Department Musik und Kunst
Refine
Year of publication
Document Type
- Article (152)
- Monograph/Edited Volume (55)
- Doctoral Thesis (26)
- Part of a Book (3)
- Other (2)
- Postprint (2)
- Bachelor Thesis (1)
- Review (1)
Language
- German (207)
- English (20)
- French (11)
- Multiple languages (2)
- Spanish (2)
Keywords
- Fortbildung (12)
- Grundschule (12)
- Lieddidaktik (12)
- Singprojekt (12)
- further education (12)
- primary school (12)
- singing project (12)
- song teaching methods (12)
- Comparative Music Education Germany-Spain (11)
- Cultural Diversity (11)
- Intercultural Music Education (11)
- Interkulturelle Musikerziehung (11)
- Komparative Musikpädagogik Deutschland-Spanien (11)
- Kulturelle Vielfalt (11)
- Trans-Cultural Music Education (11)
- Transkulturelle Musikpädagogik (11)
- Systematische Musikpädagogik (4)
- musikpädagogische Forschung (4)
- Komponieren (3)
- Musikpädagogik (3)
- Musikunterricht (3)
- Auteur Theorie (2)
- Dekolonisation (2)
- Drehbuch (2)
- Erinnerungskultur (2)
- Ethnologie (2)
- Filmmusik (2)
- Filmmusikanalyse (2)
- Kolonialismus (2)
- Kulturmanagement (2)
- Kunstgeschichte (2)
- Lars von Trier (2)
- Lehrerbildung (2)
- Medienbildung (2)
- Museum (2)
- Museumswissenschaft (2)
- Musik im 20. Jahrhundert (2)
- Musikdramaturgie (2)
- Performance (2)
- Popkultur (2)
- Popmusik (2)
- Präexistente Musik (2)
- Richard Wagner (2)
- Sound (2)
- media education (2)
- teacher training (2)
- Brandenburg (1)
- Deklaration von Marseille (1)
- Demokratiebildung (1)
- Design-based Research (1)
- Game Design (1)
- Gustav Mahler (1)
- Hans von Wolzogen (1)
- Ideenprogramm (1)
- Instrumentalunterricht (1)
- Kunstpädagogik (1)
- Kunstunterricht (1)
- Lehrkräftefortbildung (1)
- Lerngemeinschaften (1)
- Lerngruppensprache (1)
- Marseille declaration (1)
- Music education (1)
- Musical (1)
- Musik (1)
- Musik erfinden (1)
- Musikerziehung (1)
- Musiklehrerbildung (1)
- Musiktheater (1)
- Musiktheaterarbeit (1)
- Musikunterricht auf Primarstufe (1)
- Neurowissenschaft und Musik (1)
- Notentextanalyse (1)
- Profilbildung (1)
- Profile formation (1)
- Profilierung (1)
- Schule (1)
- Schulentwicklung (1)
- Selbstgesteuertes Lernen (1)
- Semantik (1)
- Spiele (1)
- Sprachbildung (1)
- Vokalsinfonik (1)
- Wort-Ton-Gestaltung (1)
- actividades musicales (1)
- activités musicales (1)
- aesthetic (1)
- art education (1)
- coaching (1)
- communautés d'apprentissage (1)
- composing (1)
- compositional technique (1)
- comunidades de aprendizaje (1)
- declaración de Marsella (1)
- democracy education (1)
- design-based research (1)
- déclaration de Marseille (1)
- educación musical (1)
- education musicale (1)
- evaluation (1)
- fachdidaktisches Coaching (1)
- fachübergreifend (1)
- fachübergreifender Musikunterricht (1)
- game design (1)
- gaming (1)
- in music (1)
- instrumental lessons (1)
- interdisciplinary (1)
- interdisciplinary music lessons (1)
- inventing music (1)
- language education (1)
- learning (1)
- learning communities (1)
- learning group language (1)
- leitmotif (1)
- ländlicher Raum (1)
- music (1)
- music education (1)
- music in school (1)
- music lessons (1)
- music lessons in school (1)
- music pedagogy (1)
- music teacher training (1)
- music teaching at primary level (1)
- music theatre (1)
- music-language-relationship (1)
- music-lesson (1)
- musical (1)
- musical Education (1)
- musical activities (1)
- musikalisch (1)
- musikalische Aktivitäten (1)
- musikalische Fachsprache (1)
- neurociencia y música (1)
- neuroscience and music (1)
- neurosciences et musique (1)
- performance (1)
- performative music education (1)
- performativity (1)
- programmatic idea (1)
- redemption (1)
- renunciation (1)
- rhizome (1)
- rural areas (1)
- school (1)
- score analysis (1)
- self-directed learning (1)
- semantics (1)
- teacher education (1)
- technical music terminology (1)
- vocal symphony (1)
- ästhetische (1)
Institute
- Department Musik und Kunst (242)
- Extern (2)
Jazz - eine Weltmusik?
