Kommunen im Staat (1)
- Roman Values (1)
- Romantheorie (1)
- Romanticism (1)
- Romantik (1)
- Runtime Binding (1)
- Russia (1)
- Russland (1)
- Römische Werte (1)
- Römisches Recht (1)
- SQL (1)
- Sanskrit (1)
- Selbstreferenzialitäz (1)
- Self-Adaptive Software (1)
- Service-Oriented Architecture (1)
- Service-Orientierte Architekturen (1)
- Singprojekt (1)
- Slumtourismus (1)
- SoaML (1)
- Soft Power (1)
- Soziales Netzwerk (1)
- Sozialgeographie (1)
- Soziologie (1)
- Soziologische Theorie (1)
- Spaltenlayout (1)
- Sportunterricht (1)
- Staatsrecht (1)
- Strategies (1)
- Strukturanalyse (1)
- Strukturfunktionalismus (1)
- Studierendenaustausch (1)
- Teachers´Education (1)
- Thomas (1)
- Thomas / Der Zauberberg (1)
- Thomas / Versuch über das Theater (1)
- Timed Automata (1)
- Transaktionen (1)
- UCInet (1)
- Unbegrenzter Zustandsraum (1)
- Unterrichtseinheiten (1)
- Unterrichtsmethoden (1)
- Verification (1)
- Verifikation (1)
- Verwaltungsmodernisierung (1)
- Völkerrecht (1)
- Web applications (1)
- Wirtschaftsstrafrecht (1)
- Zarathustra (1)
- authoritarianism (1)
- batch processing (1)
- cloud computing (1)
- comparative studies (1)
- conference (1)
- conflict management (1)
- cooperation (1)
- curriculum framework (1)
- data view (1)
- deutsches und russisches Strafrecht (1)
- elementary pupils (1)
- embedded-systems (1)
- energy (1)
- evolutionary economics (1)
- fehlende Daten (1)
- firm behaviour (1)
- further education (1)
- gas (1)
- gatekeeper (1)
- hermetische Offenheit (1)
- how-to guide (1)
- human geography (1)
- in-memory technology (1)
- instruction booklet (1)
- international spatial trade (1)
- intertextuality (1)
- körperliche Leistungsfähigkeit (1)
- lesson evaluation (1)
- literaric structure (1)
- literarische Struktur (1)
- longitudinal study (1)
- missing data (1)
- motor tests (1)
- motorische Tests (1)
- multicore architectures (1)
- network analysis (1)
- niedersorbisch (1)
- opposition (1)
- physical education (1)
- physical performance (1)
- planning (1)
- policy (1)
- political elites (1)
- politische Eliten (1)
- polnisch (1)
- primary school (1)
- process instance grouping (1)
- process mining (1)
- real-time systems (1)
- regional development (1)
- regionales Monopol (1)
- research projects (1)
- resources (1)
- rhetoric (1)
- roman law (1)
- räumliche Preisdiskriminierung (1)
- räumliche Preistheorie (1)
- räumlicher internationaler Handel (1)
- self-referentiality (1)
- singing project (1)
- social geography (1)
- social network (1)
- song teaching methods (1)
- spatial discriminatory pricing (1)
- spatial monopoly (1)
- spatial pricing (1)
- stochastic Petri nets (1)
- stochastische Petri Netze (1)
- structural analysis (1)
- student exchange (1)
- sustainable development (1)
- teaching units (1)
- text book (1)
- theory of the novel (1)
- timed automata (1)
- transaction costs (1)
- transition into advanced educational and vocational levels (1)
- translation (1)
- verification (1)
- Öffentliche Finanzierungsangebote für KMU (1)
- Übergang in weiterführende Bildungs- und Ausbildungssysteme (1)
- Übersetzung (1)
Institute
- Hasso-Plattner-Institut für Digital Engineering gGmbH (21)
- Wirtschaftswissenschaften (17)
- Institut für Romanistik (11)
- Institut für Germanistik (10)
- Sozialwissenschaften (10)
- Historisches Institut (8)
- Bürgerliches Recht (7)
- Institut für Slavistik (6)
- Institut für Umweltwissenschaften und Geographie (6)
- Department Erziehungswissenschaft (5)
Where girls the role of boys in CS - attitudes of CS students in a female-dominated environment
(2013)
