Foundation of Digital Badges and Micro-Credentials
- This edited volume provides insight into how digital badges may enhance formal and informal education by focusing on technical design issues including organizational requirements, instructional design, and deployment. It features current research exploring the theoretical foundation and empirical evidence of the utilization of digital badges as well as case studies that describe current practices and experiences in the use of digital badges for motivation, learning, and instruction in K-12, higher education, workplace learning, and further education settings.
| ISBN: | 978-3-319-15424-4 |
|---|---|
| Untertitel (Englisch): | Demonstrating and Recognizing Knowledge and Competencies |
| Verlag: | Springer |
| Verlagsort: | Cham |
| Herausgeber*in(nen): | Dirk Ifenthaler, Nicole Bellin-Mularski, Dana-Kristin Mah |
| Publikationstyp: | Monographie/Sammelband |
| Sprache: | Englisch |
| Jahr der Erstveröffentlichung: | 2016 |
| Erscheinungsjahr: | 2016 |
| Veröffentlichende Institution: | Universität Potsdam |
| Datum der Freischaltung: | 07.02.2017 |
| Seitenanzahl: | 325 |
| Organisationseinheiten: | Humanwissenschaftliche Fakultät / Strukturbereich Bildungswissenschaften / Department Erziehungswissenschaft |
| DDC-Klassifikation: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
| Name der Einrichtung zum Zeitpunkt der Publikation: | Humanwissenschaftliche Fakultät / Institut für Erziehungswissenschaft |
