004 Datenverarbeitung; Informatik
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Die Lehre von wissenschaftlichem Arbeiten stellt einen zentralen Aspekt in forschungsorientierten Studiengängen wie der Informatik dar. Trotz diverser Angebote werden mittel- und langfristig Mängel in der
Arbeitsqualität von Studierenden sichtbar. Dieses Paper analysiert daher das Profil der Studierenden, deren Anwendung des wissenschaftlichen Arbeitens, und das Angebot von Proseminaren zum Thema „Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten“ einer deutschen Universität. Die Ergebnisse mehrerer Erhebungen zeigen dabei diverse Probleme bei Studierenden auf, u. a. bei dem Prozessverständnis, dem Zeitmanagement und der Kommunikation.
Um für ein Leben in der digitalen Gesellschaft vorbereitet zu sein, braucht jeder heute in verschiedenen Situationen umfangreiche informatische Grundlagen. Die Bedeutung von Informatik nimmt nicht nur in immer mehr
Bereichen unseres täglichen Lebens zu, sondern auch in immer mehr Ausbildungsrichtungen. Um junge Menschen auf ihr zukünftiges Leben und/oder ihre zukünftige berufliche Tätigkeit vorzubereiten, bieten verschiedene Hochschulen Informatikmodule für Studierende anderer Fachrichtungen an. Die Materialien jener Kurse bilden einen umfangreichen Datenpool, um die für Studierende anderer Fächer bedeutenden Aspekte der Informatik mithilfe eines empirischen Ansatzes zu identifizieren. Im Folgenden werden 70 Module zu informatischer Bildung für Studierende anderer Fachrichtungen analysiert. Die Materialien – Publikationen, Syllabi und Stundentafeln – werden zunächst mit einer qualitativen Inhaltsanalyse nach Mayring untersucht und anschließend quantitativ ausgewertet. Basierend auf der Analyse werden Ziele, zentrale Themen und Typen eingesetzter Werkzeuge identifiziert.
Was ist Data Science?
(2018)
In Zusammenhang mit den Entwicklungen der vergangenen Jahre, insbesondere in den Bereichen Big Data, Datenmanagement und Maschinenlernen, hat sich der Umgang mit Daten und deren Analyse wesentlich weiterentwickelt. Mittlerweile wird die Datenwissenschaft als eigene Disziplin angesehen, die auch immer stärker durch entsprechende Studiengänge an Hochschulen repräsentiert wird. Trotz dieser zunehmenden Bedeutung ist jedoch oft unklar, welche konkreten Inhalte mit ihr in Verbindung stehen, da sie in verschiedensten Ausprägungen auftritt. In diesem Beitrag werden daher die hinter der Data Science stehenden informatischen Inhalte durch eine qualitative Analyse der Modulhandbücher etablierter Studiengänge aus diesem Bereich ermittelt und so ein Beitrag zur Charakterisierung dieser Disziplin geleistet. Am Beispiel der Entwicklung eines Data-Literacy-Kompetenzmodells, die als Ausblick skizziert wird, wird die Bedeutung dieser Charakterisierung für die weitere Forschung expliziert.
Vorlesungs-Pflege
(2018)
Ähnlich zu Alterungsprozessen bei Software degenerieren auch Vorlesungen, wenn sie nicht hinreichend gepflegt werden. Die Gründe hierfür werden ebenso beleuchtet wie mögliche Indikatoren und Maßnahmen – der Blick ist dabei immer der eines Informatikers. An drei Vorlesungen wird erläutert, wie der Degeneration von Lehrveranstaltungen
gegengewirkt werden kann. Mangels hinreichend großer empirischer Daten liefert das Paper keine unumstößlichen Wahrheiten. Ein Ziel ist es vielmehr Kollegen, die ähnliche Phänomene beobachten, einen ersten Anker für einen
inneren Diskurs zu bieten. Ein langfristiges Ziel ist die Sammlung eines Katalogs an Maßnahmen zur Pflege von Informatikvorlesungen.
