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Modellierung individueller Lernsituationen von Schülern

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Verfasserangaben:Gerald Matthes
Titel des übergeordneten Werks (Deutsch):Potsdamer Studientexte : Sonderpädagogik
Verlagsort:Potsdam
Publikationstyp:Monographie/Sammelband
Sprache:Deutsch
Jahr der Erstveröffentlichung:1996
Erscheinungsjahr:1996
Datum der Freischaltung:25.03.2017
Band:11
Seitenanzahl:VIII, 139 S.
Organisationseinheiten:Humanwissenschaftliche Fakultät / Strukturbereich Bildungswissenschaften / Department für Inklusionspädagogik
Name der Einrichtung zum Zeitpunkt der Publikation:Humanwissenschaftliche Fakultät / Institut für Sonderpädagogik
Verstanden ✔
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