Im Rahmen der aktuellen Debatte über Veränderungen im Schulsystem rückt auch die Lehramtsausbildung stärker in den Fokus universitärer und öffentlicher Diskussionen. Um Unterricht und Schule weiterzuentwickeln, bedarf es, nach Ansicht des Autors, kompetenter Lehrkräfte, welche reflexiv und forschungsgeleitet ihre Arbeit als einen permanenten Entwicklungsprozess betrachten. Das „Praxisforschen“ ist eine Form des Lehrens und Lernens, mittels dessen die Hochschullehre verbessert werden kann und Lehramtsstudierende gut auf die zukünftigen Anforderungen als Lehrende vorbereitet werden. „Praxisforschen“ bedeutet, anhand konkreter Forschungsfragen Schule und/oder die eigene Unterrichtstätigkeit weiterzuentwickeln. Studierende durchlaufen hierzu einen typischen Forschungsprozess, vom Entwickeln einer Fragestellung bis zur Auswertung und Darstellung der Ergebnisse. Der Artikel beschreibt die Umsetzung des Praxisforschens, wie es momentan in den Begleitseminaren zum Praxissemester an der Universität Potsdam durchgeführt wird und gibt praktische Hinweise für das forschende Lernen mit Studierenden.
Für die vorliegende Studie »Qualitative Untersuchung zur Akzeptanz des neuen Personalausweises und Erarbeitung von Vorschlägen zur Verbesserung der Usability der Software AusweisApp« arbeitete ein Innovationsteam mit Hilfe der Design Thinking Methode an der Aufgabenstellung »Wie können wir die AusweisApp für Nutzer intuitiv und verständlich gestalten?« Zunächst wurde die Akzeptanz des neuen Personalausweises getestet. Bürger wurden zu ihrem Wissensstand und ihren Erwartungen hinsichtlich des neuen Personalausweises befragt, darüber hinaus zur generellen Nutzung des neuen Personalausweises, der Nutzung der Online-Ausweisfunktion sowie der Usability der AusweisApp. Weiterhin wurden Nutzer bei der Verwendung der aktuellen AusweisApp beobachtet und anschließend befragt. Dies erlaubte einen tiefen Einblick in ihre Bedürfnisse. Die Ergebnisse aus der qualitativen Untersuchung wurden verwendet, um Verbesserungsvorschläge für die AusweisApp zu entwickeln, die den Bedürfnissen der Bürger entsprechen. Die Vorschläge zur Optimierung der AusweisApp wurden prototypisch umgesetzt und mit potentiellen Nutzern getestet. Die Tests haben gezeigt, dass die entwickelten Neuerungen den Bürgern den Zugang zur Nutzung der Online-Ausweisfunktion deutlich vereinfachen. Im Ergebnis konnte festgestellt werden, dass der Akzeptanzgrad des neuen Personalausweises stark divergiert. Die Einstellung der Befragten reichte von Skepsis bis hin zu Befürwortung. Der neue Personalausweis ist ein Thema, das den Bürger polarisiert. Im Rahmen der Nutzertests konnten zahlreiche Verbesserungspotenziale des bestehenden Service Designs sowohl rund um den neuen Personalausweis, als auch im Zusammenhang mit der verwendeten Software aufgedeckt werden. Während der Nutzertests, die sich an die Ideen- und Prototypenphase anschlossen, konnte das Innovtionsteam seine Vorschläge iterieren und auch verifizieren. Die ausgearbeiteten Vorschläge beziehen sich auf die AusweisApp. Die neuen Funktionen umfassen im Wesentlichen: · den direkten Zugang zu den Diensteanbietern, · umfangreiche Hilfestellungen (Tooltips, FAQ, Wizard, Video), · eine Verlaufsfunktion, · einen Beispieldienst, der die Online-Ausweisfunktion erfahrbar macht. Insbesondere gilt es, den Nutzern mit der neuen Version der AusweisApp Anwendungsfelder für ihren neuen Personalausweis und einen Mehrwert zu bieten. Die Ausarbeitung von weiteren Funktionen der AusweisApp kann dazu beitragen, dass der neue Personalausweis sein volles Potenzial entfalten kann.
