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Individuelle Lernförderung bei Lernstörungen

  • Im vorliegenden Buch werden die Grundlagen der Förderung von Kindern mit bereichsübergreifenden Lernstörungen dargestellt. Im Blickfeld stehen zunächst die Charakterisierung der Zielgruppe (Definition, Klassifikation, Ursachen- und Entstehungsmodelle) und lern-lehrtheoretische Grundlagen. Den größten Raum nehmen die vorbereitende und begleitende Diagnostik und die Planung und Durchführung der Förderung ein. Die Ergebnisse eines mehrjährigen Forschungsprogramms des Autors tragen dazu bei zu erkennen, wenn Lernangebote bei einem Kind nicht erfolgreich sind, und ein Programm zu gestalten, die Lernentwicklung dieses Kindes voran bringt. Für die Diagnostik und den Förderunterricht, die Motivationsförderung und die Entwicklung der Lernfähigkeit finden sich zahlreiche erprobte Handlungsvorschläge. Die Publikation ist als Praxishandbuch und Anregung für die Reflexion und Weiterentwicklung der Förderkompetenz konzipiert.

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Metadaten
Verfasserangaben:Gerald Matthes
URN:urn:nbn:de:kobv:517-opus-6357
ISBN:978-3-937786-83-4
Schriftenreihe (Bandnummer):Potsdamer Studientexte : Sonderpädagogik (27)
Verlag:Universitätsverlag Potsdam
Verlagsort:Potsdam
Publikationstyp:Monographie/Sammelband
Sprache:Deutsch
Erscheinungsjahr:2006
Veröffentlichende Institution:Universität Potsdam
Datum der Freischaltung:23.01.2006
Freies Schlagwort / Tag:Förderdiagnostik
GND-Schlagwort:Lernstörung; Sonderpädagogische Diagnostik; Lerntherapie
Seitenanzahl:189
RVK - Regensburger Verbundklassifikation:DT 1250
Organisationseinheiten:Humanwissenschaftliche Fakultät / Strukturbereich Bildungswissenschaften / Department für Inklusionspädagogik
DDC-Klassifikation:3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung
Publikationsweg:Universitätsverlag Potsdam
Name der Einrichtung zum Zeitpunkt der Publikation:Humanwissenschaftliche Fakultät / Institut für Sonderpädagogik
Lizenz (Deutsch):License LogoKeine öffentliche Lizenz: Unter Urheberrechtsschutz
Externe Anmerkung:
zugleich in Printform erschienen im Universitätsverlag Potsdam:
Matthes, Gerald:
Individuelle Lernförderung bei Lernstörungen / Gerald Matthes. - Potsdam : Univ.-Verl., 2006. -189 S. : graph. Darst.
(Potsdamer Studientexte : Sonderpädagogik ; 27)
ISSN (print) 0945-7968
ISBN 978-3-937786-83-X
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