In der dualen IT-Ausbildung als Verbindung von beruflicher und akademischer Qualifikation werden die berufstypischen Werkzeuge, wie z. B. Laptops, ebenso in den Lehr-Lern-Prozessen der akademischen Unterrichtseinheiten eingesetzt. Im Prüfungswesen wird oft auf klassische Papierklausuren zurückgegriffen. Unterrichtseinheiten mit hohem Blended-Learning-Anteil ohne E-Prüfung werden dabei als „nicht konsistent“ wahrgenommen. In diesem Artikel wird eine empirische Studie dargelegt, die untersucht, welche Einflüsse aus der persönlichen Lernbiografie bei den Lehrenden in einer dualen IT-Ausbildung dazu führen können, die Möglichkeiten eines E-Assessments als summative Modulprüfung anzunehmen oder abzulehnen. Beispielhaft wurden in der dargelegten Studie Interviews mit Dozenten geführt und diese hinsichtlich der Verbindung zwischen Lernbiografie, Gestaltung der Didaktik der Lehr-Lern-Prozesse, Zufriedenheit und Veränderungsbereitschaft untersucht.
Im Rahmen eines Informatikstudiums wird neben theoretischen Grundlagen und Programmierfähigkeiten auch gezielt vermittelt, wie moderne Software in der Praxis entwickelt wird. Dabei wird oftmals eine Form der Projektarbeit gewählt, um Studierenden möglichst realitätsnahe Erfahrungen zu ermöglichen. Die Studierenden entwickeln einzeln oder in kleineren Teams Softwareprodukte für ausgewählte Problemstellungen. Neben fachlichen Inhalte stehen durch gruppendynamische Prozesse auch überfachliche Kompetenzen im Fokus. Dieser Beitrag präsentiert eine Interviewstudie mit Dozierenden von Softwareprojektpraktika an der RWTH Aachen und konzentriert sich auf die Ausgestaltung der Veranstaltungen sowie Förderung von überfachlichen Kompetenzen nach einem Kompetenzprofil für Softwareingenieure.
In diesem Artikel werden die Ergebnisse einer explorativen Datenanalyse über die Studierendenperformance in Klausur- und Hausaufgaben eines Einführungskurses der Theoretischen Informatik vorgestellt. Da bisher empirisch wenig untersucht ist, welche Probleme Studierenden in den Einführungskursen haben und die Durchfallquoten in diesen Kursen sehr hoch sind, soll auf diesem Weg ein Überblick gegeben werden. Die Ergebnisse zeigen, dass alle Studierenden unabhängig von ihrer Klausurnote die niedrigste Performance in den Klausur- und Hausaufgaben aufweisen, in denen formale Beweise gefordert sind. Dieses Ergebnis stärkt die Vermutung, dass didaktische
Ansätze und Maßnahmen sich insbesondere auf das Erlernen formaler Beweismethoden fokussieren sollten, um Informatik-Studierende nachhaltiger dabei zu unterstützen, in Theoretischer Informatik erfolgreich zu sein.
In this paper, using an algorithm based on the retrospective rejection sampling scheme introduced in [A. Beskos, O. Papaspiliopoulos, and G. O. Roberts,Methodol. Comput. Appl. Probab., 10 (2008), pp. 85-104] and [P. Etore and M. Martinez, ESAIM Probab.Stat., 18 (2014), pp. 686-702], we propose an exact simulation of a Brownian di ff usion whose drift admits several jumps. We treat explicitly and extensively the case of two jumps, providing numerical simulations. Our main contribution is to manage the technical di ffi culty due to the presence of t w o jumps thanks to a new explicit expression of the transition density of the skew Brownian motion with two semipermeable barriers and a constant drift.
Several numerical tools designed to overcome the challenges of smoothing in a non-linear and non-Gaussian setting are investigated for a class of particle smoothers. The considered family of smoothers is induced by the class of linear ensemble transform filters which contains classical filters such as the stochastic ensemble Kalman filter, the ensemble square root filter, and the recently introduced nonlinear ensemble transform filter. Further the ensemble transform particle smoother is introduced and particularly highlighted as it is consistent in the particle limit and does not require assumptions with respect to the family of the posterior distribution. The linear update pattern of the considered class of linear ensemble transform smoothers allows one to implement important supplementary techniques such as adaptive spread corrections, hybrid formulations, and localization in order to facilitate their application to complex estimation problems. These additional features are derived and numerically investigated for a sequence of increasingly challenging test problems.
