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E-Learning Symposium 2012
(2013)
Dieser Tagungsband beinhaltet die auf dem E-Learning Symposium 2012 an der Universität Potsdam vorgestellten Beiträge zu aktuellen Anwendungen, innovativen Prozesse und neuesten Ergebnissen im Themenbereich E-Learning. Lehrende, E-Learning-Praktiker und -Entscheider tauschten ihr Wissen über etablierte und geplante Konzepte im Zusammenhang mit dem Student-Life-Cycle aus. Der Schwerpunkt lag hierbei auf der unmittelbaren Unterstützung von Lehr- und Lernprozessen, auf Präsentation, Aktivierung und Kooperation durch Verwendung von neuen und etablierten Technologien.
One of the most commonly used bonds between two biomolecules is the bond between biotin and streptavidin (SA) or streptavidin homologues (SAHs). A high dissociation constant and the consequent high-temperature stability even allows for its use in nucleic acid detection under polymerase chain reaction (PCR) conditions. There are a number of SAHs available, and for assay design, it is of great interest to determine as to which SAH will perform the best under assay conditions. Although there are numerous single studies on the characterization of SAHs in solution or selected solid phases, there is no systematic study comparing different SAHs for biomolecule-binding, hybridization, and PCR assays on solid phases. We compared streptavidin, core streptavidin, traptavidin, core traptavidin, neutravidin, and monomeric streptavidin on the surface of microbeads (10-15 mu m in diameter) and designed multiplex microbead-based experiments and analyzed simultaneously the binding of biotinylated oligonucleotides and the hybridization of oligonucleotides to complementary capture probes. We also bound comparably large DNA origamis to capture probes on the microbead surface. We used a real-time fluorescence microscopy imaging platform, with which it is possible to subject samples to a programmable time and temperature profile and to record binding processes on the microbead surface depending on the time and temperature. With the exception of core traptavidin and monomeric streptavidin, all other SA/SAHs were suitable for our investigations. We found hybridization efficiencies close to 100% for streptavidin, core streptavidin, traptavidin, and neutravidin. These could all be considered equally suitable for hybridization, PCR applications, and melting point analysis. The SA/SAH-biotin bond was temperature sensitive when the oligonucleotide was mono-biotinylated, with traptavidin being the most stable followed by streptavidin and neutravidin. Mono-biotinylated oligonucleotides can be used in experiments with temperatures up to 70 degrees C. When oligonucleotides were bis-biotinylated, all SA/SAH-biotin bonds had similar temperature stability under PCR conditions, even if they comprised a streptavidin variant with slower biotin dissociation and increased mechanostability.
Die Tagung HDI 2014 in Freiburg zur Hochschuldidaktik der Informatik HDI wurde erneut vom Fachbereich Informatik und Ausbildung / Didaktik der Informatik (IAD) in der Gesellschaft für Informatik e. V. (GI) organisiert. Sie dient den Lehrenden der Informatik in Studiengängen an Hochschulen als Forum der Information und des Austauschs über neue didaktische Ansätze und bildungspolitische Themen im Bereich der Hochschulausbildung aus der fachlichen Perspektive der Informatik.
Die HDI 2014 ist nun bereits die sechste Ausgabe der HDI. Für sie wurde das spezielle Motto „Gestalten und Meistern von Übergängen“ gewählt. Damit soll ein besonderes Augenmerk auf die Übergänge von Schule zum Studium, vom Bachelor zum Master, vom Studium zur Promotion oder vom Studium zur Arbeitswelt gelegt werden.
Das 8. Herbsttreffen Patholinguistik mit dem Schwerpunktthema "Besonders behandeln? Sprachtherapie im Rahmen primärer Störungsbilder" fand am 15.11.2014 in Potsdam statt. Das Herbsttreffen wird seit 2007 jährlich vom Verband für Patholinguistik e.V. (vpl) durchgeführt.
Der vorliegende Tagungsband beinhaltet die vier Hauptvorträge zum Schwerpunktthema, die vier Kurzvorträge aus dem Spektrum Patholinguisitk sowie die Beiträge der Posterpräsentationen zu weiteren Themen aus der sprachtherapeutischen Forschung und Praxis.
Zur Unterstützung von Studierenden in der Studieneingangsphase wurde an der RWTH Aachen ein neuartiger und motivierender Einstieg in den Vorkurs Informatik entwickelt und zum Wintersemester 2011/12 erprobt. Dabei wurde die grafische Programmierung mittels App Inventor eingeführt, die zur Umsetzung anwendungsbezogener Projekte genutzt wurde. In diesem Beitrag werden die Motivation für die Neugestaltung, das Konzept und die Evaluation des Testlaufs beschrieben. Diese dienen als Grundlage für eine vollständige Neukonzeption des Vorkurses für das Wintersemester 2012/2013.