(1997)
Jazz im Frack
(1998)
alt'ai is an agent-based simulation inspired by aesthetics, culture and environmental conditions of the Altai mountain region on the borders between Russia, Kazakhstan, China and Mongolia. It is set into a scenario of a remote automated landscape populated by sentient machines, where biological species, machines and environments autonomously interact to produce unforeseeable visual outputs. It poses a question of designing future machine-to-machine authentication protocols that are based on the use of images encoding agent behavior. Also, the simulation provides rich visual perspective on this challenge. The project pleads for a heavily aestheticized approach to design practice and highlights the importance of productively inefficient and information redundant systems.
Die eingehende Analyse ausgewählter Aspekte der Wort-Ton-Gestaltung in Gustav Mahlers Vokalsinfonik ist Schwerpunkt der vorliegenden Untersuchung. Prämisse ist Mahlers Ausarbeitung ideenprogrammatischer Intentionen, wobei er sich die besondere Stärke der Musik, geistige Sachverhalte in gewisser Weise präziser als Sprache (die hier ins Symbolhafte ausweichen muss) verdeutlichen zu können, offensichtlich bewusst zunutze gemacht hatte. Die Differenziertheit der musikalischen Textinterpretation, zugleich Fokus der Analysen, weist deutliche graduelle Unterschiede auf. Sie reicht vom ,Vertonungscharakter‘ bis hin zur innigsten Anverwandlung von Musik und Textaussage bzw. -semantik. Wesentlich ist das oft proportionale Verhältnis von Grad der Freiheit, die sich Mahler hinsichtlich der Beziehung der Musik zur formalen Topographie des Textes nimmt, zu Intensität und Vielschichtigkeit der musikalischen Textexegese. Je stärker sich ihre musikalische Umsetzung in Richtung ‚Semantik-Ausarbeitung‘ bewegt, verliert die äußerliche Sprache an Materialität, wobei das im Lied von der Erde zutage tretende Amalgam von sprachlicher Semantik und Musik gesondert zu nennen ist. Letztendlich wird die überwiegend eher unbestimmte Textsemantik durch Mahlers Musik denotiert und in zuvor im Bereich der Vokalsinfonik nicht erreichter Intensität zum Klingen gebracht.
Möglichkeiten und Grenzen der Arbeit mit traumatisierten Flüchtlingskindern im Musikunterricht
(2018)
Leben und Schaffen Heinz Röttgers mit Einschluß musiktheoretischer Analysen sinfonischer Werke
(1995)
On-demand Musicology
(2017)
Inklusion und Appmusik
(2018)
Music and Artistic Education
(2017)
Musikgeschichte(n)
(1998)
Musikgeschichte(n)
(1998)
Digitale Musikmedien und -technologien in der Musiklehrer*innenausbildung an der Universität Potsdam
(2022)
Wilhelm Müllers Komponisten
(1994)