Filtern
Volltext vorhanden
- ja (98) (entfernen)
Erscheinungsjahr
- 2015 (98) (entfernen)
Dokumenttyp
- Wissenschaftlicher Artikel (98) (entfernen)
Gehört zur Bibliographie
- ja (98) (entfernen)
Schlagworte
- Patholinguistik (19)
- Sprachtherapie (19)
- geistige Behinderung (19)
- mental deficiency (19)
- patholinguistics (19)
- primary progessive aphasia (19)
- primär progessive Aphasie (19)
- speech therapy (19)
- Genisa (11)
- Geniza (11)
- Jüdische Studien (11)
- Armut (10)
- Grundsicherung (10)
- Jewish studies (10)
- Nachhaltigkeit (10)
- Ressourcen (10)
- amerikanische Reisetagebücher (3)
- Akan (2)
- Briefedition und -korrespondenz (2)
- Kosmos (2)
- exhaustivity (2)
- Adfunktionalisierung (1)
- Amerikanische Reisetagebücher (1)
- Amerikareise (1)
- Archiv (1)
- Assessment (1)
- Association with Focus (1)
- Awing (1)
- Aymara (1)
- Berith Milah (1)
- Bewegungsforschung (1)
- Brief (1)
- Briefe (1)
- Briefwechsel (1)
- Charles Lyell (1)
- Clavijero Francisco Javier (1)
- Crístobal Colón (1)
- Defining characteristics of physical computing (1)
- Digitale Edition (1)
- Diskursmarker (1)
- Dove Alfred (1)
- Eberhard Knobloch (1)
- Empirie (1)
- Essai politique sur l'île de Cuba (1)
- Essai politique sur le royaume de la Nouvelle-Espagne (1)
- Focus (1)
- Fußnoten (1)
- Gattungsgeschichte (1)
- Gustav Rose (1)
- Handschriften (1)
- Humboldtian Science (1)
- Ikonographie (1)
- Ingo Schwarz (1)
- Interface design (1)
- Itinerar (1)
- Jewish Studies (1)
- Kakataibo (1)
- Kolumbus (1)
- Konjunktion (1)
- Kosmosvorträge (1)
- Leben und Zusammenleben (1)
- Midrash (1)
- Mitzvah (1)
- NUI (1)
- Nachlass (1)
- Neu-Spanien (1)
- Open Access (1)
- Rabbi Akiva (1)
- Rezeption (1)
- Russland-Reise (1)
- Russland-Tagebuch (1)
- Russlandreise (1)
- Schloss Tegel (1)
- Schriftbildlichkeit (1)
- Sentence Type (1)
- Staatsbibliothek zu Berlin (1)
- Tagebuch (1)
- Tagebuch-Editionen (1)
- Talmud (1)
- Vayikra Rabbah (1)
- Vorlesungsmanuskripte (1)
- Wissenschaft und Ästhetik (1)
- Zweitveröffentlichung (1)
- así que (1)
- cleft (1)
- commandment (1)
- computational thinking (1)
- conversational background (1)
- defect (1)
- descriptive grammar (1)
- digitally-enabled pedagogies (1)
- educational systems (1)
- ex situ (1)
- examen critique (1)
- focus (1)
- focus marker (1)
- focus realization (1)
- historische Epistemologie (1)
- in situ (1)
- in-situ (1)
- informal and formal learning (1)
- key competences in physical computing (1)
- law (1)
- mobile learning (1)
- mobile technologies and apps (1)
- modality (1)
- nature (1)
- neu gelesen (1)
- organisational evolution (1)
- paper prototyping (1)
- physical computing tools (1)
- quantificational force (1)
- question formation (1)
- relation historique (1)
- subject/non-subject asymmetry (1)
- subjects (1)
- von Humboldts Hand (1)
- אנתרופולוגיים (1)
- ברית-מילה (1)
- ויקרא רבה (1)
- חוק (1)
- טבע (1)
- טבע ותרבות (1)
- טורנוסרופוס (1)
- טעמים (1)
- מום (1)
- פסיכואנליטיים (1)
- רבי עקיבא (1)
Institut
- Department Linguistik (18)
- MenschenRechtsZentrum (17)
- Institut für Romanistik (13)
- Institut für Jüdische Studien und Religionswissenschaft (12)
- Institut für Physik und Astronomie (10)
- WeltTrends e.V. Potsdam (10)
- Sonderforschungsbereich 632 - Informationsstruktur (5)
- Institut für Informatik und Computational Science (4)
- Kommunalwissenschaftliches Institut (4)
- Vereinigung für Jüdische Studien e. V. (3)
Während des Ersten Weltkrieges kam der deutsche Dramatiker und Erzähler Alfred Brust mit dem chassidischen Judentum im litauischen Kowno und Wilna in Berührung. So wie Sammy Gronemann, Arnold Zweig und andere Autoren, die in der Zensur- Abteilung von ‚Ober Ost‘ beschäftigt waren, war Brust tief beeindruckt von dessen archaischer Kultur. Diese schien ihm im Gegensatz zur Dekadenz der modernen Welt zu stehen. Beeinflusst vom expressionistischen Topos einer inneren Wandlung des Menschen entwickelte er in den folgenden Jahren die Idee einer Translation spiritueller und moralischer Werte von den osteuropäischen Juden auf die (deutschen) Ostpreußen. Für ihn galt: Die „Juden sind der Adel der Bewegung“. Brust stand in Kontakt mit Richard Dehmel, Hugo von Hofmannsthal, Florens Christian Rang und Martin Buber, selbst Walter Benjamin war zeitweise an ihm interessiert.
Este artículo explora la recepción realizada por Alexander von Humboldt de la figura de Cristóbal Colón, principalmente en su Relation historique y en su Examen critique. En primer lugar, el artículo explora lo que los biógrafos de Humboldt han llamado “ein zweiter Kolumbus” (un segundo Colón). En segundo lugar, se traza la historia de la edificación humboldtianna de una “imaginación poética” y de una “geografía mítica” atribuidas por Humboldt a Cristóbal Colón.
In diesem Papier wird das Konzept eines Lernzentrums für die Informatik (LZI) an der Universität Paderborn vorgestellt. Ausgehend von den fachspezifischen Schwierigkeiten der Informatik Studierenden werden die Angebote des LZIs erläutert, die sich über die vier Bereiche Individuelle Beratung und Betreuung, „Offener Lernraum“, Workshops und Lehrveranstaltungen sowie Forschung erstrecken. Eine erste Evaluation mittels Feedbackbögen zeigt, dass das Angebot bei den Studierenden positiv aufgenommen wird. Zukünftig soll das Angebot des LZIs weiter ausgebaut und verbessert werden. Ausgangsbasis dazu sind weitere Studien.
Inklusion für alle
(2015)
This paper reopens the discussion on focus marking in Akan (Kwa,
Niger-Congo) by examining the semantics of the so-called focus marker
in the language. It is shown that the so-called focus marker expresses
exhaustivity when it occurs in a sentence with narrow focus. The study
employs four standard tests for exhaustivity proposed in the literature
to examine the semantics of Akan focus constructions (Szabolsci 1981,
1994; É. Kiss 1998; Hartmann and Zimmermann 2007). It is shown that
although a focused entity with the so-called focus marker nà is
interpreted to mean ‘only X and nothing/nobody else,’ this meaning
appears to be pragmatic.
Über die Autoren
(2015)