Empirische Untersuchungen von Lückentext-Items zur Beherrschung der Syntax einer Programmiersprache
(2018)
Lückentext-Items auf der Basis von Programmcode können eingesetzt werden, um Kenntnisse in der Syntax einer Programmiersprache zu prüfen, ohne dazu komplexe Programmieraufgaben zu stellen, deren Bearbeitung weitere Kompetenzen erfordert. Der vorliegende Beitrag dokumentiert den Einsatz von insgesamt zehn derartigen Items in einer universitären Erstsemestervorlesung zur Programmierung mit Java. Es werden sowohl Erfahrungen mit der Konstruktion der Items als auch empirische Daten aus dem Einsatz diskutiert. Der Beitrag zeigt dadurch insbesondere die Herausforderungen bei der Konstruktion valider Instrumente zur Kompetenzmessung in der Programmierausbildung auf. Die begrenzten und teilweise vorläufigen Ergebnisse zur Qualität der erzeugten Items legen trotzdem nahe, dass Erstellung und Einsatz entsprechender Items möglich ist und einen Beitrag zur Kompetenzmessung leisten kann.
Um beim Berufseinstieg erfolgreich als Informatiker wirken zu können, reicht es oft nicht aus nur separierte Kenntnisse über technische und theoretische Grundlagen, Programmiersprachen, Werkzeuge und Selbst- und Zeitmanagement zu besitzen. Vielmehr sollten Absolventen diese Kenntnisse praktisch miteinander verzahnt einsetzen können. An der Universität wird Studierenden leider selten die Möglichkeit geboten, diese verschiedenen Bereiche der Informatik miteinander integriert auszuüben. Dafür entwickeln wir seit über zwei Dekaden ein Lehr- und Lernkonzept zur Unterstützung praktischer Softwareentwicklungsveranstaltungen und setzen dieses um. Dadurch bieten wir angehenden SoftwareentwicklerInnen und ProjektmanagerInnen eine Umgebung, in der sie neues, praktisch relevantes Wissen erwerben können, sich selbst praktisch erproben und ihr Wissen konkret einsetzen können. Hier legen wir einen Schwerpunkt auf das Arbeiten im Team. Das hier vorgestellte Konzept kann auf ähnliche Lehrveranstaltungen übertragen und aufgrund seiner Modularisierung verändert und erweitert werden.
Creation of topographic maps
(2014)
Location analyses are among the most common tasks while working with spatial data and geographic information systems. Automating the most frequently used procedures is therefore an important aspect of improving their usability. In this context, this project aims to design and implement a workflow, providing some basic tools for a location analysis. For the implementation with jABC, the workflow was applied to the problem of finding a suitable location for placing an artificial reef. For this analysis three parameters (bathymetry, slope and grain size of the ground material) were taken into account, processed, and visualized with the The Generic Mapping Tools (GMT), which were integrated into the workflow as jETI-SIBs. The implemented workflow thereby showed that the approach to combine jABC with GMT resulted in an user-centric yet user-friendly tool with high-quality cartographic outputs.
In this paper, we examine conditioning of the discretization of the Helmholtz problem. Although the discrete Helmholtz problem has been studied from different perspectives, to the best of our knowledge, there is no conditioning analysis for it. We aim to fill this gap in the literature. We propose a novel method in 1D to observe the near-zero eigenvalues of a symmetric indefinite matrix. Standard classification of ill-conditioning based on the matrix condition number is not true for the discrete Helmholtz problem. We relate the ill-conditioning of the discretization of the Helmholtz problem with the condition number of the matrix. We carry out analytical conditioning analysis in 1D and extend our observations to 2D with numerical observations. We examine several discretizations. We find different regions in which the condition number of the problem shows different characteristics. We also explain the general behavior of the solutions in these regions.
