Using Teachers’ TryScience to support educators and improve teaching

The challenge is providing teachers with the resources they need to strengthen their instructions and better prepare students for the jobs of the 21st Century. Technology can help meet the challenge. Teachers’ Tryscience is a noncommercial offer, developed by the New York Hall of Science, TeachEngineering, the National Board for Professional Teaching Standards and IBM Citizenship to provide teachers with such resources. The workshop provides deeper insight into this tool and discussion of how to support teaching of informatics in schools.

Metadaten
Verfasserangaben:	Carol Berry, Peter Kusterer
URN:	urn:nbn:de:kobv:517-opus-64665
ISSN:	1868-0844
ISSN:	2191-1940
Titel des übergeordneten Werks (Deutsch):	Commentarii informaticae didacticae : (CID)
Verlag:	Universitätsverlag Potsdam
Verlagsort:	Potsdam
Publikationstyp:	Wissenschaftlicher Artikel
Sprache:	Englisch
Erscheinungsjahr:	2013
Veröffentlichende Institution:	Universität Potsdam
Datum der Freischaltung:	28.02.2013
Freies Schlagwort / Tag:	collaboration; instruction; lesson; science; social networking; teacher; teaching material
Ausgabe:	6
Seitenanzahl:	2
Erste Seite:	161
Letzte Seite:	162
Quelle:	Informatics in schools : local proceedings of the 6th International Conference ISSEP 2013 ; selected papers ; Oldenburg, Germany, February 26–March 2, 2013/Diethelm et al. (Eds.)/ Potsdam: Universitätsverlag Potsdam, 2013/ S. 161-162
Organisationseinheiten:	Extern / Extern
DDC-Klassifikation:	0 Informatik, Informationswissenschaft, allgemeine Werke / 00 Informatik, Wissen, Systeme / 004 Datenverarbeitung; Informatik
Sammlung(en):	Universität Potsdam / Schriftenreihen / Commentarii informaticae didacticae (CID) / CID (2013) 06
	Universität Potsdam / Schriftenreihen / Commentarii informaticae didacticae (CID) / CID (2013) 06 / Workshops
Lizenz (Deutsch):	Creative Commons - Namensnennung, 3.0 Deutschland