Refine
Year of publication
Document Type
- Article (181)
- Conference Proceeding (55)
- Part of a Book (42)
- Doctoral Thesis (26)
- Monograph/Edited Volume (20)
- Postprint (8)
- Contribution to a Periodical (7)
- Other (4)
- Report (4)
- Course Material (2)
Keywords
- bibliometric analysis (11)
- Industrie 4.0 (9)
- knowledge management (8)
- artificial intelligence (7)
- COVID-19 (6)
- Digitalisierung (6)
- social media (6)
- systematic literature review (6)
- Digitale Plattformen (5)
- ERP (5)
Institute
- Fachgruppe Betriebswirtschaftslehre (350) (remove)
Focusing on the passive use of Instagram, we apply the affordance perspective to deeply explore its use and use-related outcomes. In the qualitative study, we uncover the affordances of focal social media features. Two distinct groups of affordances (self- and others-oriented) emerge. Following the grounded theory methodology, we develop the affordances-actualizations-outcomes model, explaining how immediate goals associated with features translate into outcomes. In the quantitative study, we test the model by applying structural equation modeling. Our findings confirm that actualizations of self- and others-oriented affordances are associated with distinct outcomes: social connectedness, positive affect, and overall satisfaction with Instagram experience.
Im Zuge der Digitalisierung bietet Business Analytics das Potenzial, die Budgetierung insbesondere durch eine Automatisierung von Prozessschritten der Budgetierung maßgeblich weiterzuentwickeln. Dieser Beitrag zeigt mittels einer empirischen Untersuchung den Status quo des Einsatzes von Business Analytics im Rahmen der Budgetierung in Deutschland und geht auf die Beurteilung einer Automatisierung der Budgetierung durch Unternehmen ein.
Die teilweise sehr kurzfristig notwendige Reaktion auf Veränderungen erfordert von Unternehmen ein hohes Maß an Flexibilität und Reaktionsgeschwindigkeit. Anwendungssystemarchitekturen, die im Wesentlichen aus alten und selbst entwickelten Systemen bestehen, erfüllen häufig diese Anforderungen nicht. Investitionsmittel für neue Software sind jedoch begrenzt, daher müssen Prioritäten in der Ablösung von Altsystemen gesetzt werden. Eine effiziente Analysemethode zur Planung der Erneuerung der Anwendungssystemlandschaft stellt die Wandlungsfähigkeitsanalyse dar. Dieser Beitrag beschreibt Vorgehen und Ergebnisse am Beispiel eines international tätigen Automobilzulieferers.
Entrepreneurship education has gained widespread attention in both education practice and research over the past three decades. However, whereas research has a strong focus on its effects and many normative concepts exist, little is known about how entrepreneurship is actually taught. To address this research gap, we conduct a curriculum analysis of the 50 best programs in entrepreneurship, according to the 2018 Financial Times ranking “Top MBAs for Entrepreneurship 2018”. In particular, we examine their objectives, learning contents and teaching as well as assessment methods as four major dimensions of a graduate entrepreneurship curriculum. The results show that the programs are primarily business and management programs, with a comparatively small share of entrepreneurship itself. Entrepreneurship-specific goals are entrepreneurial attitudes and competences, such as entrepreneurial leadership, entrepreneurial mindset, entrepreneurial skills, opportunity creation, opportunity identification, and transforming uncertainty into opportunity. The learning contents also focus on business, management, and law, whereas the contents relating to entrepreneurship include entrepreneurial failure, entrepreneurial management, entrepreneurial thinking, and entrepreneurship in general. Teaching methods are mainly the ones usually found in higher education, with business plans and prototyping as additional entrepreneurial ones. Assessment methods do not differ from those in business and management education.