Analysis of protrusion dynamics in amoeboid cell motility by means of regularized contour flows
(2021)
Amoeboid cell motility is essential for a wide range of biological processes including wound healing, embryonic morphogenesis, and cancer metastasis. It relies on complex dynamical patterns of cell shape changes that pose long-standing challenges to mathematical modeling and raise a need for automated and reproducible approaches to extract quantitative morphological features from image sequences. Here, we introduce a theoretical framework and a computational method for obtaining smooth representations of the spatiotemporal contour dynamics from stacks of segmented microscopy images. Based on a Gaussian process regression we propose a one-parameter family of regularized contour flows that allows us to continuously track reference points (virtual markers) between successive cell contours. We use this approach to define a coordinate system on the moving cell boundary and to represent different local geometric quantities in this frame of reference. In particular, we introduce the local marker dispersion as a measure to identify localized membrane expansions and provide a fully automated way to extract the properties of such expansions, including their area and growth time. The methods are available as an open-source software package called AmoePy, a Python-based toolbox for analyzing amoeboid cell motility (based on time-lapse microscopy data), including a graphical user interface and detailed documentation. Due to the mathematical rigor of our framework, we envision it to be of use for the development of novel cell motility models. We mainly use experimental data of the social amoeba Dictyostelium discoideum to illustrate and validate our approach. <br /> Author summary Amoeboid motion is a crawling-like cell migration that plays an important key role in multiple biological processes such as wound healing and cancer metastasis. This type of cell motility results from expanding and simultaneously contracting parts of the cell membrane. From fluorescence images, we obtain a sequence of points, representing the cell membrane, for each time step. By using regression analysis on these sequences, we derive smooth representations, so-called contours, of the membrane. Since the number of measurements is discrete and often limited, the question is raised of how to link consecutive contours with each other. In this work, we present a novel mathematical framework in which these links are described by regularized flows allowing a certain degree of concentration or stretching of neighboring reference points on the same contour. This stretching rate, the so-called local dispersion, is used to identify expansions and contractions of the cell membrane providing a fully automated way of extracting properties of these cell shape changes. We applied our methods to time-lapse microscopy data of the social amoeba Dictyostelium discoideum.
Students of computer science studies enter university education with very different competencies, experience and knowledge. 145 datasets collected of freshmen computer science students by learning management systems in relation to exam outcomes and learning dispositions data (e. g. student dispositions, previous experiences and attitudes measured through self-reported surveys) has been exploited to identify indicators as predictors of academic success and hence make effective interventions to deal with an extremely heterogeneous group of students.
Author summary <br /> The use of orally inhaled drugs for treating lung diseases is appealing since they have the potential for lung selectivity, i.e. high exposure at the site of action -the lung- without excessive side effects. However, the degree of lung selectivity depends on a large number of factors, including physiochemical properties of drug molecules, patient disease state, and inhalation devices. To predict the impact of these factors on drug exposure and thereby to understand the characteristics of an optimal drug for inhalation, we develop a predictive mathematical framework (a "pharmacokinetic model"). In contrast to previous approaches, our model allows combining knowledge from different sources appropriately and its predictions were able to adequately predict different sets of clinical data. Finally, we compare the impact of different factors and find that the most important factors are the size of the inhaled particles, the affinity of the drug to the lung tissue, as well as the rate of drug dissolution in the lung. In contrast to the common belief, the solubility of a drug in the lining fluids is not found to be relevant. These findings are important to understand how inhaled drugs should be designed to achieve best treatment results in patients. <br /> The fate of orally inhaled drugs is determined by pulmonary pharmacokinetic processes such as particle deposition, pulmonary drug dissolution, and mucociliary clearance. Even though each single process has been systematically investigated, a quantitative understanding on the interaction of processes remains limited and therefore identifying optimal drug and formulation characteristics for orally inhaled drugs is still challenging. To investigate this complex interplay, the pulmonary processes can be integrated into mathematical models. However, existing modeling attempts considerably simplify these processes or are not systematically evaluated against (clinical) data. In this work, we developed a mathematical framework based on physiologically-structured population equations to integrate all relevant pulmonary processes mechanistically. A tailored numerical resolution strategy was chosen and the mechanistic model was evaluated systematically against data from different clinical studies. Without adapting the mechanistic model or estimating kinetic parameters based on individual study data, the developed model was able to predict simultaneously (i) lung retention profiles of inhaled insoluble particles, (ii) particle size-dependent pharmacokinetics of inhaled monodisperse particles, (iii) pharmacokinetic differences between inhaled fluticasone propionate and budesonide, as well as (iv) pharmacokinetic differences between healthy volunteers and asthmatic patients. Finally, to identify the most impactful optimization criteria for orally inhaled drugs, the developed mechanistic model was applied to investigate the impact of input parameters on both the pulmonary and systemic exposure. Interestingly, the solubility of the inhaled drug did not have any relevant impact on the local and systemic pharmacokinetics. Instead, the pulmonary dissolution rate, the particle size, the tissue affinity, and the systemic clearance were the most impactful potential optimization parameters. In the future, the developed prediction framework should be considered a powerful tool for identifying optimal drug and formulation characteristics.