Perspektiven historischen Denkens und Lernens
ISSN (print) 1860-5753
ISSN (online) 1864-1342
URN urn:nbn:de:kobv:517-series-374
Herausgegeben von
Universität Potsdam, Philosophische Fakultät, Professur für Didaktik der Geschichte
ISSN (online) 1864-1342
URN urn:nbn:de:kobv:517-series-374
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Im Mittelpunkt des fünften Bandes der Reihe Perspektiven historischen Denkens und Lernens steht eine Epoche des Umbruchs und des Überganges, die Frühe Neuzeit. Traditionelle historische Begriffe werden auf den Prüfstand neuerer Forschungsansätze gestellt. Der französischen Revolution werden neue Aspekte beigefügt, wie die Mentalitätsgeschichte. Auch die Amerikanische Revolution nimmt einen gebührenden Platz ein. Ganz neue Facetten der Geschichte enthält das abschließende Kapitel zur Kulturgeschichte.