This research examines the impact of firms’ decision-making, crisis management, and risk-taking behaviors on their sustainability and circular economy behaviors through the mediating role of their eco-innovation behavior in the energy industry in Iraq. Firms are exploring applicable mechanisms to increase green practices. This requires the industry to possess the essential skills to overcome the challenges that reduce sustainable activities. We applied a dual-stage structural equation modeling (PLS-SEM) and a multi-criteria decision-making (MCDM) approach to explore the linear relationships between variables, determine the weight of the criteria, and rank energy companies based on a circular economy. The online questionnaire was sent to 549 managers and heads of departments of Iraqi electric power companies. Out of these, 384 questionnaires were collected. The results indicate that firms’ crisis management, decision-making, and risk-taking behaviors are significantly and positively linked to their eco-innovation behavior. This study confirms the significant and positive impact of firms’ eco-innovation behavior on their sustainability and circular economy behaviors. Likewise, eco-innovation behavior has a fully mediating role. For the MCDM methods, ranking energy companies according to the circular economy can support policymakers’ decisions to renew contracts with leading companies in the ranking. Practitioners can also impose government regulations on low-ranked companies. Thus, governments can reduce the problems of greenhouse gas emissions and other environmental pollution.
Moderne Technologien befähigen die beteiligten Akteure eines Produktionsprozesses die Informationsaufnahme, Entscheidungsfindung und -ausführung selbstständig auszuführen. Hierarchische Kontrollbeziehungen werden aufgelöst und die Entscheidungsfindung auf eine Vielzahl von Akteuren verteilt. Positive Folgen sind unter anderem die Nutzung lokaler Kompetenzen und ein schnelles Handeln vor Ort ohne (zeit-)aufwändige prozessübergreifende Planungsläufe durch eine zentrale Steuerungsinstanz. Die Bewertung der Dezentralität des Prozesses hilft beim Vergleich verschiedener Steuerungsstrategien und trägt so zur Beherrschung komplexerer Produktionsprozesse bei.
Obwohl die Kommunikationsstruktur der an der Entscheidungsfindung beteiligten Akteure zunehmend an Bedeutung gewinnt, existiert keine Methode, welche diese als Grundlage für die Operationalisierung der Dezentralität verwendet. Hier setzt diese Arbeit an. Es wird ein dreistufiges Bewertungsmodell entwickelt, dass die Dezentralität eines Produktionsprozesses auf Basis der Kommunikations- und Entscheidungsstruktur der am Prozess beteiligten, autonomen Akteure ermittelt.
Aufbauend auf einer Definition von Dezentralität von Produktionsprozessen werden Anforderungen an eine Kennzahl erhoben und - auf Basis der Kommunikationsstruktur - eine die strukturelle Autonomie der Akteure bestimmenden Kenngröße der sozialen Netzwerkanalyse ermittelt. Die Notwendigkeit der zusätzlichen Berücksichtigung der Entscheidungsstruktur wird basierend auf der Möglichkeit der Integration von Entscheidungsfindung und -ausführung begründet.
Die Differenzierung beider Faktoren bildet die Grundlage für die Klassifikation der Akteure; die Multiplikation beider Werte resultiert in dem die Autonomie eines Akteurs beschreibenden Kennwert tatsächliche Autonomie, welcher das Ergebnis der ersten Stufe des Modells darstellt. Homogene Akteurswerte charakterisieren eine hohe Dezentralität des Prozessschrittes, welcher Betrachtungsobjekt der zweiten Stufe ist. Durch einen Vergleich der vorhandenen mit der maximal möglichen Dezentralität der Prozessschritte wird auf der dritten Stufe der Autonomie Index ermittelt, welcher die Dezentralität des Prozesses operationalisiert.
Das erstellte Bewertungsmodell wird anhand einer Simulationsstudie im Zentrum Industrie 4.0 validiert. Dafür wird das Modell auf zwei Simulationsexperimente - einmal mit einer zentralen und einmal mit einer dezentralen Steuerung - angewendet und die Ergebnisse verglichen. Zusätzlich wird es auf einen umfangreichen Produktionsprozess aus der Praxis angewendet.
Behavioral strategy
(2023)
Purpose: Behavioral strategy, as a cognitive- and social-psychological view on strategic management, has gained increased attention. However, its conceptualization is still fuzzy and deserves an in-depth investigation. The authors aim to provide a holistic overview and classification of previous research and identify gaps to be addressed in future research.
