Binnendifferenzierung im inklusiven Unterricht
| Verfasserangaben: | Thorsten HenkeGND, Stefanie BosseORCiDGND, Nadine SpörerORCiDGND |
|---|---|
| ISBN: | 978-3-17-032719-1 |
| Titel des übergeordneten Werks (Deutsch): | Inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung : vom Anspruch zur erfolgreichen Umsetzung |
| Untertitel (Deutsch): | Ein Vergleich der Schüler- und Beobachterperspektive |
| Verlag: | Kohlhammer |
| Verlagsort: | Stuttgart |
| Publikationstyp: | Wissenschaftlicher Artikel |
| Sprache: | Deutsch |
| Jahr der Erstveröffentlichung: | 2018 |
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
| Datum der Freischaltung: | 21.10.2021 |
| Erste Seite: | 143 |
| Letzte Seite: | 159 |
| Organisationseinheiten: | Humanwissenschaftliche Fakultät / Strukturbereich Bildungswissenschaften / Department Erziehungswissenschaft |
| DDC-Klassifikation: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
