Erfahrungen mit einem fächerübergreifenden Ansatz zur Ermittlung von Kompetenz
| Verfasserangaben: | Irene Frohne, Angelika Möller, Adelbert Schübel |
|---|---|
| ISSN: | 0945-6643 |
| Titel des übergeordneten Werks (Deutsch): | Potsdamer Studien zur Grundschulforschung |
| Verlag: | Univ. |
| Verlagsort: | Potsdam |
| Publikationstyp: | Wissenschaftlicher Artikel |
| Sprache: | Deutsch |
| Jahr der Erstveröffentlichung: | 1999 |
| Erscheinungsjahr: | 1999 |
| Datum der Freischaltung: | 24.03.2017 |
| Band: | 24 |
| Seitenanzahl: | 103 S. : graph. Darst. |
| Organisationseinheiten: | Humanwissenschaftliche Fakultät / Strukturbereich Bildungswissenschaften / Department Grundschulpädagogik |
| Name der Einrichtung zum Zeitpunkt der Publikation: | Humanwissenschaftliche Fakultät / Institut für Grundschulpädagogik |