Design/methodology/approach: The authors conducted a systematic literature review on behavioral strategy. The final sample includes 46 articles from leading management journals, based on which the authors develop a research framework.
Findings: The results reveal cognition and traits as major internal factors. Besides, organizational and environmental contingencies are major external factors of behavioral strategy.
Originality/value: To the authors’ best knowledge, this is the first holistic systematic literature review on behavioral strategy, which categorizes previous research.
Band 5/6
(2020)
Zum Schuljahr 2020/21 trat in Nordrhein-Westfalen ein neuer Kernlehrplan für die Realschule, Gesamtschule und Sekundarschule in Kraft. Dafür haben wir gemeinsam mit Fachkräften aus dem Bundesland die #-Schulbuchreihen entwickelt.
In #Politik Wirtschaft – Nordrhein-Westfalen platzieren wir die Inhalte der Lehrpläne Politik und Wirtschaft sinnvoll kombiniert, sodass Sie Ihren Unterricht der Fächer mit einem Buch ganz individuell organisieren können.
Wir bieten Ihnen innovative und aktuelle Produkte für einen modernen Politik- und Wirtschaftsunterricht. Neben dem neuen Lehrplan sind die Vorgaben des Medienkompetenzrahmens und die besonderen Herausforderungen heterogener Lerngruppen berücksichtigt.
Die Konzeption bietet einerseits die Möglichkeit, die problemorientiert und schülernah aufbereiteten Inhalte entlang von Doppelseiten zu bearbeiten, die sich am didaktischen Aufbau von Unterrichtsstunden orientieren. Gleichzeitig gibt es in der Rubrik „Gemeinsam aktiv“ konkrete Vorschläge, größere Einheiten durch selbstgesteuertes Lernen projektartig in Gruppen zu erschließen. Dadurch können Sie Ihren Unterricht einfach und schnell besonders vielfältig und spannend gestalten.
Ein besonderes Kennzeichen der Reihe ist die Orientierung an der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler. Durch Fallbeispiele werden sie direkt angesprochen. Eine kreative Vielfalt aus Bild-, Grafik- und Textmaterial, aktivierende Aufgaben, Methoden-und Grundwissenseiten und ein Kompetenzcheck zum Abschluss der Großkapitel vervollständigen das Angebot.
Zu jeder Unterrichtseinheit wird passgenau zum Schulbuch unterschiedliches Differenzierungsmaterial (Texte in einfacher Sprache, Vorstrukturierung von Aufgaben u.v.m) erstellt. Dieses steht Ihnen in unserem digitalen Lehrermaterial click & teach zur Verfügung und kann von Ihnen nach individuellen Bedürfnissen für einzelne digitale Schulbücher freigeschaltet werden.
Auf Basis einer Umfrage unter 300 Beschäftigten im öffentlichen Dienst untersucht dieser Beitrag, welche möglichen Auswirkungen die Digitale Transformation auf das Tätigkeitsprofil von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern im öffentlichen Sektor haben kann. Zum einen finden sich erste Hinweise auf signifikante Effizienzpotenziale durch Automatisierung im öffentlichen Sektor. Zum anderen wird deutlich, dass die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter dieser Entwicklung mehrheitlich positiv gegenüberstehen und sie aktiv an der Verbesserung von Dienstleistungen mitwirken wollen. Aus diesen Erkenntnissen können zahlreiche Handlungsimplikationen für Veränderungsprojekte in der Praxis abgeleitet werden. Gleichzeitig ruft dieser Beitrag dazu auf, die Folgen der Digitalen Transformation für Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter noch besser zu erforschen.
Die Auswahl von Standardsoftware stellt viele Unternehmen vor Herausforderungen. Gerade im deutschen Mittelstand kommen vermehrt eigenentwickelte Individuallösungen zum Einsatz. Ent- sprechende Unternehmen sind daher nicht mit komplexen Soft- wareauswahlprojekten vertraut. Das breite Angebot an ERP-Systemen erschwert die Vergleichbarkeit der Lösungen und die zielgerichtete Auswahl des idealen Systems zusätzlich.