Enttypisierung und Demokratisierung als Schulreformstrategie : historische Befunde regionaler Schulentwicklung in der Provinz Brandenburg 1890 - 1937
| Verfasserangaben: | Frank ToschORCiDGND |
|---|---|
| Publikationstyp: | Wissenschaftlicher Artikel |
| Sprache: | Deutsch |
| Jahr der Erstveröffentlichung: | 2004 |
| Erscheinungsjahr: | 2004 |
| Datum der Freischaltung: | 24.03.2017 |
| Quelle: | Jahrbuch für Historische Bildungsforschung / Sektion Historische Bildungsforschung der DGfE. - 10 (2004), S. 261 - 285 |
| Organisationseinheiten: | Humanwissenschaftliche Fakultät / Strukturbereich Bildungswissenschaften / Department Erziehungswissenschaft |
| Peer Review: | Nicht referiert |
| Name der Einrichtung zum Zeitpunkt der Publikation: | Humanwissenschaftliche Fakultät / Institut für Pädagogik |
| Humanwissenschaftliche Fakultät / Institut für Erziehungswissenschaft |
