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Umweltbildung
(2013)
Einstiege
(2013)
1. Die Produzenten eines Schulbuchs 2. Erwartungen an Schulbücher 3. Schulbuchzulassung 4. Einschätzung der Lehrerinnen und Lehrer 5. Verlegerische Herausforderungen durch den Wandel des Schulbuchs 6. Herausforderungen des Informationszeitalters 7. Das Schulbuch für den Geographieunterricht - Ein "heimlicher" Lehrplan?
In diesem Band „Essays zur Didaktik der Geographie“ werden in 8 Beiträgen ausgewählte Methoden für den Geographieunterricht behandelt. Praxiserfahrenen Geographiedidaktiker(inne)n und Geographielehrer(inne)n haben die Themen Croquis/Chorèmes und Schemata, Einstiege, Planspiele, Rollenspiele, Scaffolding, Schulbücher, Spiele und Umweltbildung in pointierter Form aufbereitet. Die Inhalte dieses Buches richten sich an Studierende, Referendarinnen und Referendare sowie Lehrer(inn)en, die sich kompakt über einzelne Themen oder Stichworte informieren wollen. Die acht Beiträge ergänzen die 65 Beiträge im „Metzler Handbuch 2.0 Geographieunterricht“. Sie sind durch wechselseitige Querverweise systematisch miteinander verbunden.
A lasting legacy of the International Polar Year (IPY) 2007–2008 was the promotion of the Permafrost Young Researchers Network (PYRN), initially an IPY outreach and education activity by the International Permafrost Association (IPA). With the momentum of IPY, PYRN developed into a thriving network that still connects young permafrost scientists, engineers, and researchers from other disciplines. This research note summarises (1) PYRN’s development since 2005 and the IPY’s role, (2) the first 2015 PYRN census and survey results, and (3) PYRN’s future plans to improve international and interdisciplinary exchange between young researchers. The review concludes that PYRN is an established network within the polar research community that has continually developed since 2005. PYRN’s successful activities were largely fostered by IPY. With >200 of the 1200 registered members active and engaged, PYRN is capitalising on the availability of social media tools and rising to meet environmental challenges while maintaining its role as a successful network honouring the legacy of IPY.
Rollenspiele und Denkhüte
(2013)