Fälle zum Zivilprozessrecht
(2013)
Die Komplexität heutiger Geschäftsabläufe und die Menge der zu verwaltenden Daten stellen hohe Anforderungen an die Entwicklung und Wartung von Geschäftsanwendungen. Ihr Umfang entsteht unter anderem aus der Vielzahl von Modellentitäten und zugehörigen Nutzeroberflächen zur Bearbeitung und Analyse der Daten. Dieser Bericht präsentiert neuartige Konzepte und deren Umsetzung zur Vereinfachung der Entwicklung solcher umfangreichen Geschäftsanwendungen. Erstens: Wir schlagen vor, die Datenbank und die Laufzeitumgebung einer dynamischen objektorientierten Programmiersprache zu vereinen. Hierzu organisieren wir die Speicherstruktur von Objekten auf die Weise einer spaltenorientierten Hauptspeicherdatenbank und integrieren darauf aufbauend Transaktionen sowie eine deklarative Anfragesprache nahtlos in dieselbe Laufzeitumgebung. Somit können transaktionale und analytische Anfragen in derselben objektorientierten Hochsprache implementiert werden, und dennoch nah an den Daten ausgeführt werden. Zweitens: Wir beschreiben Programmiersprachkonstrukte, welche es erlauben, Nutzeroberflächen sowie Nutzerinteraktionen generisch und unabhängig von konkreten Modellentitäten zu beschreiben. Um diese abstrakte Beschreibung nutzen zu können, reichert man die Domänenmodelle um vormals implizite Informationen an. Neue Modelle müssen nur um einige Informationen erweitert werden um bereits vorhandene Nutzeroberflächen und -interaktionen auch für sie verwenden zu können. Anpassungen, die nur für ein Modell gelten sollen, können unabhängig vom Standardverhalten, inkrementell, definiert werden. Drittens: Wir ermöglichen mit einem weiteren Programmiersprachkonstrukt die zusammenhängende Beschreibung von Abläufen der Anwendung, wie z.B. Bestellprozesse. Unser Programmierkonzept kapselt Nutzerinteraktionen in synchrone Funktionsaufrufe und macht somit Prozesse als zusammenhängende Folge von Berechnungen und Interaktionen darstellbar. Viertens: Wir demonstrieren ein Konzept, wie Endnutzer komplexe analytische Anfragen intuitiver formulieren können. Es basiert auf der Idee, dass Endnutzer Anfragen als Konfiguration eines Diagramms sehen. Entsprechend beschreibt ein Nutzer eine Anfrage, indem er beschreibt, was sein Diagramm darstellen soll. Nach diesem Konzept beschriebene Diagramme enthalten ausreichend Informationen, um daraus eine Anfrage generieren zu können. Hinsichtlich der Ausführungsdauer sind die generierten Anfragen äquivalent zu Anfragen, die mit konventionellen Anfragesprachen formuliert sind. Das Anfragemodell setzen wir in einem Prototypen um, der auf den zuvor eingeführten Konzepten aufsetzt.
Public debate about energy relations between the EU and Russia is distorted. These distortions present considerable obstacles to the development of true partnership. At the core of the conflict is a struggle for resource rents between energy producing, energy consuming and transit countries. Supposed secondary aspects, however, are also of great importance. They comprise of geopolitics, market access, economic development and state sovereignty. The European Union, having engaged in energy market liberalisation, faces a widening gap between declining domestic resources and continuously growing energy demand. Diverse interests inside the EU prevent the definition of a coherent and respected energy policy. Russia, for its part, is no longer willing to subsidise its neighbouring economies by cheap energy exports. The Russian government engages in assertive policies pursuing Russian interests. In so far, it opts for a different globalisation approach, refusing the role of mere energy exporter. In view of the intensifying struggle for global resources, Russia, with its large energy potential, appears to be a very favourable option for European energy supplies, if not the best one. However, several outcomes of the strategic game between the two partners can be imagined. Engaging in non-cooperative strategies will in the end leave all stakeholders worse-off. The European Union should therefore concentrate on securing its partnership with Russia instead of damaging it. Stable cooperation would need the acceptance that the partner may pursue his own goals, which might be different from one’s own interests. The question is, how can a sustainable compromise be found? This thesis finds that a mix of continued dialogue, a tit for tat approach bolstered by an international institutional framework and increased integration efforts appears as a preferable solution.