Vergleichende empirische Untersuchungen in England und Deutschland zum realitätsbezogenen Lehren und Lernen von Mathematik
| Author details: | Gabriele Kaiser |
|---|---|
| Publication type: | Article |
| Language: | German |
| Year of first publication: | 1995 |
| Publication year: | 1995 |
| Release date: | 2017/03/25 |
| Source: | Neue problem- und praxisbezogene Forschungsansätze / Hrsg.: Hans-Georg Steiner ; Hans-J. Vollrath. - Köln : Aulis, 1995. - S. 56 - 65 |
| Organizational units: | Humanwissenschaftliche Fakultät / Strukturbereich Bildungswissenschaften / Department Grundschulpädagogik |
| Institution name at the time of the publication: | Humanwissenschaftliche Fakultät / Institut für Grundschulpädagogik |
